多年來(lái)，鐵嶺市教育局關(guān)工委將家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)作為更新家教觀念、提升家長(zhǎng)素養(yǎng)、提高家教水平的重要抓手。目前，我市從事家庭教育、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的“五老”1021人，他們的真情付出贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴與愛(ài)戴，取得了顯著成效。

　　一、抓規(guī)范，求常態(tài)，著眼新開局

　　在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)建了政府主導(dǎo)、教育行政部門主管、教育關(guān)工委主抓、學(xué)校主辦的“四主式”家長(zhǎng)學(xué)校工作機(jī)制。機(jī)制運(yùn)行后，職責(zé)明確，工作順暢。一是建立學(xué)校工作管理制度。形成校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、關(guān)工委管理、講師授課、多方參與、整體融合的運(yùn)行機(jī)制。二是規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。組建了家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓“六有”“五落實(shí)”，將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入縣（區(qū)）教育部門和學(xué)校整體規(guī)劃、納入議事日程、納入公用經(jīng)費(fèi)管理、納入年末黨建考核。

　　二、抓關(guān)鍵，求實(shí)效，完成新跨越

　　一是加大典型推介力度。認(rèn)真總結(jié)推廣鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建議市教育局下發(fā)《開展學(xué)習(xí)鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)的通知》，對(duì)全面推動(dòng)我市家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)上水平、上檔次起到了重要的作用。二是定期組織培訓(xùn)講師。組建以“五老”為主體的家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)，成立家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)中心組，每?jī)赡陮?duì)縣級(jí)講師培訓(xùn)一次，每年對(duì)校級(jí)講師培訓(xùn)一次，在授課前組織集體備課，研討教案，已形成常態(tài)。我們現(xiàn)有省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校講師5人、市級(jí)18人、縣（區(qū)）級(jí)講師196人。三是編制精品教案。組織專家和一線優(yōu)秀教師，將省編教材《家長(zhǎng)必讀》按課時(shí)要求，分年段編成教案，免費(fèi)發(fā)放到各家長(zhǎng)學(xué)校，供講師選用。四是創(chuàng)新培訓(xùn)模式。開展“三階段培訓(xùn)”活動(dòng)，做到學(xué)生未入學(xué)，家長(zhǎng)先培訓(xùn)。第一階段在孩子入小學(xué)前的暑假對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，更新家教觀念，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣；第二階段在四年級(jí)前暑假進(jìn)行，重點(diǎn)是能力培養(yǎng)；第三階段在六年級(jí)下學(xué)期對(duì)小升初家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)是家長(zhǎng)如何幫助子女做好小升初過(guò)渡。

　　三、抓創(chuàng)新，求提高，實(shí)現(xiàn)新突破

　　一是助推家庭教育工作納入師干訓(xùn)。與市教師進(jìn)修學(xué)院協(xié)商，從2016年開始，家庭教育培訓(xùn)正式納入“十三五”中小學(xué)師干訓(xùn)計(jì)劃，首次對(duì)全市600余名中小學(xué)校長(zhǎng)開展了培訓(xùn)，為提升中小學(xué)校長(zhǎng)開展家庭教育、創(chuàng)辦高質(zhì)量家長(zhǎng)學(xué)校，提供理論支撐和人力保障。二是開展家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)。和市教師進(jìn)修學(xué)院組成專家組，于2017年、2019年兩次評(píng)選出市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀課教師38人，充分調(diào)動(dòng)了一線骨干教師從事家長(zhǎng)學(xué)校授課的積極性。三是開展省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校示范?；仡^看工作。在65所示范校自查、自評(píng)、自建基礎(chǔ)上，按三分之一的比例進(jìn)行抽查復(fù)評(píng)，較好地促進(jìn)了示范校作用的發(fā)揮。四是創(chuàng)新授課模式?？偨Y(jié)推廣的“專人講專題”授課模式在我市全面鋪開，這一授課模式的推廣，既減輕了講師的備課壓力，又全面提高了授課質(zhì)量和個(gè)人專業(yè)化水平，深受大家喜愛(ài)。疫情期間，探索實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)授課”模式，給家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)注入活力；與《家教周報(bào)》共同創(chuàng)建“齊家家教”服務(wù)平臺(tái)，使問(wèn)題解答和家長(zhǎng)交流更加便捷。

　　通過(guò)規(guī)范發(fā)展、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新提高，我市教育系統(tǒng)關(guān)工委推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)取得了顯著成效。一是家長(zhǎng)參加培訓(xùn)的熱情日益高漲，科學(xué)育人的水平顯著提升，家庭教育環(huán)境明顯改善。二是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性顯著提高，學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)，主動(dòng)做家務(wù)現(xiàn)象逐年遞增，犯罪現(xiàn)象明顯減少。三是家校關(guān)系愈加密切，家長(zhǎng)上訪現(xiàn)象逐年減少。家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，學(xué)校工作的透明度和家長(zhǎng)支持的力度日益增大。

　　近年來(lái)，省廳關(guān)工委兩次在我市召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，多次在省內(nèi)會(huì)議上推介我市經(jīng)驗(yàn)。我市將以此次會(huì)議為契機(jī)，不斷探索創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育工作的新路徑，實(shí)現(xiàn)家校深度融合。（遼寧省鐵嶺市教育局關(guān)工委）