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當(dāng)前位置:首頁 > 教育部司局機(jī)構(gòu)

關(guān)于開展首屆世界職業(yè)院校技能大賽主題詞、戰(zhàn)略合作企業(yè)等征集工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)單位:

  為配合世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì),依據(jù)《全國職業(yè)院校技能大賽章程》,全國職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)決定于今年6月大會(huì)期間,在天津舉辦全國職業(yè)院校技能大賽國際賽暨首屆世界職業(yè)院校技能大賽(簡稱“世校賽”)。為提升大賽質(zhì)量和影響力,增進(jìn)中外技術(shù)技能與人文交流,展現(xiàn)中國職業(yè)教育改革創(chuàng)新成果,現(xiàn)面向全國征集世校賽主題詞、標(biāo)識、吉祥物設(shè)計(jì)方案和戰(zhàn)略合作企業(yè),并定向征集展演類賽項(xiàng)設(shè)計(jì)方案。具體通知如下:

  一、征集時(shí)間:2022年5月6日至5月15日

  二、征集內(nèi)容

  (一)大賽主題詞

  1.應(yīng)圍繞“突出技能、突出院校和師生、突出國際交流”的原則,體現(xiàn)大賽“構(gòu)建職業(yè)院校師生增進(jìn)友誼、切磋技能、展示風(fēng)采的國際平臺”的定位。

  2.文字簡潔、對仗工整、朗朗上口,字?jǐn)?shù)原則上控制在10個(gè)字以內(nèi),并附創(chuàng)意說明。

  (二)大賽標(biāo)識

  1.簡潔大方、色彩明快、含義明確,具有較強(qiáng)的視覺沖擊力、感染力和整體美感,思想性、藝術(shù)性兼?zhèn)洹?/p>

  2.標(biāo)識能以不同的比例尺寸清晰顯示,適合在各種載體上宣傳和使用。

  (三)大賽吉祥物

  1.突出中國元素,體現(xiàn)世界技術(shù)技能合作與交流。

  2.設(shè)計(jì)方案應(yīng)進(jìn)行平面和三維展示,包含等比例全彩色版、黑白版設(shè)計(jì)圖稿和紀(jì)念品包裝設(shè)計(jì)。結(jié)合大賽理念,進(jìn)行創(chuàng)意基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)思路簡要說明,以及對吉祥物、包裝等規(guī)格數(shù)據(jù)的詳細(xì)說明,字?jǐn)?shù)控制在500字左右。

 ?。ㄋ模┐筚悜?zhàn)略合作企業(yè)

  1.征集類別:資金、物資、技術(shù)服務(wù)等。

  2.征集數(shù)量:10家左右。

  3.基本條件:應(yīng)征單位須為具有國際影響力的國內(nèi)外知名企業(yè),經(jīng)營狀況良好,有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,具有良好的商業(yè)信譽(yù)和社會(huì)形象,愿為世校賽提供資金等贊助,有贊助國家級或省級類似賽事經(jīng)歷者優(yōu)先。

 ?。ㄎ澹┱寡蓊愘愴?xiàng)

  1.賽項(xiàng)設(shè)置:

  詳見《首屆世校賽擬設(shè)展演類賽項(xiàng)》(附表1)。

  2.視頻制作要求:

  大屏尺寸:12m×4m;

  視頻文件:分辨率3072pix×1024pix,封裝格式.mp4,視頻編碼H.264,幀率25fps,視頻碼流14Mbps立體聲,音頻編碼wav,采樣位16bit,采樣率44.1kHz,音頻碼流96Kbps;

  圖片文件:分辨率3072pix×1024pix,文件格式.jpg;

  PPT文件:60cm×12.92cm,字體包含于文件內(nèi);

  Keynote文件:3072點(diǎn)×1024點(diǎn)。

  三、報(bào)送要求

  (一)主題詞、標(biāo)識和吉祥物

  設(shè)計(jì)方案須為原創(chuàng),設(shè)計(jì)者享有完整的著作權(quán),不得抄襲,不得侵犯他人著作權(quán)。填寫《首屆世校賽主題詞、標(biāo)識和吉祥物設(shè)計(jì)方案征集表》(附表2),創(chuàng)意說明字?jǐn)?shù)在100-500字,每項(xiàng)投稿內(nèi)容參選者報(bào)送作品數(shù)量不得超過2件,報(bào)送標(biāo)識和吉祥物需附設(shè)計(jì)效果圖(電腦制圖)一份(設(shè)計(jì)格式),發(fā)送至指定郵箱:wvcsc@chinaskills-jsw.org,郵件題目請注明《世校賽主題詞、標(biāo)識和吉祥物設(shè)計(jì)征集》字樣。來稿一律不退,請自留底稿。作品一經(jīng)采用,獨(dú)家使用權(quán)歸大賽組委會(huì)所有,大賽組委會(huì)根據(jù)有關(guān)規(guī)定向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)后,不再支付其他任何報(bào)酬和費(fèi)用。

