教育部關(guān)于地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)開(kāi)展心理輔導(dǎo)
與心理健康教育的通知

教基〔2008〕17號(hào)

北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西、甘肅等省、直轄市教育廳（教委）：

　　5.12汶川特大地震發(fā)生以來(lái)，全國(guó)各個(gè)系統(tǒng)的心理治療和心理健康工作者深入災(zāi)區(qū)對(duì)陸續(xù)復(fù)課的中小學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理援助工作，取得了積極的成效。目前，對(duì)災(zāi)區(qū)中小學(xué)生的心理干預(yù)已經(jīng)度過(guò)了應(yīng)急期，大部分心理援助志愿者也開(kāi)始陸續(xù)撤出災(zāi)區(qū)，災(zāi)區(qū)中小學(xué)9月將如期開(kāi)學(xué)，地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育將納入正常的教育教學(xué)環(huán)節(jié)，科學(xué)、有序、持續(xù)地進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

　　一、切實(shí)加強(qiáng)地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育的組織管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

　　災(zāi)區(qū)省級(jí)教育行政部門(mén)要依據(jù)教育部中小學(xué)心理健康專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)校公共衛(wèi)生專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)制訂的《地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育指導(dǎo)綱要》（見(jiàn)附件1），科學(xué)指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的災(zāi)區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育工作，制訂實(shí)施計(jì)劃，與9月開(kāi)學(xué)工作一起部署。要及時(shí)掌握災(zāi)區(qū)特別是重災(zāi)區(qū)地州市中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育的開(kāi)展情況，根據(jù)需要和可能，協(xié)調(diào)安排有資質(zhì)的心理輔導(dǎo)與心理健康教育的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)深入到災(zāi)區(qū)地州市進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　地州市特別是縣級(jí)教育行政部門(mén)要根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生和教師情況，依據(jù)省級(jí)教育行政部門(mén)的實(shí)施計(jì)劃，對(duì)中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育工作做出詳細(xì)安排，向省級(jí)教育行政部門(mén)提出需要心理輔導(dǎo)與心理健康教育的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的需求，并做好專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處熀蜕钊雽W(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接心理輔導(dǎo)和心理健康教育的安排。

　　災(zāi)區(qū)各級(jí)教育行政部門(mén)要有部門(mén)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，并提供人財(cái)物的保障。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和管理，既要統(tǒng)籌好各個(gè)方面的資源和力量，又要?jiǎng)褡璨粔蛸Y質(zhì)的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)入中小學(xué)。要對(duì)中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育的效果進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善解決和調(diào)整。

　　承擔(dān)對(duì)口支援的省級(jí)教育行政部門(mén)要根據(jù)對(duì)口受災(zāi)縣教育行政部門(mén)的需求，派出專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育工作進(jìn)行有效支援，并注意不給災(zāi)區(qū)增加負(fù)擔(dān)。

　　教育部已委托中小學(xué)心理健康專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)校公共衛(wèi)生專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)組成專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)對(duì)這一工作專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，中央教科所也將協(xié)助四川省教育廳做好相關(guān)實(shí)施工作。

　　二、保證災(zāi)區(qū)學(xué)校正常有序地開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理健康教育

　　災(zāi)區(qū)中小學(xué)是心理輔導(dǎo)與心理健康教育工作的實(shí)施主體，要在教育教學(xué)計(jì)劃中予以安排，參照教育部中小學(xué)心理健康專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)校公共衛(wèi)生專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)制訂的《地震災(zāi)區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)生心理輔導(dǎo)課程目錄》（見(jiàn)附件2），認(rèn)真開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理健康教育的各項(xiàng)工作。

　　學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)工作要堅(jiān)持科學(xué)性，面向全體學(xué)生分階段、分人群組織實(shí)施，創(chuàng)設(shè)災(zāi)后心理輔導(dǎo)的良好校園環(huán)境，建立尊重、平等、接納的心理輔導(dǎo)氛圍。要在課時(shí)上適當(dāng)安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間開(kāi)展心理輔導(dǎo)與教育活動(dòng)。要觀察和掌握學(xué)生的心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)需要幫助的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)工作中的困難和問(wèn)題，要及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)反映，尋求支持和指導(dǎo)。

　　校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、班主任、思想品德課教師、體育衛(wèi)生教師是災(zāi)區(qū)學(xué)校開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理健康教育工作的重要力量，各級(jí)教育行政部門(mén)和對(duì)口支援的省級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)和協(xié)助對(duì)他們的培訓(xùn)和指導(dǎo)，保證他們能長(zhǎng)期有效地開(kāi)展這項(xiàng)工作。被選派參加過(guò)各級(jí)教育行政部門(mén)組織培訓(xùn)的教師是災(zāi)區(qū)學(xué)校開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理健康教育工作的骨干力量，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，為他們按照在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和方法，開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理健康教育提供保證。

　　三、發(fā)揮教育系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，為災(zāi)區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)與心理健康教育提供專(zhuān)業(yè)支持

　　教育部中小學(xué)心理健康專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)校公共衛(wèi)生專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)將調(diào)動(dòng)教育系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)力量，制訂實(shí)施心理輔導(dǎo)與心理健康教育的專(zhuān)業(yè)要求，通過(guò)手冊(cè)、網(wǎng)站、熱線電話、電視、光盤(pán)等多種形式和途徑提供心理輔導(dǎo)與心理健康教育的教育資源，并根據(jù)災(zāi)區(qū)教育行政部門(mén)提出的需求提供科學(xué)指導(dǎo)。提倡設(shè)有心理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校，通過(guò)網(wǎng)站、熱線電話等多種形式和途徑解答災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師的問(wèn)題，為災(zāi)區(qū)中小學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

　　根據(jù)需要到災(zāi)區(qū)的專(zhuān)家工作組要在當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，對(duì)災(zāi)區(qū)中小學(xué)開(kāi)展的心理援助工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)需要重點(diǎn)幫助的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)。

　　附件1.  關(guān)于地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)開(kāi)展心理輔導(dǎo)與心理健康教育的指導(dǎo)綱要    

　　　　2.  地震災(zāi)區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)生心理輔導(dǎo)課程目錄    

中華人民共和國(guó)教育部

二○○八年七月二十三日