一、深圳職業(yè)教育基本情況

　　深圳現(xiàn)有職業(yè)院校31所，在校生13萬人，其中高職院校3所，在校生5萬人；中等職業(yè)學(xué)校17所，在校生3.9萬人；技工院校11所，在校生4.1萬人。2019年，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)”建設(shè)單位。全市中職學(xué)校中有省級(jí)以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校14所，其中國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校5所。2019年10月，孫春蘭副總理考察深圳教育工作，充分肯定了深圳教育改革發(fā)展成果，稱贊深圳職業(yè)教育“一點(diǎn)也不輸?shù)聡保瑥?qiáng)調(diào)要進(jìn)一步提升職業(yè)教育質(zhì)量，為大灣區(qū)發(fā)展培養(yǎng)高技能人才。

　　二、深圳職教高地建設(shè)推進(jìn)情況

　　2020年12月，教育部、廣東省人民政府聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)深圳職業(yè)教育高端發(fā)展 爭創(chuàng)世界一流的實(shí)施意見》，吹響了部省共建深圳職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的號(hào)角。2021年4月19日，部、省推進(jìn)深圳職業(yè)教育高端發(fā)展、爭創(chuàng)世界一流新聞發(fā)布會(huì)在深圳召開，引發(fā)社會(huì)對(duì)深圳職業(yè)教育的廣泛關(guān)注。我市主要從以下幾方面推進(jìn)高地建設(shè)：

　?。ㄒ唬﹫?jiān)持理念先行，前沿定位職業(yè)教育

　　聚焦時(shí)代前沿，以新理念引領(lǐng)職業(yè)教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。增設(shè)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興專業(yè)。實(shí)施“六融合”人才培養(yǎng)模式改革，以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為導(dǎo)向（OBE），推進(jìn)產(chǎn)教融合、職普融合、理實(shí)融合、教育與生活融合、技術(shù)與文化融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)融合。用5G+AI技術(shù)解決阻礙教育走向個(gè)性化的關(guān)鍵問題，打造智慧職教新生態(tài)。

　?。ǘ﹫?jiān)持產(chǎn)教融合，高端培養(yǎng)技能人才

　　在全國率先探索“政府出補(bǔ)貼、企業(yè)出場地、校企共建共享”建設(shè)模式，累計(jì)投入資金超4億元，建成職業(yè)教育產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地219個(gè)。開展產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)試點(diǎn)培育，確定騰訊等50家企業(yè)為第一批產(chǎn)教融合型企業(yè)。支持深圳職業(yè)院校與華為、比亞迪等世界500強(qiáng)或行業(yè)龍頭企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，探索適合國情的“雙元”育人模式。

　?。ㄈ﹫?jiān)持類型特征，一體化構(gòu)建職教體系

　　積極推動(dòng)高水平中職學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，8所中職學(xué)校成功入選廣東省高水平中職學(xué)校建設(shè)培育單位。推動(dòng)創(chuàng)建中國特色世界一流職業(yè)學(xué)校。深圳廣播電視大學(xué)2021年3月20日正式更名為深圳開放大學(xué)。

　　（四）堅(jiān)持集團(tuán)辦學(xué)，探索中高職一體化建設(shè)

　　積極開展中—高職教育集團(tuán)建設(shè)工作，促進(jìn)中高職一體化協(xié)同發(fā)展。按照“專業(yè)設(shè)置相近、辦學(xué)特色相似、區(qū)域位置相鄰”原則，選定市屬、區(qū)屬中職學(xué)校與合作企業(yè)作為集團(tuán)成員單位，組建2個(gè)中—高職教育集團(tuán)。力爭3年左右，建成富有活力和在全國具有示范引領(lǐng)作用的職業(yè)教育集團(tuán)，形成職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“深圳模式”，帶動(dòng)6—8所中職學(xué)校創(chuàng)建國家級(jí)高水平中職學(xué)校，其他集團(tuán)成員整體辦學(xué)水平全面躍升，實(shí)現(xiàn)深圳職業(yè)教育整體提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能。

　　三、下一步工作打算

　　一是召開職教高地宣傳貫徹大會(huì)。全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示、批示及全國職業(yè)教育大會(huì)精神，推動(dòng)落地落實(shí)。

　　二是細(xì)化職教高地工作任務(wù)分工。在《實(shí)施意見》中深圳市工作任務(wù)清單基礎(chǔ)上，明確工作任務(wù)、牽頭和協(xié)辦單位，落實(shí)任務(wù)進(jìn)度安排。

　　三是優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)與布局。繼續(xù)推動(dòng)中高職教育集團(tuán)建設(shè)，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，系統(tǒng)構(gòu)建中高本貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。（廣東省深圳市）