教育部關(guān)于普及農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程教學光盤應(yīng)用工作的通知

教基〔2006〕8號

　　實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程以來，各地在農(nóng)村中小學，特別是在農(nóng)村小學、教學點推廣應(yīng)用教學光盤工作方面創(chuàng)造了很多、很好的經(jīng)驗，取得了良好的教學效果，對農(nóng)村教育教學質(zhì)量的提高發(fā)揮了重要作用。為全面推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育深入開展，廣泛普及教學光盤的應(yīng)用，現(xiàn)將有關(guān)工作要求通知如下：

　　一、進一步提高對普及應(yīng)用教學光盤工作重要意義的認識。廣泛普及教學光盤的應(yīng)用，將更好地滿足廣大農(nóng)村、特別是中西部農(nóng)村地區(qū)對遠程教育設(shè)備和資源不斷增長的需求，使優(yōu)質(zhì)教學資源對班級的覆蓋率不斷提高，使更多的學生受益；將有力地緩解邊遠山區(qū)和貧困地區(qū)教育資源匱乏、教師不足和教育質(zhì)量不高的問題。各級教育行政部門要更新觀念，進一步提高對普及應(yīng)用教學光盤工作重要意義的認識，把這項工作作為實施遠程教育工程的重中之重切實抓緊、抓實、抓好。

　　二、大力推廣和普及教學光盤的應(yīng)用。各級教育行政部門要加強領(lǐng)導，采取切實可行的措施，大力推進利用光盤教學或輔助教學在農(nóng)村中小學，特別是農(nóng)村小學、教學點的普及。要經(jīng)常組織教學交流活動，加強不同形式和層次的教師培訓工作，抓好教師利用光盤播放系統(tǒng)進行備課、教學、評估的環(huán)節(jié)，持續(xù)不斷地提高廣大農(nóng)村教師的教學水平和能力。教育教學研究機構(gòu)要加強對教學光盤應(yīng)用模式的研究，指導農(nóng)村教師更新教學觀念、學習先進的教學模式和教學方法，改進教學過程，擴展教育教學思路，提高教學水平。教師要注意發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的作用。熟練掌握教學光盤的操作，學會應(yīng)用教學光盤備課上課，根據(jù)教學目標要求，調(diào)動學生學習的積極性，提高學生學習興趣，組織好課堂教學活動。

　　三、利用教學光盤開齊課程、開足課時。各地要結(jié)合實際，制訂工作計劃，針對農(nóng)村學校主干課教師不足，教育質(zhì)量不高的問題，充分發(fā)揮教學光盤的作用，大面積開好、開齊語文、數(shù)學、英語、思想品德、科學、音體美等課程，改進教與學過程，改變教師的教學方式和學生的學習方式。利用教學光盤進行專題教育，豐富學生的生活，擴大學生的知識面，開拓學生視野，提升學生的素質(zhì)。充分發(fā)揮設(shè)備使用效益，保證每套設(shè)備每周使用不少于20課時。

　　四、進一步增加教學光盤播放設(shè)備和成套教學光盤的配備。各地要結(jié)合農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，加大教學光盤和播放設(shè)備進教室的力度。工程招標結(jié)余資金主要用于為農(nóng)村小學和教學點增加配備電視機、DVD播放機和成套教學光盤，不得挪作他用。

　　五、切實保證采購光盤的質(zhì)量。要采取公開招投標的方式采購教學光盤。采購的教學光盤主要配備以小學一至六年級各學科、小班教學形式呈現(xiàn)、具有獨立知識產(chǎn)權(quán)、與教材配套的教學光盤。各出版社出版的教材都要配有相應(yīng)的教學光盤和教師培訓光盤，以便農(nóng)村中小學選用。開發(fā)制作的教學光盤要貫徹黨的教育方針，突出基礎(chǔ)教育的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標，符合國家發(fā)布的課程標準和各項要求，適應(yīng)農(nóng)村中小學實際教育教學需要。