展望“十四五”規(guī)劃系列評論
黨的十九屆五中全會勝利召開，擘畫了未來5年乃至15年的發(fā)展藍圖，為在全面建成小康社會基礎(chǔ)上，乘勢而上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國指明了方向、提供了遵循。為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，落實教育改革發(fā)展任務(wù)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，提升全民受教育程度，促進人的全面發(fā)展，加快推進教育現(xiàn)代化、建成教育強國、辦好人民滿意的教育，《中國教育報》特刊發(fā)系列文章，展望教育發(fā)展未來，敬請關(guān)注?！幷?/font>
- 天津大學研究生院教師張立遷：構(gòu)建適應(yīng)新發(fā)展格局的終身學習體系2020-12-09
- 上海市教育科學研究院研究員李偉濤：完善教育創(chuàng)新體系服務(wù)國家戰(zhàn)略2020-12-08
- 吉林大學高等教育研究所副教授張雷生：牢記使命提高教育服務(wù)能力2020-12-04
- 浙江大學教育學院研究員、博士生導師李木洲：深化教育改革實現(xiàn)更高層次的教育公平2020-12-03
- 北京師范大學中國教育政策研究院教授、博導薛二勇：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)建設(shè)高質(zhì)量的教育體系2020-12-02
- 首都師范大學馬克思主義學院教授、博士生導師石國亮：堅持黨的全面領(lǐng)導 落實立德樹人根本任務(wù)2020-12-01