  (二)戰(zhàn)略合作企業(yè)

  企業(yè)方填寫《首屆世校賽戰(zhàn)略合作企業(yè)征集表》(附表3)打印并蓋章,連同企業(yè)有效的營業(yè)執(zhí)照副本或法人證書副本(復(fù)印件加蓋公章)掃描件發(fā)送至指定郵箱:wvcsc@chinaskills-jsw.org。

 ?。ㄈ┱寡蓊愘愴?xiàng)

  相關(guān)定向征集單位須填寫《首屆世校賽擬設(shè)展演類賽項(xiàng)設(shè)計(jì)方案征集表》(附表4)打印并蓋章,將掃描件電子版連同按要求制作的視頻、圖片、PPT文件以壓縮包形式發(fā)送至指定郵箱:wvcsc@chinaskills-jsw.org,郵件題目請注明《世校賽展演類賽項(xiàng)征集》字樣。賽項(xiàng)承辦簡介和賽項(xiàng)承辦方案字?jǐn)?shù)在500-1000字,每個(gè)展演類賽項(xiàng)指導(dǎo)教師人數(shù)不得超過2人。

  四、有關(guān)說明

  (一)主題詞、標(biāo)識和吉祥物設(shè)計(jì)方案:大賽組委會(huì)將組織專家遴選出5件入圍作品,在入圍作品中評選出1件作品作為最終設(shè)計(jì)方案,為作品投稿人分別頒發(fā)入圍作品證書、5000元獎(jiǎng)金和優(yōu)秀作品證書、20000元獎(jiǎng)金。如作品涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為,由作者本人承擔(dān)一切后果。作品最終錄用后,大賽組委會(huì)有權(quán)做出必要調(diào)整,其知識產(chǎn)權(quán)及使用權(quán)歸大賽組委會(huì)所有。

 ?。ǘ?zhàn)略合作企業(yè)權(quán)益回報(bào):企業(yè)形象在大賽現(xiàn)場呈現(xiàn)(如:主會(huì)場背景板署名、在主會(huì)場制作企業(yè)宣傳、搭建企業(yè)專屬展示平臺);媒體宣傳報(bào)道(如:企業(yè)名稱等在大賽的文字報(bào)道中體現(xiàn),戶外LED大屏、戶外桁架、道旗等戶外媒體宣傳);企業(yè)代表參加大賽閉幕式,領(lǐng)取“XX賽事戰(zhàn)略合作企業(yè)”證書,并與大賽組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起為中外獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)等。

 ?。ㄈ┱寡蓊愘愴?xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”“最佳組織獎(jiǎng)”“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

  五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

 ?。ㄒ唬┲黝}詞、標(biāo)識、吉祥物設(shè)計(jì)方案征集

  聯(lián)系人:于老師   電話:010-58556742;13001282430

 ?。ǘ?zhàn)略合作企業(yè)及展演類賽項(xiàng)征集

  聯(lián)系人:陳老師   電話:010-58556742;18168078899        

  六、其他

  大賽組委會(huì)在本次征集活動(dòng)中保留以下權(quán)利:

 ?。ㄒ唬Ρ就ㄖ膬?nèi)容進(jìn)行修改和補(bǔ)充,包括但不限對本類別所含的子類別進(jìn)行合并或拆分,變更本次征集活動(dòng)的時(shí)間安排。

 ?。ǘ┰谌魏螘r(shí)間,接受或拒絕任何意向文件,以及更改或取消征集活動(dòng),并不承擔(dān)任何責(zé)任,且無需向應(yīng)征單位/個(gè)人解釋原因。

 ?。ㄈΡ就ㄖ捌涓郊淖罱K解釋權(quán)。

  附表:1.首屆世校賽擬設(shè)展演類賽項(xiàng)

     2.首屆世校賽主題詞、標(biāo)識、吉祥物設(shè)計(jì)方案征集表

     3.首屆世校賽戰(zhàn)略合作企業(yè)征集表

     4.首屆世校賽擬設(shè)展演類賽項(xiàng)設(shè)計(jì)方案征集表

全國職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)秘書處

(教育部職業(yè)教育與成人教育司代章)

2022年5月5日

日期:2022-05-05 來源:職成司收藏
(責(zé)任編輯:曹建)

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