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教育部部長(zhǎng)陳寶生出席慶祝新中國(guó)成立70周年活動(dòng)新聞中心第二場(chǎng)新聞發(fā)布...
中華人民共和國(guó)成立70周年盛典在全國(guó)教育系統(tǒng)引發(fā)強(qiáng)烈反響
全國(guó)教育系統(tǒng)熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年
首都師生熱情參與慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年群眾游行活動(dòng)
[中國(guó)教育報(bào)]鑄就輝煌的教育道路——寫在中華人民共和國(guó)成立七十周年之際
[人民日?qǐng)?bào)]壯麗70年 奮斗新時(shí)代·共和國(guó)發(fā)展成就巡禮——教育公平
[新華社]優(yōu)先發(fā)展 奠基未來——共和國(guó)教育事業(yè)發(fā)展成就巡禮
[中國(guó)教育報(bào)]教師隊(duì)伍建設(shè)的輝煌歷程與歷史性成就
[中國(guó)教育報(bào)]鍛造大國(guó)工匠 奠基中國(guó)制造——新中國(guó)70年職業(yè)教育改革發(fā)展...
[中國(guó)教育報(bào)]扎根中國(guó)大地 奮進(jìn)強(qiáng)國(guó)征程——新中國(guó)70年高等教育改革發(fā)展...
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[回放]慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年活動(dòng)新聞中心第二場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)
陳寶生:我國(guó)已經(jīng)建起當(dāng)今世界規(guī)模最大的教育體系
陳寶生:我國(guó)現(xiàn)在教育總體水平已經(jīng)躍居世界中上行列
陳寶生:我國(guó)已經(jīng)建立起功能完善、學(xué)科匹配、結(jié)構(gòu)適宜的教育體系
陳寶生:我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際教育交流合作的主力軍之一
陳寶生:保障體系有力地促進(jìn)了教育事業(yè)的快速發(fā)展
一“快”二“公”!教育部長(zhǎng)陳寶生答記者問,談中國(guó)教育特點(diǎn)特色
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教育發(fā)展大事記
總序
屹立東方
序新中國(guó)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開開展大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)高等學(xué)校院系調(diào)整推進(jìn)新中國(guó)文字改革提出社會(huì)主義教育方針正式恢復(fù)高考
  • 1949年12月
  • 1950年9月
  • 1953年
  • 1956年1月
  • 1957年
  • 1977年11月
改革開放
序擴(kuò)大派遣留學(xué)生創(chuàng)辦中央廣播電視大學(xué)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》頒布新中國(guó)首批博士“誕生”“三個(gè)面向”設(shè)立教師節(jié)實(shí)行九年制義務(wù)教育加入《兒童權(quán)利公約》加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)“211工程”正式啟動(dòng)鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)啟動(dòng)“985工程”建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)農(nóng)村家庭困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策設(shè)立孔子學(xué)院實(shí)施教育改革發(fā)展系列重大工程
  • 1978年12月
  • 1979年2月
  • 1980年2月
  • 1983年5月
  • 1983年10月
  • 1985年1月
  • 1985年5月
  • 1991年12月
  • 1992年8月
  • 1995年11月
  • 1997年7月
  • 1998年5月
  • 1999年6月
  • 2003年9月
  • 2004年11月
  • 2011年11月
走向復(fù)興
序提出新文明觀扣好人生第一??圩? /><img src=“四有”好老師推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高等教育規(guī)模位居世界第一教材建設(shè)是國(guó)家事權(quán)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開殘疾人教育普及水平明顯提高新高考制度改革落地教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)
  • 2014年3月
  • 2014年5月
  • 2014年6月
  • 2014年9月
  • 2015年10月
  • 2015年12月
  • 2016年
  • 2016年12月
  • 2017年
  • 2017年7月
  • 2018年9月


