教育部辦公廳關于下達職業(yè)院校教師素質
提高計劃2015年度項目任務的通知

教師廳函〔2015〕9號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，各全國重點建設職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓基地，有關單位：

　　根據(jù)《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好職業(yè)院校教師素質提高計劃2015年度項目申報工作的通知》（教師廳函〔2015〕3號）和職業(yè)院校教師素質提高計劃項目管理辦法，結合各地、各培訓機構申報情況，通過網(wǎng)絡評審和專家復核，確定2015年度項目任務?，F(xiàn)將項目任務下達給你們，并就做好實施工作通知如下：

　　一、中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目

　　各地教育行政部門（計劃單列市和新疆生產(chǎn)建設兵團單獨組織，下同）、培訓機構要根據(jù)《中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目管理辦法》和《中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目任務》（見附件1）公布的項目任務精心組織實施，遴選、組織符合條件的教師參加相應培訓。

　　工作流程和時間要求：（一）發(fā)布編班計劃（7月10日之前完成）。各培訓機構登錄職業(yè)教育骨干教師培訓管理系統(tǒng)（網(wǎng)址：http://gpei.tute.edu.cn,以下簡稱“管理系統(tǒng)”），發(fā)布2015年度編班計劃，本年度培訓任務須在2015年底前完成。（二）落實參訓人選（7月10日之前完成）。省級教育行政部門按照地區(qū)名額分配總表（見附件1）的安排，下達本地區(qū)培訓名額，落實參訓人選，并在管理系統(tǒng)中編制下發(fā)教師網(wǎng)上報名驗證碼，組織學員進行注冊。（三）學員注冊（7月15日之前完成）。被推薦參訓教師填寫《學員推薦表》（見附件1），加蓋學校公章后報至省級教育行政部門；同時登錄管理系統(tǒng)進行網(wǎng)上注冊。（四）資格審查（7月15日之前完成）。省級教育行政部門按照有關項目管理辦法規(guī)定，審查擬選派參訓教師報名資格；同時登錄管理系統(tǒng)核對《學員推薦表》與網(wǎng)上報名信息，確認無誤后批準報名。（五）學員報名（7月15日之前完成）。學員確認資格審查通過后，選擇培訓基地并報名。參加骨干教師培訓的教師，嚴格按照生源計劃表選擇基地進行報名；參加專業(yè)帶頭人培訓的教師，可以任意選擇承擔本專業(yè)培訓的基地進行報名，若所選基地已報滿，則依次選擇下一個開設本專業(yè)培訓的基地報名，一個培訓班同一省份的生源不超過30%。（六）資格復核和錄?。?月25日之前完成）。培訓機構登錄管理系統(tǒng)，對參訓教師進行資格復核，批準符合條件的教師報名并通過管理系統(tǒng)發(fā)放錄取通知；對不符合條件的教師，要商請省級教育行政部門調換人選。（七）公布參訓教師名單（7月25日之前）。省級教育行政部門通過管理系統(tǒng)下載本地區(qū)被錄取的全部參訓教師名單，發(fā)文通知相關中等職業(yè)學校，并將審批后的《學員推薦表》返還參訓教師。（八）學員報到。參訓教師按照培訓機構錄取通知準時參加培訓，報到時將《學員推薦表》交至培訓機構。

　　2015年度中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師出國進修項目按教育部通知要求，另行安排、部署和實施。

　　二、高等職業(yè)學校骨干教師國家級培訓項目

　　各地教育行政部門要根據(jù)《高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目管理辦法》和《高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目任務》（見附件2）公布的項目任務，組織好省域內高等職業(yè)學校教師參加相應培訓。

　　各地的國家級培訓任務主體可安排在本省內完成，為促進省際交流和優(yōu)質資源共享，應安排一定比例任務利用省外資源完成。各高等職業(yè)學校應按照本地省級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃，自主擇優(yōu)選擇公布的項目，優(yōu)先安排農(nóng)林牧地礦水等艱苦行業(yè)專業(yè)、緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)、區(qū)域重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)對接專業(yè)的骨干教師參加培訓。

　　參加高等職業(yè)學校骨干教師國家級培訓的教師，要通過“高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目管理平臺”（www.hvett.com.cn）全程記錄學習軌跡、反饋培訓效果。

