教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校面向未升學(xué)高中畢業(yè)生開展職業(yè)教育與培訓(xùn)的意見

教職成〔2006〕3號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

　　為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2005〕35號(hào)），充分發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)各類人員提供就業(yè)、再就業(yè)服務(wù)的作用，現(xiàn)就中等職業(yè)學(xué)校面向未升學(xué)普通高中畢業(yè)生開展職業(yè)教育與培訓(xùn)，提出如下意見：

　　一、充分認(rèn)識(shí)中等職業(yè)學(xué)校面向未升學(xué)高中畢業(yè)生開展職業(yè)教育與培訓(xùn)的重要性。近年來，我國(guó)每年有數(shù)百萬普通高中畢業(yè)生未能升入高等學(xué)校，由于他們只掌握了文化基礎(chǔ)知識(shí)，不具備用人單位所要求的職業(yè)技能，不能適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要，不少人加入到四處流動(dòng)的求職大軍，以致帶來影響社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)秩序等方面的問題。動(dòng)員和組織各類職業(yè)院校特別是中等職業(yè)學(xué)校，面向未升學(xué)高中畢業(yè)生開展職業(yè)教育與培訓(xùn)，幫助他們學(xué)到一門或幾門實(shí)用的生產(chǎn)、管理和服務(wù)方面的技能，這不僅有利于提高他們的職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，而且對(duì)促進(jìn)城鄉(xiāng)的發(fā)展與穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)都有重要的作用。各地教育行政部門要把面向未升學(xué)高中畢業(yè)生開展職業(yè)教育與培訓(xùn)工作作為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的一項(xiàng)重要舉措，擺在一個(gè)突出的位置，提高認(rèn)識(shí)，精心組織，切實(shí)抓緊抓好。

　　二、以就業(yè)為導(dǎo)向開展職業(yè)教育與培訓(xùn)。中等職業(yè)學(xué)校面向未升學(xué)高中畢業(yè)生開展職業(yè)教育與培訓(xùn)，要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，從勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和學(xué)生本人的就業(yè)需要出發(fā)，有針對(duì)性地開設(shè)專業(yè)和培訓(xùn)項(xiàng)目。實(shí)行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重。對(duì)于參加中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的高中畢業(yè)生，學(xué)習(xí)時(shí)間必須在一年或一年以上，其中頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不得少于半年，學(xué)習(xí)期滿或者修滿學(xué)分，考核合格者，學(xué)校發(fā)給中等職業(yè)教育學(xué)歷證書；對(duì)于參加短期職業(yè)技能培訓(xùn)的高中畢業(yè)生，學(xué)習(xí)期限可以根據(jù)特定專業(yè)內(nèi)容和學(xué)生具體情況宜長(zhǎng)則長(zhǎng)，宜短則短，培訓(xùn)課程結(jié)束并通過考核者，學(xué)校發(fā)給職業(yè)技能培訓(xùn)證書，并幫助他們?nèi)〉孟鄳?yīng)的職業(yè)資格證書。面向未升學(xué)高中畢業(yè)生開展職業(yè)教育與培訓(xùn)，要注重學(xué)生職業(yè)能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高他們的綜合職業(yè)素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容以專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練為主，不再開設(shè)文化基礎(chǔ)課程。在教學(xué)管理上，以單獨(dú)編班組織教學(xué)為主，也可將他們安排在相應(yīng)的班級(jí)隨班就讀。要大力推行校企合作，工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，實(shí)行“訂單培養(yǎng)"，積極推行學(xué)分制，便于學(xué)生工學(xué)交替，分階段完成學(xué)業(yè)。要積極探索學(xué)生通過半工半讀實(shí)現(xiàn)免費(fèi)接受職業(yè)教育與培訓(xùn)的機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)。做好職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作。