中共教育部黨組關于深入學習貫徹習近平總書記
在省部級主要領導干部專題研討班上
重要講話精神的通知

教黨〔2017〕39號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校黨委：

　　2017年7月26日，習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討班上發(fā)表了重要講話。講話為黨的十九大勝利召開奠定了重要的政治、思想和理論基礎，是又一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領性文獻。深入學習貫徹習近平總書記這一重要講話精神，是當前和今后一個時期教育系統(tǒng)的重大政治任務?，F(xiàn)將有關要求通知如下。

　　一、深入學習領會習近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵和重大意義

　　習近平總書記的重要講話站在決勝全面實現(xiàn)小康社會，奪取中國特色社會主義偉大勝利的戰(zhàn)略高度，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，科學分析了當前國情世情黨情，深刻闡述了5年來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻闡述了新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，深刻闡明了未來一個時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動綱領，強調(diào)中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，全黨必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進。講話全面回顧了黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍方面取得了一系列發(fā)展成就，科學概括了我國社會發(fā)展的階段性特征，明確提出了必須毫不動搖堅持和完善黨的領導。講話特別強調(diào)了在新的歷史條件下，加強理論建設，發(fā)展21世紀馬克思主義的重要意義，要勇于推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括?？倳浀倪@些重要論述，是對黨的十九大勝利召開的一次動員和部署，為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)提供了科學指南和根本遵循。

　　習近平總書記的重要講話高屋建瓴，立意深遠，內(nèi)涵豐富，把握歷史大勢，著眼長遠發(fā)展，回應時代要求，具有很強的思想性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導性，是習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的進一步豐富和發(fā)展，是中國特色社會主義理論體系的進一步豐富和發(fā)展。各地教育部門和各級各類學校要以高度的政治責任感，把學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為重大政治任務擺上議事日程，深刻認識黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻認識在新的歷史條件下開辟發(fā)展新境界的重大戰(zhàn)略意義，深刻認識實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標背景下黨肩負的重大歷史使命，進一步增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對教育改革發(fā)展的新要求新任務上來，深化教育領域綜合改革，加強和改進高校思想政治工作，辦好公平優(yōu)質(zhì)、人民滿意的教育，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化積聚強大合力，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

　　二、全面貫徹落實習近平總書記重要講話精神

　　各地教育部門和各級各類學校要切實提高政治站位，緊密結合工作實際，把總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力，堅定不移地把講話精神貫徹落實到位。

　　1.要把學習貫徹總書記重要講話精神與迎接宣傳黨的十九大勝利召開結合起來。即將召開的黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會，迎接黨的十九大勝利召開，教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定尤其重要。要增強憂患意識，做到居安思危、知危圖安，按照中央“穩(wěn)中求進”的工作總基調(diào)，以講話精神為指導，種好責任田，守好主陣地，肩負起營造團結、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍的歷史使命，切實把安全穩(wěn)定的責任擔當起來，扎實做好迎接黨的十九大宣傳工作。要清醒認識、準確把握國內(nèi)外形勢變化，切實做好穩(wěn)預期、穩(wěn)思想、穩(wěn)人心的工作，引導廣大師生堅定理想信念，激發(fā)師生愛國愛黨的情懷，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路。要加強人文關懷和心理疏導，引導師生正確認識義和利、群和己、成和敗、得和失，不斷提升心理健康素質(zhì)。要把解決思想問題同解決實際問題結合起來，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，在關心人幫助人中教育人、引導人，為社會和諧穩(wěn)定注入正能量。

　　2．要把學習貫徹總書記重要講話精神與開展“治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略重大主題宣傳活動”結合起來。習近平總書記的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設提供了理論先導和行動指南。要站在學習研究宣傳馬克思主義中國化最新成果的理論高度，來組織推進總書記重要講話精神的學習貫徹，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要深入準確的宣傳習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的思想精髓、核心要義，著力宣傳其中蘊含的理論創(chuàng)造、體現(xiàn)的時代要求，引導廣大干部師生進一步堅定“四個自信”。要找準工作切入點和著力點，濃墨重彩做好教育事業(yè)成就宣傳，講好教育故事，傳好教育聲音，樹好教育形象，不斷鞏固壯大教育系統(tǒng)主流思想輿論陣地。要著力打造新媒體宣傳教育平臺，不斷提升傳播覆蓋面和影響力，繼續(xù)開展好“砥礪奮進的五年”主題宣傳，不斷深化“治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略”主題宣傳。