  五千年文明古國(guó),一百年現(xiàn)代教育變遷,七十年教育發(fā)展,四十年改革開放。幼有所育,學(xué)有所教,教育普及,百年夢(mèng)圓。從人人都上學(xué)、人人有學(xué)上到人人上好學(xué),中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)到教育大國(guó)的歷史性轉(zhuǎn)變,正向著教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)邁進(jìn)。義務(wù)教育從全面普及走向優(yōu)質(zhì)均衡,高等教育從大眾化走向普及化,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架全面建成。教育事業(yè)中國(guó)特色更加鮮明,加速教育現(xiàn)代化推進(jìn),我國(guó)教育的國(guó)際影響力顯著增強(qiáng),全面提升了中國(guó)人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)有力的人才和智力支撐。

屹立東方(1949——1978)
  • 序
  • 1949年12月

    新中國(guó)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開

    新中國(guó)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開
  • 1950年9月

    開展大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)

    開展大規(guī)模掃盲運(yùn)動(dòng)
  • 1953年

    高等學(xué)校院系調(diào)整

    高等學(xué)校院系調(diào)整
  • 1956年1月

    推進(jìn)新中國(guó)文字改革

    推進(jìn)新中國(guó)文字改革
  • 1957年

    提出社會(huì)主義教育方針

    提出社會(huì)主義教育方針
  • 1977年11月

    正式恢復(fù)高考

    正式恢復(fù)高考
改革開放(1978——2012)
  • 序
  • 1978年12月

    擴(kuò)大派遣留學(xué)生

    擴(kuò)大派遣留學(xué)生
  • 1979年2月

    創(chuàng)辦中央廣播電視大學(xué)

    創(chuàng)辦中央廣播電視大學(xué)
  • 1980年2月

    《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》頒布

    《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》頒布
  • 1983年5月

    新中國(guó)首批博士“誕生”

    新中國(guó)首批博士“誕生”
  • 1983年10月

    “三個(gè)面向”

    “三個(gè)面向”
  • 1985年1月

    設(shè)立教師節(jié)

    設(shè)立教師節(jié)
  • 1985年5月

    實(shí)行九年制義務(wù)教育

    實(shí)行九年制義務(wù)教育
  • 1991年12月

    加入《兒童權(quán)利公約》

    加入《兒童權(quán)利公約》
  • 1992年8月

    加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)

    加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)
  • 1995年11月

    “211工程”正式啟動(dòng)

    “211工程”正式啟動(dòng)
  • 1997年7月

    鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)

    鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)
  • 1998年5月

    啟動(dòng)“985工程”建設(shè)

    啟動(dòng)“985工程”建設(shè)
  • 1999年6月

    全面推進(jìn)素質(zhì)教育

    全面推進(jìn)素質(zhì)教育
  • 2003年9月

    對(duì)農(nóng)村家庭困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策

    對(duì)農(nóng)村家庭困難學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策
  • 2004年11月

    設(shè)立孔子學(xué)院

    設(shè)立孔子學(xué)院
  • 2011年11月

    實(shí)施教育改革發(fā)展系列重大工程

    實(shí)施教育改革發(fā)展系列重大工程
走向復(fù)興(2012——2019)
  • 序
  • 2014年3月

    提出新文明觀

    提出新文明觀
  • 2014年5月

    扣好人生第一粒扣子

    扣好人生第一??圩? /></li>
					<li><em>2014年6月</em><h2>讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)</h2><img src=
  • 2014年9月

    “四有”好老師

    “四有”好老師
  • 2015年10月

    推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)

    推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)
  • 2015年12月

    高等教育規(guī)模位居世界第一

    高等教育規(guī)模位居世界第一
  • 2016年

    教材建設(shè)是國(guó)家事權(quán)

    教材建設(shè)是國(guó)家事權(quán)
  • 2016年12月

    全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開

    全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開
  • 2017年

    殘疾人教育普及水平明顯提高

    殘疾人教育普及水平明顯提高
  • 2017年7月

    新高考制度改革落地

    新高考制度改革落地
  • 2018年9月

    教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)

