一、工作進(jìn)展

　　在教育部、福建省人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，2021年4月6日，廈門職教高地正式啟動(dòng)。教育部陳寶生部長(zhǎng)、福建省委書記尹力、省長(zhǎng)王寧親自參加啟動(dòng)儀式并發(fā)表重要講話。我市職教高地啟動(dòng)以來(lái)，主要開(kāi)展了以下工作。

　?。ㄒ唬┳ズ秘瀼芈鋵?shí)。福建省委、廈門市委先后召開(kāi)常委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神、習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示、來(lái)閩考察重要講話精神。召開(kāi)全市職業(yè)教育工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)陳寶生部長(zhǎng)在廈門職教高地啟動(dòng)儀式上的講話精神，全面部署廈門職教高地建設(shè)。

　?。ǘ┘?xì)化分解任務(wù)。市委辦、市政府辦聯(lián)合印發(fā)《廈門職教高地建設(shè)工作任務(wù)分解方案》，建立定期督辦機(jī)制，督促各區(qū)、各相關(guān)部門共同落實(shí)。廈門市教育局會(huì)同省教育廳制定了廈門職教高地2021年重點(diǎn)工作任務(wù)。啟動(dòng)市級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群、示范性現(xiàn)代學(xué)徒制、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合型企業(yè)申報(bào)建設(shè)工作。同步指導(dǎo)各職業(yè)院校制定“一校一案”，對(duì)標(biāo)對(duì)表開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　?。ㄈ┩苿?dòng)項(xiàng)目落地。一是啟動(dòng)儀式后的首個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，“海滄智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”在海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校正式揭牌。二是市政府成立廈門火炬大學(xué)堂，按照產(chǎn)教融合理念和市場(chǎng)化辦學(xué)模式，以產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，匯聚多方力量，構(gòu)建多元融合、層次分明的人才培訓(xùn)體系，打造集人才培養(yǎng)、行業(yè)咨詢、產(chǎn)教融合功能于一體的高水平平臺(tái)。三是圍繞“金磚國(guó)家新工業(yè)革命伙伴關(guān)系創(chuàng)新基地”建設(shè)，指導(dǎo)廈門開(kāi)放大學(xué)與廈門市知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)共建“金磚知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新基地”，構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)職業(yè)教育體系，助力金磚國(guó)家技能人才培養(yǎng)。

　?。ㄋ模┲茝B臺(tái)合作。將引進(jìn)臺(tái)灣師資、資格互認(rèn)、臺(tái)胞創(chuàng)辦職業(yè)教育、臺(tái)青就業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作作為“對(duì)臺(tái)工作新舉措”。鼓勵(lì)職業(yè)院校充分利用市政府引才政策，大力引進(jìn)臺(tái)灣職教專才。廈門城市職業(yè)學(xué)院率先推出《廈門城市職業(yè)學(xué)院引進(jìn)臺(tái)灣專才暫行辦法》。

　　二、下一步工作考慮

　?。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神、李克強(qiáng)總理批示要求和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，以及部省支持廈門職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展助力兩岸融合啟動(dòng)大會(huì)精神，全力以赴完成教育部、省政府交給我們的試點(diǎn)任務(wù)。

　　（二）建立部省市協(xié)調(diào)推進(jìn)和督辦機(jī)制。成立由教育部領(lǐng)導(dǎo)和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)，教育部、福建省、廈門市有關(guān)負(fù)責(zé)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，加強(qiáng)市級(jí)督辦考核，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地見(jiàn)效。

　　（三）全面落實(shí)年度重點(diǎn)工作。一是優(yōu)化職業(yè)教育資源。推動(dòng)省級(jí)高水平職業(yè)院校和專業(yè)群建設(shè)，遴選優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校試辦五年制高職教育。二是改革人才培養(yǎng)機(jī)制。深入推行現(xiàn)代學(xué)徒制，建設(shè)一批服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群、產(chǎn)教融合園區(qū)、產(chǎn)教融合型企業(yè)和產(chǎn)業(yè)學(xué)院，提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的能力。建設(shè)“廈門職教云平臺(tái)”。擴(kuò)大技術(shù)技能培訓(xùn)規(guī)模，深化開(kāi)展1+X證書制度。三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。深入推進(jìn)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，遴選建設(shè)1-2個(gè)兩岸職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。四是打造兩岸職業(yè)教育開(kāi)放窗口。舉辦兩岸職業(yè)教育論壇，遴選建設(shè)一批廈臺(tái)職業(yè)教育交流合作示范校。五是加強(qiáng)職業(yè)教育研究與宣傳。抓緊成立“廈門市職業(yè)技術(shù)教育中心”，加強(qiáng)職教研究，宣傳展示廈門職教高地建設(shè)成果。

　?。ㄋ模┩七M(jìn)閩臺(tái)職業(yè)教育融合。大力吸引包括臺(tái)資、臺(tái)企在內(nèi)的社會(huì)力量，多渠道、多方式參與舉辦職業(yè)教育。研究出臺(tái)促進(jìn)引進(jìn)臺(tái)灣職教師資的辦法，推動(dòng)兩岸能工巧匠和職教專才雙向流動(dòng)，建設(shè)面向全國(guó)的兩岸職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。（福建省廈門市）