職業(yè)教育助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)系列觀察
編者按:當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期，而每一次經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)都離不開(kāi)“人”的轉(zhuǎn)型升級(jí)。人既可能是被大潮裹挾的對(duì)象，又必然是轉(zhuǎn)型升級(jí)的原動(dòng)力。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)向人的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)特別是直接輸送技術(shù)技能人才的職業(yè)教育發(fā)出了怎樣的信號(hào)？我們又如何響應(yīng)？針對(duì)這些問(wèn)題，《中國(guó)教育報(bào)》從今天起推出職業(yè)教育助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)系列觀察，敬請(qǐng)關(guān)注。