　　三、中等職業(yè)學校青年教師企業(yè)實踐項目

　　各地教育行政部門按照《中等職業(yè)學校青年教師企業(yè)實踐項目管理辦法》和《2015年度中等職業(yè)學校青年教師企業(yè)實踐項目備案清單》（見附件3），自主確定承擔本省份項目任務的企業(yè)，遴選符合條件的中等職業(yè)學校青年教師到企業(yè)進行實踐。

　　四、工作要求

　?。ㄒ唬┤嫱瓿身椖咳蝿铡８鞯匾獜娀熑我庾R，遴選、落實符合條件的專業(yè)骨干教師（專業(yè)帶頭人）參訓，做好教師報名組織、資格審查等工作，協(xié)調學校選派教師按時參訓，如實記錄教師培訓學時（學分）。要加強項目執(zhí)行過程和教師參訓過程監(jiān)測，及時清查未參訓教師情況，通過補錄、調劑其他人選或調整、并入其它類別教師培訓項目，確保年度教師培訓任務全部完成。各培訓機構要加強與省級教育行政部門、教師派出學校的溝通和聯(lián)系，及時、定期反饋教師參訓情況，做好教師參訓的銜接與保障工作。

　?。ǘ┘訌婍椖窟^程管理。各地要按照規(guī)定的工作環(huán)節(jié)和時間要求，統(tǒng)籌安排教師國家級培訓和省級培訓工作。各培訓機構要強化培訓過程管理，嚴格按照培訓方案實施培訓。項目管理辦公室要會同省級教育行政部門、教師派出學校，加強對教師培訓的督促指導，不定期進行檢查，對教師參訓進行全程跟蹤。有效利用信息管理系統(tǒng)，記錄參訓教師學習軌跡，推進項目組織實施和績效考核全過程的信息化。加強教師培訓質量監(jiān)控，細化學員網(wǎng)絡匿名評教，實施訓后實效評估，定期向各地推送和通報監(jiān)管評估結果。

　?。ㄈ娀椖靠冃Э荚u。各地、各培訓機構要重視對項目實施績效考評和質量監(jiān)控，在項目實施重要節(jié)點和關鍵階段，委托第三方或有關專業(yè)機構及時評估、反饋項目實施效果，保證項目實施進度和質量。各培訓機構要按照《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》和《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》要求，充分應用“十一五”職教師資培訓包項目開發(fā)成果，完善校企合作培訓教師機制，建設教師企業(yè)實踐平臺，做實做精專題培訓模塊，落實訓前、訓中、訓后測評，確保培訓實效。專業(yè)帶頭人培訓項目實行自主選學，培訓方案要對接教師需求，突出個性化、系統(tǒng)化培訓，提升教師“雙師”素質。

　?。ㄋ模┘訌娊?jīng)費使用監(jiān)管。各地、各培訓機構要強化財務管理和審計監(jiān)督，厲行勤儉節(jié)約，落實專款專用，確保中央財政支持教師培訓的資金用足、用好。各地要落實工作經(jīng)費，認真查找項目實施過程中存在的問題并及時加以整改和解決，采取切實舉措保障年度項目任務順利實施。中央財政資金到位之前，學校應全額墊付教師培訓費用。

　?。ㄎ澹┳龊贸晒偨Y與宣傳。各地、各培訓機構應及時總結提煉項目成果，開展優(yōu)質培訓資源遴選工作，推薦教學效果好、學員評價高的課程生成數(shù)字化資源，促進培訓資源的共享共用。切實利用網(wǎng)絡、報紙等媒體宣傳項目成果，加速項目成果轉化、推廣和應用，依托項目管理網(wǎng)絡平臺（空間），展示教師培訓成就、校企合作典型經(jīng)驗、基地建設情況等內容，相互學習借鑒、交流經(jīng)驗。

　　本通知正文及附件電子版可登錄教育部官方網(wǎng)站（www.bjwenjie.com）自行瀏覽、下載。

　　附件：1.中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目任務

　　　　　2.高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目任務

　　　　　3.中等職業(yè)學校青年教師企業(yè)實踐項目備案清單

教育部辦公廳

2015年6月29日