各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)高等學(xué)校，有關(guān)企業(yè)：

　　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，推動(dòng)落實(shí)《“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》，充分調(diào)動(dòng)高校和企業(yè)的積極性，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革，根據(jù)《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》（教高廳〔2020〕1號(hào)）有關(guān)要求，我部將繼續(xù)實(shí)施2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。同時(shí)，為進(jìn)一步提高項(xiàng)目質(zhì)量、構(gòu)建項(xiàng)目三級(jí)實(shí)施體系，自2024年起對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行模式進(jìn)行調(diào)整，并在此基礎(chǔ)上面向企業(yè)征集項(xiàng)目?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、項(xiàng)目運(yùn)行模式調(diào)整方案

　?。ㄒ唬╉?xiàng)目調(diào)整目標(biāo)

　　加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵建設(shè)，更好服務(wù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展和人才自主培養(yǎng)，更好服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)及新質(zhì)生產(chǎn)力培育。完善國(guó)家、省、校三級(jí)實(shí)施體系，做實(shí)校級(jí)項(xiàng)目、做優(yōu)省級(jí)項(xiàng)目、做精國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，發(fā)揮各級(jí)管理職能，提高項(xiàng)目實(shí)施水平。強(qiáng)化成果導(dǎo)向，注重項(xiàng)目的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)及實(shí)際成效，實(shí)現(xiàn)校企合作的雙向賦能，營(yíng)造產(chǎn)教融合良好生態(tài)。

　　（二）項(xiàng)目調(diào)整內(nèi)容

　　項(xiàng)目征集：由“逐月征集”調(diào)整為“隨時(shí)征集”。符合項(xiàng)目參與條件的企業(yè)可隨時(shí)通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目平臺(tái)”）提交項(xiàng)目指南，項(xiàng)目指南經(jīng)審核符合要求后，通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)動(dòng)態(tài)發(fā)布。此次調(diào)整后，每年不再單獨(dú)發(fā)布征集項(xiàng)目的通知。

　　項(xiàng)目立項(xiàng)：由我部公布立項(xiàng)結(jié)果調(diào)整為高校確定立項(xiàng)項(xiàng)目。教師申請(qǐng)企業(yè)項(xiàng)目、企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目遴選、校企簽訂項(xiàng)目合作協(xié)議等流程仍須通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)進(jìn)行，項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果由高校項(xiàng)目管理部門審核確認(rèn)，并通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)備案后生效，我部不再發(fā)布項(xiàng)目立項(xiàng)通知。高校作為項(xiàng)目運(yùn)行管理的主體，應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定適合本校的項(xiàng)目管理辦法，加強(qiáng)校級(jí)項(xiàng)目過(guò)程監(jiān)控和管理，提高項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量。

　　項(xiàng)目結(jié)題：由我部公布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果調(diào)整為高校發(fā)布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果。項(xiàng)目實(shí)施期限到期后，由高校項(xiàng)目管理部門組織開(kāi)展結(jié)題驗(yàn)收工作，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)書及項(xiàng)目合作協(xié)議等約定，通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)向合作企業(yè)提交結(jié)題報(bào)告、結(jié)題成果等材料，企業(yè)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收并形成驗(yàn)收結(jié)論，高校審核企業(yè)驗(yàn)收結(jié)論后，發(fā)布本校的結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果。我部不再以通知形式發(fā)布項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果。

　　項(xiàng)目認(rèn)定：對(duì)于當(dāng)年通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目，我部組織開(kāi)展項(xiàng)目認(rèn)定工作。省級(jí)教育行政部門根據(jù)有關(guān)工作安排，制定本區(qū)域產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的實(shí)施方案，可從所在省份高校報(bào)送的已結(jié)題項(xiàng)目中，認(rèn)定不超過(guò)20%的項(xiàng)目作為“省級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”；同時(shí)在認(rèn)定為“省級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”的項(xiàng)目中，遴選不超過(guò)50%的優(yōu)秀項(xiàng)目推薦至我部。我部根據(jù)省級(jí)教育行政部門推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目，組織開(kāi)展項(xiàng)目認(rèn)定并公布“教育部?jī)?yōu)秀產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”。

　?。ㄈ╉?xiàng)目調(diào)整安排

　　本通知發(fā)布前已立項(xiàng)的項(xiàng)目，仍按原有模式運(yùn)行，并在項(xiàng)目實(shí)施期限到期后進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，由我部公布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果。本通知發(fā)布后，根據(jù)新發(fā)布的項(xiàng)目指南開(kāi)展的項(xiàng)目，按照調(diào)整后的模式進(jìn)行立項(xiàng)、結(jié)題、認(rèn)定等工作。

　　二、2024年項(xiàng)目指南征集工作要求

　?。ㄒ唬┢髽I(yè)參與條件及項(xiàng)目類型

　　企業(yè)參與條件及項(xiàng)目類型參照《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》（教高廳〔2020〕1號(hào)）第四條、第十條執(zhí)行。

　?。ǘ┲攸c(diǎn)支持領(lǐng)域

　　項(xiàng)目將根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求及人才培養(yǎng)需要?jiǎng)討B(tài)設(shè)置項(xiàng)目重點(diǎn)支持領(lǐng)域（以項(xiàng)目平臺(tái)發(fā)布為準(zhǔn)）。針對(duì)屬于重點(diǎn)支持領(lǐng)域且在相關(guān)領(lǐng)域設(shè)置項(xiàng)目的企業(yè)，將在項(xiàng)目指南遴選時(shí)優(yōu)先支持。

　?。ㄈ┢髽I(yè)專項(xiàng)和項(xiàng)目群

　　持續(xù)設(shè)立企業(yè)專項(xiàng)和項(xiàng)目群。企業(yè)專項(xiàng)參照《教育部高等教育司關(guān)于征集2022年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的函》中“設(shè)立企業(yè)專項(xiàng)”的相關(guān)要求執(zhí)行。項(xiàng)目群參照《教育部高等教育司關(guān)于征集2023年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的函》中“設(shè)立項(xiàng)目群”的相關(guān)要求執(zhí)行。

　　（四）工作流程

　　自本通知發(fā)布之日起，符合參與條件且有校企合作意向的企業(yè)均可通過(guò)項(xiàng)目平臺(tái)（網(wǎng)址：http://cxhz.hep.com.cn）提交項(xiàng)目指南，項(xiàng)目指南格式可參考項(xiàng)目指南模板（可在項(xiàng)目平臺(tái)的“常用文件”中下載）。

　　三、聯(lián)系方式

　　項(xiàng)目秘書處，電話：010-58581524，郵箱：cxhz@moe.edu.cn。

教育部高等教育司

2024年6月17日