    教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)
70年教育成就綜述
砥礪奮進(jìn)七十載 服務(wù)教育謀新篇——新中國(guó)70年教育裝備行業(yè)發(fā)展歷程
鍛造大國(guó)工匠 奠基中國(guó)制造——新中國(guó)70年職業(yè)教育改革發(fā)展歷程
扎根中國(guó)大地 奮進(jìn)強(qiáng)國(guó)征程——新中國(guó)70年高等教育改革發(fā)展歷程
優(yōu)先發(fā)展 奠基未來——共和國(guó)教育事業(yè)發(fā)展成就巡禮
促進(jìn)教育公平 助力全面小康——新中國(guó)70年學(xué)生資助成效顯著
夯實(shí)千秋基業(yè) 聚力學(xué)有所教——新中國(guó)70年基礎(chǔ)教育改革發(fā)展歷程
壯麗70年 奮斗新時(shí)代·共和國(guó)發(fā)展成就巡禮——教育公平
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數(shù)字看教育
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  • 數(shù)字看教育
70年 點(diǎn)燃青春 照亮?xí)r代
70年 貴師重傅 興教興國(guó)
70年 良匠筑夢(mèng) 職教興邦
70年 頂天立地,無問西東
70年一所村小“三級(jí)跳”折射教育變遷
優(yōu)質(zhì)均衡 海鹽“交卷”
徐州唱響教育發(fā)展大風(fēng)歌
甘肅省推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作紀(jì)實(shí)
長(zhǎng)治農(nóng)村寄宿制學(xué)校溫馨如家
陜西省“三級(jí)三類”教師骨干體系建設(shè)紀(jì)實(shí)
教育工作者風(fēng)采
人民教育家

于漪于漪

于漪,女,漢族,中共黨員,1929年2月生,江蘇鎮(zhèn)江人,上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng),曾任全國(guó)語言學(xué)會(huì)理事、全國(guó)中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。她長(zhǎng)期躬耕于中學(xué)語文教學(xué)事業(yè),堅(jiān)持教文育人,推動(dòng)“人文性”寫入全國(guó)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。主張教育思想和教學(xué)實(shí)踐同步創(chuàng)新,撰寫數(shù)百萬字教育著述,許多重要觀點(diǎn)被教育部門采納,為推動(dòng)全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。榮獲“全國(guó)三八紅旗手”“全國(guó)先進(jìn)工作者”“改革先鋒”等稱號(hào)。

衛(wèi)興華衛(wèi)興華

衛(wèi)興華,男,漢族,中共黨員,1925年10月生,山西五臺(tái)人,中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系原主任、教授,曾任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)科評(píng)議組成員。他是我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)教育家,長(zhǎng)期從事《資本論》研究,為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)化作出重要貢獻(xiàn),主編的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》教材是全國(guó)影響力和發(fā)行量最大的教材之一。他提出的商品經(jīng)濟(jì)論、生產(chǎn)力多要素論等,在經(jīng)濟(jì)學(xué)界影響廣泛。榮獲孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)第一、二屆論文獎(jiǎng)。

高銘暄高銘暄

高銘暄,男,漢族,中共黨員,1928年5月生,浙江玉環(huán)人,中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授,中國(guó)刑法學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。他是當(dāng)代著名法學(xué)家和法學(xué)教育家,新中國(guó)刑法學(xué)的主要奠基者和開拓者。作為唯一全程參與新中國(guó)第一部刑法制定的學(xué)者、新中國(guó)第一位刑法學(xué)博導(dǎo)、改革開放后第一部法學(xué)學(xué)術(shù)專著的撰寫者和第一部統(tǒng)編刑法學(xué)教科書的主編者,為我國(guó)刑法學(xué)的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究作出重大貢獻(xiàn)。

