復(fù)旦大學(xué)全面對接學(xué)校“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，推出以“一個體系建設(shè)、四大板塊改革、五項(xiàng)機(jī)制創(chuàng)新”為核心內(nèi)容的博士研究生教育綜合改革方案。一個體系建設(shè)，即：構(gòu)建“科教融合協(xié)同育人體系”。四大板塊改革，具體包括：強(qiáng)化思想引領(lǐng)，培育科學(xué)精神；科研促質(zhì)量，重點(diǎn)是立足高水平科研，培養(yǎng)高水平人才；導(dǎo)師促質(zhì)量，重點(diǎn)是強(qiáng)化導(dǎo)師第一責(zé)任人職責(zé)，通過導(dǎo)師的生源物色、科研資助和成長關(guān)心，提升博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量；夯實(shí)獎助保障基石，重點(diǎn)是通過獎助體系改革，提高博士研究生待遇，給予一流的研究生一流的待遇。五項(xiàng)機(jī)制創(chuàng)新，即：創(chuàng)新學(xué)科形成促進(jìn)機(jī)制、創(chuàng)新人才選拔機(jī)制、創(chuàng)新分類培養(yǎng)機(jī)制、變革課程創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量保障機(jī)制。按照上述改革方案，學(xué)校推行了一系列改革舉措。限于篇幅，下面重點(diǎn)列舉2項(xiàng)改革舉措。

　　一、加強(qiáng)思政教育，強(qiáng)化思想引領(lǐng)

　　創(chuàng)新思政教育形式，全面推進(jìn)“課程思政”教育工作。打造了復(fù)旦大學(xué)研究生“我的新時代”《五四演講比賽》、《中國道路大講堂》、《大師面對面》等品牌項(xiàng)目；多措并舉加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。舉辦系列專題講座，啟動“研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)教育配套專著及系列教材”編寫計(jì)劃，已編寫出版《研究生學(xué)術(shù)行為規(guī)范讀本》、《研究生學(xué)術(shù)道德案例教育讀本》、《研究生學(xué)術(shù)道德案例教育百例》3本專著，2019年內(nèi)再出版《研究生學(xué)術(shù)道德與規(guī)范百問》、《研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)行為規(guī)范讀本》2本專著及若干《研究生學(xué)術(shù)規(guī)范與職業(yè)倫理》類課程教材。相關(guān)工作受到教育部等上級部門肯定，教育部網(wǎng)站對此刊發(fā)專文報道；大力弘揚(yáng)科學(xué)精神。為激發(fā)研究生科學(xué)潛能、弘揚(yáng)科學(xué)精神，學(xué)校論證設(shè)立了“未來學(xué)者計(jì)劃”。

　　二、對接上?？苿?chuàng)中心建設(shè)，立足高水平科研培養(yǎng)高水平人才

　　2016年2月，發(fā)展改革委和科技部批復(fù)同意建設(shè)上海張江綜合性國家科學(xué)中心。2018年8月，上海市人民政府辦公廳印發(fā)《上?？萍紕?chuàng)新中心建設(shè)近期重點(diǎn)工作安排》，明確“推進(jìn)復(fù)旦大學(xué)張江校區(qū)轉(zhuǎn)型，年內(nèi)啟動建設(shè)”，以此支持復(fù)旦大學(xué)全面參與“上海張江綜合性國家科學(xué)中心”建設(shè)工作。以此為契機(jī)，學(xué)校全面啟動張江復(fù)旦國際創(chuàng)新中心建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施國際人類表型組重大科學(xué)計(jì)劃、微納電子與量子國際創(chuàng)新中心、腦與類腦智能國際創(chuàng)新中心等大科學(xué)計(jì)劃，為高水平博士研究生培養(yǎng)創(chuàng)造優(yōu)秀平臺。

　　實(shí)現(xiàn)科教融合協(xié)同育人的關(guān)鍵是要強(qiáng)化科研育人，要將博士研究生培養(yǎng)與高水平科研工作和科技創(chuàng)新更加緊密地結(jié)合起來。為此，學(xué)校通過綜改，將博士生招生名額和政策資源優(yōu)先向上述高水平科研創(chuàng)新平臺傾斜，依托平臺高水平科研工作，提升博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量。為進(jìn)一步展開立足高水平科研培養(yǎng)高水平人才的探索，學(xué)校全面對接上?？苿?chuàng)中心建設(shè)，論證提出“上?？苿?chuàng)中心拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃”，內(nèi)容涵蓋“卓越博士生科研促進(jìn)計(jì)劃、卓越研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)計(jì)劃、前沿與交叉科學(xué)領(lǐng)域博士生探索計(jì)劃、新工科研究生課程體系創(chuàng)新計(jì)劃、重大國際科研合作項(xiàng)目研究生交流資助計(jì)劃、杰出博士生青年科學(xué)家榮譽(yù)計(jì)劃”六大專項(xiàng)計(jì)劃，形成博士拔尖人才創(chuàng)新培養(yǎng)體系。其中，卓越博士生科研促進(jìn)計(jì)劃一個重要導(dǎo)向是“夯實(shí)獎助保障基石，給一流的研究生一流的待遇”。通過加大對優(yōu)秀博士生和優(yōu)質(zhì)博士生科研項(xiàng)目的資助力度，進(jìn)一步激發(fā)博士生的科研創(chuàng)新活力。

　　通過一年的試點(diǎn)推進(jìn)，復(fù)旦大學(xué)研究生教育綜合改革取得了一定成績，但距離改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還有較大距離，2019年學(xué)校將進(jìn)一步著力把改革推向深入。