西南交通大學(xué)秉承“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求”的百年雙嚴(yán)傳統(tǒng),主動服務(wù)“一帶一路”和“中國鐵路走出去”國家戰(zhàn)略需求,遵循教育教學(xué)規(guī)律,通過“習(xí)學(xué)融合、知識探究、能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造”四維一體的模式,培養(yǎng)國際化、高層次、復(fù)合型應(yīng)用創(chuàng)新人才。
一、優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,完善頂層設(shè)計(jì)
學(xué)校立足特色鮮明的行業(yè)背景,以“訂單式”培養(yǎng)為點(diǎn),以復(fù)合創(chuàng)新人才試點(diǎn)班為線,以“強(qiáng)專業(yè)、重實(shí)踐”培養(yǎng)體系為面的“點(diǎn)-線-面”式的改革路線;明晰了以培養(yǎng)具有國際化視野、跨領(lǐng)域知識體系、跨文化交流能力的復(fù)合型應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo);制定了以校企聯(lián)合為核心的專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)實(shí)施策略;出臺了具有全局性、導(dǎo)向性的《深化專業(yè)學(xué)位研究生綜合改革指導(dǎo)性意見》,從而實(shí)現(xiàn)了對深化改革的整體把握。
二、構(gòu)建融合平臺,培養(yǎng)綜合能力
推行多維度國際競爭力提升計(jì)劃。與多所國外知名院校,如美國西北大學(xué)、英國赫爾大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)等建立起研究生聯(lián)合培養(yǎng)的合作項(xiàng)目。
推行鼓勵創(chuàng)新能力提升計(jì)劃。踐行“先習(xí)后學(xué)”、“邊習(xí)邊學(xué)”,將團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究等教學(xué)方法貫穿整個培養(yǎng)過程,重視應(yīng)用能力的訓(xùn)練,實(shí)踐性課程的案例教學(xué)授課時數(shù)不少于總學(xué)時的一半;踐行知行統(tǒng)一,課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課外專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動相結(jié)合,強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、研發(fā)能力培養(yǎng);推進(jìn)與執(zhí)業(yè)資格有效對接,將執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證和職業(yè)需求納入理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練,知識互通、能力互補(bǔ)、成績互認(rèn)。
鼓勵學(xué)院探索跨學(xué)科、多專業(yè)融合的培養(yǎng)模式。基于學(xué)校在軌道交通領(lǐng)域尤其是高速鐵路規(guī)劃、設(shè)計(jì)、修建與運(yùn)營維護(hù)中突出的優(yōu)勢,組建與高鐵、城市軌道交通等工程領(lǐng)域密切相關(guān)的專業(yè)集群。
三、探索校企合作,提升實(shí)踐能力
西南交通大學(xué)成立了詹天佑復(fù)合創(chuàng)新人才試點(diǎn)班,首期在學(xué)校24個工程碩士領(lǐng)域中選拔一批優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)位研究生為其增設(shè)國際商務(wù)與法務(wù)、跨國文化交流、工程倫理等10門復(fù)合型課程和13次前沿性講座。觀察發(fā)現(xiàn),詹天佑班的學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用問題的處理上明顯好于未經(jīng)過強(qiáng)化學(xué)習(xí)的同學(xué)。
學(xué)校立足于服務(wù)企業(yè)需求,探索校企合作的長效機(jī)制,與中鐵二院工程集團(tuán)有限責(zé)任公司簽訂了《中鐵二院與西南交通大學(xué)關(guān)于訂單式培養(yǎng)國際化后備人才的協(xié)議》,在二年級的專業(yè)學(xué)位研究生中選拔一批優(yōu)秀研究生,通過網(wǎng)上測評、簡歷篩選、筆試、面試等環(huán)節(jié)確定錄用人選并簽訂三方協(xié)議,在學(xué)校專業(yè)課程之外開設(shè)符合企業(yè)人才培養(yǎng)需求的貼近實(shí)際應(yīng)用的10門理論課程、1門實(shí)踐課程和系列講座,共計(jì)22個學(xué)分。所開設(shè)課程包括:工程英語、合同條款解讀、法律法規(guī)、國際風(fēng)俗禮儀等,學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入企業(yè)工作。
學(xué)校與中國中車、中國鐵建等擁有大型海外軌道交通建設(shè)項(xiàng)目的企業(yè),結(jié)成人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴,深度合作建設(shè)穩(wěn)定的“有共建計(jì)劃、有導(dǎo)師指導(dǎo)、有項(xiàng)目支撐、有經(jīng)費(fèi)保障”的“四有”研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。2017年我校依托唐山市政府共建實(shí)踐基地,基地實(shí)施“三導(dǎo)師”制,由西南交通大學(xué)教授、京津冀高校教授和企業(yè)專家進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo),每年可容納約350名實(shí)習(xí)生。目前,已有約70名學(xué)生到基地參加實(shí)習(xí)。
四、強(qiáng)化過程管理,保障培養(yǎng)質(zhì)量
針對專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)特點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),學(xué)校著力打造三大指標(biāo)體系。一是構(gòu)建了五位一體的專業(yè)學(xué)位研究生多層次國際化人才培養(yǎng)體系;二是建立了實(shí)踐教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系,對內(nèi)評價(jià)學(xué)生的實(shí)習(xí)效果,對外從師資、管理、教學(xué)、科研等全方位評價(jià)實(shí)踐基地建設(shè)情況;三是依托專業(yè)學(xué)位研究生綜合改革建立起有監(jiān)控、有評估、有反饋、有調(diào)節(jié)的面向全體研究生的質(zhì)量保障體系,從招生、教學(xué)、實(shí)踐、論文等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)對培養(yǎng)質(zhì)量的全過程保障;
五、健全獎助體系,激勵雙創(chuàng)展示
推進(jìn)獎助機(jī)制改革,做到專業(yè)學(xué)位獎助學(xué)金指標(biāo)單列、待遇持平等。并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、專利申請與授權(quán)、企業(yè)專業(yè)實(shí)踐等作為專業(yè)學(xué)位獎助學(xué)金評選的重要依據(jù)。
2017年8月我校承辦了第四屆中國研究生智慧城市技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,由我校專業(yè)學(xué)位研究生組成的兩支參賽隊(duì)伍在比賽中取得了優(yōu)秀的成績。
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