人民教育家
  • 于漪于漪

    于漪,女,漢族,中共黨員,1929年2月生,江蘇鎮(zhèn)江人,上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng),曾任全國(guó)語言學(xué)會(huì)理事、全國(guó)中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。她長(zhǎng)期躬耕于中學(xué)語文教學(xué)事業(yè),堅(jiān)持教文育人,推動(dòng)“人文性”寫入全國(guó)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。主張教育思想和教學(xué)實(shí)踐同步創(chuàng)新,撰寫數(shù)百萬字教育著述,許多重要觀點(diǎn)被教育部門采納,為推動(dòng)全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。榮獲“全國(guó)三八紅旗手”“全國(guó)先進(jìn)工作者”“改革先鋒”等稱號(hào)。

  • 衛(wèi)興華衛(wèi)興華

    衛(wèi)興華,男,漢族,中共黨員,1925年10月生,山西五臺(tái)人,中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系原主任、教授,曾任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)科評(píng)議組成員。他是我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)教育家,長(zhǎng)期從事《資本論》研究,為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)化作出重要貢獻(xiàn),主編的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》教材是全國(guó)影響力和發(fā)行量最大的教材之一。他提出的商品經(jīng)濟(jì)論、生產(chǎn)力多要素論等,在經(jīng)濟(jì)學(xué)界影響廣泛。榮獲孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)第一、二屆論文獎(jiǎng)。

  • 高銘暄高銘暄

    高銘暄,男,漢族,中共黨員,1928年5月生,浙江玉環(huán)人,中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授,中國(guó)刑法學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。他是當(dāng)代著名法學(xué)家和法學(xué)教育家,新中國(guó)刑法學(xué)的主要奠基者和開拓者。作為唯一全程參與新中國(guó)第一部刑法制定的學(xué)者、新中國(guó)第一位刑法學(xué)博導(dǎo)、改革開放后第一部法學(xué)學(xué)術(shù)專著的撰寫者和第一部統(tǒng)編刑法學(xué)教科書的主編者,為我國(guó)刑法學(xué)的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究作出重大貢獻(xiàn)。

時(shí)代楷模
  • 陳立群 陳立群

    大山里奏響“放牛班的春天”——記浙江對(duì)口幫扶貴州臺(tái)江民中校長(zhǎng)陳立群

    他是浙江名牌高中校長(zhǎng),退休后,拖著病體,獨(dú)身來偏遠(yuǎn)的貴州大山里義務(wù)支教。不僅帶領(lǐng)一所“差校”走上正軌,更改變一方教育觀念。他就是浙江杭州市學(xué)軍中學(xué)原校長(zhǎng)、貴州黔東南州臺(tái)江縣民族中學(xué)校長(zhǎng)——陳立群。他的故事,被網(wǎng)民譽(yù)為中國(guó)版“放牛班的春天”。

  • 張玉滾 張玉滾

    鄉(xiāng)村教育守望者張玉滾:扎根深山十七載 把山路走成通天大道

    “你把十八彎的山路走成了‘通天的大道’,你閃光的汗水澆出山花更艷更俏,當(dāng)春風(fēng)催開冰封的大地,你總是摸著我的腦袋舒心地微笑……”這首由當(dāng)?shù)亟逃块T譜寫的歌詞里說的這個(gè)“你”,就是扎根深山十七載的“80后”山村教師--張玉滾。

  • 鐘揚(yáng) 鐘揚(yáng)

    一顆種子的答案——雪域高原播種者鐘揚(yáng)的“精神珠峰”

    一個(gè)人的生命,能夠記錄到怎樣的巔峰?在海拔6000多米的珠穆朗瑪峰北坡,他攀登到植物學(xué)家采樣的最高高度;一顆平凡的種子,可以為民族的未來帶來多大的光亮?16年間行程超過50萬公里,每年100多天在最偏遠(yuǎn)、最荒涼、最艱苦的地方穿梭。

