| 信息名稱: | 教育部辦公廳 中國輕工業(yè)聯(lián)合會關于在高等職業(yè)教育食品工程與生物技術專業(yè)、玩具設計與制造專業(yè)實施“雙證書”制度的通知 | ||||
| 信息索引: | 360A08-06-2009-0279-1 | 生成日期: | 2009-08-19 | 發(fā)文機構: | 教育部 中國輕工業(yè)聯(lián)合會 |
| 發(fā)文字號: | 教高廳〔2009〕2 號 | 信息類別: | 職業(yè)教育與成人教育 | ||
| 內容概述: | 教育部、中國輕工業(yè)聯(lián)合會決定在高等職業(yè)教育食品工程與生物技術專業(yè)、玩具設計與制造專業(yè)實施“雙證書”制度。 | ||||
教高廳〔2009〕2 號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、輕工業(yè)行業(yè)部門(局、行管辦、公司、聯(lián)社、聯(lián)合會、協(xié)會),輕工各行業(yè)協(xié)會、學會,新疆生產建設兵團教育局、輕工業(yè)公司:
為貫徹《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》精神,切實落實《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》和《教育部關于加快高等職業(yè)教育改革 促進高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的通知》要求,以就業(yè)為導向,加快高等職業(yè)教育教學改革,提高人才培養(yǎng)質量,促進畢業(yè)生就業(yè),教育部、中國輕工業(yè)聯(lián)合會決定在高等職業(yè)教育食品工程與生物技術專業(yè)、玩具設計與制造專業(yè)實施“雙證書”制度,現(xiàn)就有關工作通知如下:
一、實施目的
適應經濟社會發(fā)展和國家就業(yè)準入制度要求,針對食品生產、玩具制造行業(yè)企業(yè)的人才需求,推動高等職業(yè)院校食品工程與生物技術專業(yè)、玩具設計與制造專業(yè)建設和人才培養(yǎng)模式改革,提高人才培養(yǎng)質量,提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,促進畢業(yè)生就業(yè)。
二、實施對象范圍與內容
1.實施對象:高等職業(yè)院校食品工程與生物技術專業(yè)、玩具設計與制造專業(yè)全日制普通在校生;
2.實施范圍:設置食品工程與生物技術專業(yè)、玩具設計與制造專業(yè)的高等職業(yè)院校自愿申請參加;
3.實施內容:凡通過資質審核的食品工程與生物技術專業(yè)、玩具設計與制造專業(yè),其畢業(yè)生在取得學歷證書的同時,獲得由人力資源和社會保障部頒發(fā)、并由中國輕工業(yè)聯(lián)合會驗印的相應國家職業(yè)資格中(高)級證書(詳見附件);各地食品生產、玩具制造企業(yè)在招錄員工時,同等條件下優(yōu)先錄用具有“雙證書”的高職畢業(yè)生。
三、申報條件
1.申報專業(yè)須為在教育部招生備案專業(yè);
2.申報專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和核心課程以及綜合技能訓練環(huán)節(jié),須涵蓋相應中(高)級國家職業(yè)資格標準所要求的全部知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)要求;
3.有穩(wěn)定的校內外實訓基地和職業(yè)技能鑒定站(所),實訓條件滿足職業(yè)技能訓練和鑒定的要求;
4.“雙師”結構師資隊伍滿足學生職業(yè)技能培養(yǎng)要求。
四、組織實施
1.組織機構:在教育部高等教育司、中國輕工業(yè)聯(lián)合會人事教育部領導下,委托中國輕工業(yè)職業(yè)技能鑒定、指導中心和教育部高等教育教學評估中心負責具體組織實施,提供相關服務;
2.實施時間:2009年10月啟動;
3.實施細則:由中國輕工業(yè)職業(yè)技能鑒定、指導中心和教育部高等教育教學評估中心另行聯(lián)合制訂,經教育部(高等教育司)、中國輕工業(yè)聯(lián)合會(人事教育部)審核同意后發(fā)布。
4.首次實施為期3年。之后,教育部高等教育司和中國輕工業(yè)聯(lián)合會人事教育部將在對實施工作進行總結和必要調整的基礎上繼續(xù)加以實施。
五、相關費用
畢業(yè)生辦理國家職業(yè)資格證書時,只需交納證書工本費。
六、聯(lián)系方式
教育部高等教育司聯(lián)系人:林 宇 任占營
聯(lián)系電話:010 6609 6232 E-mail:gjsgz@moe.edu.cn
中國輕工業(yè)聯(lián)合會人事教育部聯(lián)系人:孟 琪 陳莎莎
聯(lián)系電話:010 6839 6343 010 6839 6346
E-mail:qinggongjdzx@sina.com qinggongjdzx@sohu.com
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實施“雙證書”制度是我國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的重大舉措,本項工作是落實“雙證書”制度的具體措施。各地要充分認識其重要意義,高度重視,認真組織,確保實施工作的順利進行。
附件:食品工程與生物技術專業(yè)、玩具設計與制造專業(yè)與相應國家職業(yè)資格證書工種對照表
教育部辦公廳 中國輕工業(yè)聯(lián)合會
二〇〇九年八月十九日
附件:
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專業(yè)名稱 |
職業(yè)工種名稱 |
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食品工程與生物技術 |
調香師 |
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釀酒師 |
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品酒師 |
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乳品評鑒師 |
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白酒釀造工 |
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啤酒釀造工 |
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黃酒釀造工 |
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果露酒釀造工 |
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酒精制造工 |
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味精制造工 |
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酶制劑制造工 |
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檸檬酸制造工 |
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食糖制造工 |
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食品罐頭加工工 |
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糕點、面包烘焙工 |
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乳品預處理工 |
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乳品加工工 |
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香料制造工 |
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香精配制工 |
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食品檢驗工 |
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玩具設計與制造 |
玩具設計師 |
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布絨玩具制作工 |
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金屬塑料木質玩具裝配工 |
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搪塑玩具制作工 |
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