為深入學習貫徹黨的十六大精神，全面落實江澤民同志關于加強哲學社會科學的重要講話精神，進一步發(fā)展繁榮高校哲學社會科學，現(xiàn)提出如下意見：

　　一、發(fā)展繁榮高校哲學社會科學的指導思想

　　1．哲學社會科學是社會主義精神文明建設的重要組成部分。建設中國特色社會主義，不僅要大力發(fā)展自然科學，而且要大力發(fā)展哲學社會科學，堅持社會科學和自然科學并重，充分發(fā)揮哲學社會科學在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用。高校哲學社會科學人才資源豐富,隊伍結(jié)構(gòu)合理，學科門類齊全，基礎研究優(yōu)勢明顯,國際學術(shù)交流活躍,圖書資料建設具有一定的基礎。新中國成立以來，特別是改革開放以來，高校為繁榮我國哲學社會科學做出了重大貢獻，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展、文化繁榮和人才培養(yǎng)做出了顯著成績。但是，與世界不斷變化的形勢和我國全面建設小康社會的發(fā)展要求相比，高校哲學社會科學還存在較大差距和一些亟待解決的問題。為此，要充分認識哲學社會科學在認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務社會等方面的重要作用，采取切實有力的措施，進一步推動高校哲學社會科學的發(fā)展繁榮。

　　2．發(fā)展繁榮高校哲學社會科學，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把是否體現(xiàn)中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大群眾的根本利益，作為衡量高校哲學社會科學性質(zhì)、方向和水平的根本尺度。要不斷增強實踐意識，堅持理論聯(lián)系實際的原則，加強對全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性重大課題的研究，在研究和解決重大理論問題和現(xiàn)實問題的過程中推動高校哲學社會科學的發(fā)展。要不斷增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，積極推動理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。要確立人才資源是第一資源的思想，積極實施高校哲學社會科學人才戰(zhàn)略，努力創(chuàng)造有利于創(chuàng)新人才成長的良好環(huán)境。要采取聯(lián)合攻關的科研組織形式，推動學科之間尤其是文理學科的交叉滲透，推動跨學校、跨地區(qū)、跨系統(tǒng)的聯(lián)合，發(fā)揮集成優(yōu)勢，形成重大創(chuàng)新成果。要加強學術(shù)規(guī)范建設，樹立良好學風。

　　二、實施高校哲學社會科學繁榮計劃

　　我部從2003年開始實施“高校哲學社會科學繁榮計劃”，包括重大課題攻關計劃、重點研究基地建設計劃、人才培養(yǎng)和獎勵計劃、學術(shù)精品獎勵計劃、文科教育改革計劃、基礎設施和信息化建設計劃。

　　3．實施哲學社會科學重大課題攻關計劃。適應建設中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化的需要，組織高校教師以全面建設小康社會中的重大理論問題和現(xiàn)實問題為主攻方向，聯(lián)合攻關，力爭取得一批具有重大學術(shù)價值和社會影響的標志性成果。

　　4．繼續(xù)實施人文社會科學重點研究基地建設計劃。按照教育部《普通高等學校人文社會科學重點研究基地管理辦法》的要求，在政策和經(jīng)費等方面大力支持重點研究基地建設。不斷推動重點研究基地的科學研究、人才培養(yǎng)、咨詢服務、信息資料建設和科研體制改革，使其在動態(tài)管理中保持先進性，努力使重點研究基地的整體科研水平在若干年內(nèi)居國內(nèi)領先地位，并在國際相同研究領域享有較高學術(shù)聲譽。

　　5．實施哲學社會科學人才培養(yǎng)和獎勵計劃。啟動哲學社會科學新世紀學術(shù)帶頭人培養(yǎng)計劃和學術(shù)新人培養(yǎng)培訓計劃。在“長江學者獎勵計劃”中設立哲學社會科學特聘教授崗位，增加高校文科教師在“高校優(yōu)秀青年教師獎”中所占的比例，將高校文科教師列入“骨干教師培養(yǎng)計劃”。鼓勵高校從實際出發(fā)設立哲學社會科學資深教授崗位，并給予與自然科學和工程科學院士相應的待遇。