  • 黃大年 黃大年

    追記著名地球物理學(xué)家黃大年

    心有大我,讓他的行止有了山的巍峨;至誠(chéng)報(bào)國(guó),讓他的胸懷有了海的遼闊。他以戰(zhàn)略科學(xué)家的氣魄,為國(guó)家地球深部探測(cè)技術(shù)運(yùn)籌帷幄;他以教育家的身姿,為培養(yǎng)學(xué)生盡心盡責(zé);他似一朵浪花撞擊著夢(mèng)想的礁石,又像熾熱的熔巖沖出地殼,奔涌燃燒,光芒四射直至生命的最后一刻。

  • 曲建武 曲建武

    曲建武:做大學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人

    2013年3月,55歲的曲建武作出了人生中一次重大抉擇:主動(dòng)辭去廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),回到高校教學(xué)第一線,做一名普普通通的、沒有任何行政級(jí)別的思想政治課教師和班級(jí)輔導(dǎo)員。這一切都源自他對(duì)學(xué)生的那份關(guān)愛。

  • 劉芳 劉芳

    盲人女教師劉芳:“中國(guó)大山里的海倫·凱勒”

    劉芳,貴州省貴陽市第三中學(xué)教師,曾獲“全國(guó)優(yōu)秀德育課教師”等榮譽(yù)稱號(hào),被譽(yù)為“中國(guó)大山里的海倫·凱勒”。1997年,劉芳患上了視網(wǎng)膜色素變性,病情逐漸加重僅剩微弱的視力。她沒有因此沉淪,繼續(xù)奉獻(xiàn)在教學(xué)一線,以獨(dú)特的教學(xué)方法和良好的教學(xué)成績(jī)。

  • 李保國(guó) 李保國(guó)

    太行愚公 科技財(cái)神——追記河北農(nóng)大教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)

    這是怎樣的人生旅程?58載年華,35個(gè)春秋每年都有200多天奔波在太行山的溝壑坡坎,以至閉著眼睛嗅一下空氣,就能準(zhǔn)確說出到了太行山脈的哪一處區(qū)域。這是怎樣的人格魅力?一位大學(xué)教授的去世,引來29萬人的燭光,9000萬人的關(guān)注。河北省平山縣、內(nèi)丘縣等地?cái)?shù)萬山村百姓自設(shè)靈堂。

  • 段江華 段江華

    “我只是做了一件小事”——“最美畫家”段江華勇救落水女童

    面對(duì)各種榮譽(yù)和社會(huì)各界贊譽(yù),段江華說:“孩子獲救,沒留遺憾,是我最高興的事;社會(huì)關(guān)注并點(diǎn)贊,說明大家都有一顆向善的心。如果每個(gè)人都從自身做起,做好每一件小事情,我們的社會(huì)將更加美好?!?/p>

  • 呂榕麟 呂榕麟

    愛如榕樹 庇蔭學(xué)子——追記用生命譜寫教育之歌的小學(xué)校長(zhǎng)呂榕麟

    他是一位滿懷夢(mèng)想的杰出校長(zhǎng)。13年間,將一所名不見經(jīng)傳的小學(xué)托舉到省市示范校前列,在榕城百姓心中聳立起一座不朽的豐碑。他是一位心無旁騖的治學(xué)育人楷模。獲全國(guó)一級(jí)星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆⒏=ㄊ⌒麻L(zhǎng)征突擊手、先進(jìn)德育工作者、福州市“十佳校長(zhǎng)”等殊榮。

全國(guó)教書育人楷模
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為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,充分展示各地各校學(xué)習(xí)貫徹的切實(shí)行動(dòng)和積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,以?shī)^進(jìn)姿態(tài)迎接慶祝新中國(guó)成立70周年,教育部新聞辦組織開展“落實(shí)全教會(huì) 奮進(jìn)迎華誕”1+1系列發(fā)布采訪活動(dòng)。進(jìn)入專題 >>

青春為祖國(guó)歌唱點(diǎn)擊進(jìn)入專題 >>
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上海交通大學(xué)
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青春為祖國(guó)歌唱之上海交通大學(xué)
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景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué):青春告白祖國(guó)
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