　　3．要把學習貫徹總書記重要講話精神與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，對加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，推動廣大黨員干部更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，具有重大而深遠的意義。要認真組織好“兩學一做”學習教育，聯(lián)系以習近平同志為核心的黨中央治國理政實踐，聯(lián)系黨和國家的歷史性變革和歷史性成就，教育引導廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，增強維護核心的思想自覺和行動自覺。要將總書記重要講話精神納入到“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員干部牢記黨的宗旨，始終對黨忠誠，嚴守黨的紀律，密切干群關系，永葆政治本色，自覺踐行“四講四有”合格黨員標準。要引導廣大黨員干部師生打通學、深入學、持續(xù)學并學以致用，努力為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

　　4. 要把學習貫徹總書記重要講話精神與推動教育改革發(fā)展結合起來。改革是新時期教育事業(yè)發(fā)展的強大動力，是破除各種體制機制障礙，促進教育體系不斷完善的重要手段。要把總書記重要講話精神作為全面深化教育領域綜合改革的行動指南，全面落實中央有關教育改革發(fā)展的重大決策部署，注重系統(tǒng)設計、整體推進、重點突破、試點先行，不斷完善上下聯(lián)動、各方協(xié)同創(chuàng)新的改革推進機制。要牢牢把握社會主義辦學方向，建設中國特色的社會主義大學制度，著力構建政府學校社會新型關系，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的新格局。要加快推進教育現(xiàn)代化和教育強國建設，堅持發(fā)展抓公平，改革抓體制，安全抓責任，整體抓質(zhì)量，保證抓黨建，不斷提高中國教育現(xiàn)代化水平，努力辦出中國特色、世界水平、人民滿意的現(xiàn)代教育。

　　三、迅速掀起學習貫徹習近平總書記重要講話精神熱潮

　　各地教育部門和各級各類學校要把認真學習、深刻領會、學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為教育系統(tǒng)當前和今后一個時期的一項重要政治任務，切實抓緊抓實，做好系統(tǒng)部署，統(tǒng)籌推動落實。

　　1. 加強組織領導。各地各高校要高度重視講話精神的學習宣傳和貫徹落實工作，加強頂層設計，全面系統(tǒng)規(guī)劃，創(chuàng)新育人載體，凝聚工作合力，精心組織實施，強化組織保障，努力營造良好氛圍，切實提高學習效果。

　　2. 開展系統(tǒng)培訓。將講話精神納入各級各類黨政干部培訓、教師骨干培訓和學生團學骨干培訓中，并堅持日常培訓與專題培訓相結合、網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育相結合，理論學習與實踐鍛煉相結合，不斷強化系統(tǒng)組織，著力提升培訓實效。

　　3. 增強宣傳力度。加強理論學習宣傳，在重要教育媒體上開辟專版專欄，刊發(fā)重點理論文章、理論述評和言論評論，深度宣傳闡釋講話精神。加強主題教育宣傳，將講話精神有機融入各種主題教育活動，進一步豐富和發(fā)展校園文化。加強融媒體宣傳，綜合利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，運用圖解圖說、動漫動畫、網(wǎng)絡視頻等接地氣、形象化、通俗化方式，多形式、多渠道宣傳講話精神。

　　4. 深化理論研究。依托教育系統(tǒng)特別是高校專業(yè)學科優(yōu)勢、人力資源優(yōu)勢和理論研究優(yōu)勢，組織專家學者對講話精神開展深入系統(tǒng)研究，形成一批有深度有分量的研究成果，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供理論支撐與智力支持。

　　各地各高校學習貫徹習近平總書記重要講話精神的有關情況，請及時報告我部。

中共教育部黨組

2017年7月29日