　　6．實施哲學社會科學學術(shù)精品獎勵計劃。在進一步完善“中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎勵”制度的基礎上，實施哲學社會科學學術(shù)精品獎勵計劃，對具有重大學術(shù)價值的基礎研究成果和解決重大現(xiàn)實問題的應用研究成果給予重獎。

　　7．實施哲學社會科學教育改革計劃。適應高等教育發(fā)展和哲學社會科學發(fā)展的需要，在認真總結(jié)我國高等文科教育經(jīng)驗和積極吸收國外高等文科教育發(fā)展成果的基礎上，積極推進高校文科教學內(nèi)容和教學方式的改革。把社會實踐和社會調(diào)查作為哲學社會科學教學和“兩課”教學的重要環(huán)節(jié)，為高校文科師生和“兩課”教育師生深入了解社會、研究現(xiàn)實問題創(chuàng)造條件。

　　8．實施哲學社會科學基礎設施和信息化建設計劃。加強高校哲學社會科學圖書資料建設，加大專業(yè)圖書資料建設投入。加快哲學社會科學基礎研究資料庫、應用研究數(shù)據(jù)庫以及外文原版圖書期刊中心書庫建設，加快“中國高校人文社會科學信息網(wǎng)”、“中國高校教材圖書網(wǎng)”建設，形成布局合理、資源共享、方便快捷的圖書情報系統(tǒng)。根據(jù)學科發(fā)展的需要，進一步推進研究手段的現(xiàn)代化，重點支持一批哲學社會科學實驗室的建設。加強高校文科學報建設，實施哲學社會科學名刊大刊工程，重點建設一批國內(nèi)一流、國際知名的高校哲學社會科學期刊。設立高校哲學社會科學國際學術(shù)會議專項基金，資助高校在境內(nèi)舉辦高水平國際學術(shù)會議，擴大高校哲學社會科學研究的國際影響。

　　三、加強領導，改進管理，促進高校哲學社會科學的全面繁榮

　　9．切實加強對哲學社會科學的領導。成立教育部社會科學發(fā)展領導小組，加強對高校哲學社會科學工作的宏觀領導。成立教育部社會科學委員會，發(fā)揮專家對高校哲學社會科學發(fā)展的參謀咨詢作用。認真研究和把握哲學社會科學教育和研究的規(guī)律，改進領導方式，充分調(diào)動廣大哲學社會科學工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力營造有利于哲學社會科學發(fā)展繁榮的良好環(huán)境。加強對哲學社會科學優(yōu)秀成果、優(yōu)秀人才的獎勵和宣傳，形成重視哲學社會科學成果、尊重哲學社會科學人才的氛圍。適應哲學社會科學發(fā)展的需要，合理配備高校領導班子成員。

　　10．高度重視哲學社會科學研究和人才培養(yǎng)條件的改善，不斷加大經(jīng)費投入力度。合理確定并逐步提高哲學社會科學在教育經(jīng)費中所占的比例，保證哲學社會科學經(jīng)費隨著教育事業(yè)經(jīng)費的逐年增加而相應增長，特別要為中青年學術(shù)骨干的成長、信息技術(shù)等先進手段的運用和重大課題的研究提供有力的物質(zhì)保障和充足的經(jīng)費資助。

　　11．進一步深化高?？蒲泄芾眢w制改革。積極推進研究機構(gòu)開放和研究人員流動；引進公平競爭機制，建立科學公正的評審制度和評價體系；加快“中文社會科學引文索引”系統(tǒng)的建設。倡導遵守學術(shù)道德、尊重他人勞動和他人創(chuàng)造的學術(shù)規(guī)范，注重保護哲學社會科學研究成果的知識產(chǎn)權(quán)。建立健全高校社科研究管理部門，加強管理人員的配備和培訓，增強服務意識，提高管理水平。

　　各地教育行政部門和高校應根據(jù)本文件精神，結(jié)合實際情況，制定本單位促進哲學社會科學發(fā)展繁榮的具體措施 。