為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2018〕34號(hào)）精神及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見(jiàn)》（教財(cái)〔2019〕6號(hào)）要求，根據(jù)《財(cái)政部關(guān)于開(kāi)展2020年度中央對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績(jī)效自評(píng)工作的通知》（財(cái)監(jiān)〔2021〕2號(hào)），教育部在對(duì)各地報(bào)送的2020年度支持地方高校改革發(fā)展資金區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料審核評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，對(duì)2020年度支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目進(jìn)行了績(jī)效自評(píng)。現(xiàn)將績(jī)效自評(píng)情況報(bào)告如下。

　　一、基本情況

　　（一）轉(zhuǎn)移支付概況

　　1.政策背景

　　根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，為了促進(jìn)區(qū)域間高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高高等教育質(zhì)量，2010年，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見(jiàn)》（財(cái)教〔2010〕567號(hào)），要求各地建立地方高校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步提高生均撥款水平，原則上要求到2012年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元，同時(shí)中央財(cái)政建立“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”機(jī)制，設(shè)立“地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金”。同年，為進(jìn)一步加大各級(jí)財(cái)政投入，完善中央財(cái)政對(duì)地方高校發(fā)展支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機(jī)制，中央財(cái)政在原“中央與地方共建高等學(xué)校資金”基礎(chǔ)上，設(shè)立支持地方高校發(fā)展資金，支持地方高校的重點(diǎn)發(fā)展和特色辦學(xué)。

　　2016年12月，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔2016〕72號(hào)），在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金基礎(chǔ)上，整合設(shè)立了支持地方高校改革發(fā)展資金，重點(diǎn)支持各地改革完善地方高校預(yù)算撥款制度，逐步提高生均撥款水平，支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、科研平臺(tái)、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力；支持地方按照國(guó)家有關(guān)重大決策部署，推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等。資金采取因素法分配，分配因素包括生均撥款類(lèi)因素、發(fā)展改革類(lèi)因素。生均撥款類(lèi)因素占75%，主要包括生均撥款水平、在校生人數(shù)、獎(jiǎng)補(bǔ)比例或定額等；發(fā)展改革類(lèi)因素占25%，主要包括地方高校數(shù)量、所在區(qū)域及財(cái)力狀況、學(xué)科水平等質(zhì)量指標(biāo)、改革管理情況、落實(shí)國(guó)家重大政策等（包括“一省一?！薄半p一流建設(shè)”等）。

　　2.資金情況

　　中央資金投入情況。根據(jù)《財(cái)政部 教育部關(guān)于提前下達(dá)2020年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔2019〕202號(hào)）及《財(cái)政部 教育部關(guān)于下達(dá)2020年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔2020〕73號(hào)），2020年度，中央財(cái)政下達(dá)支持地方高校改革發(fā)展資金共計(jì)366.75億元，其中提前下達(dá)329.67億元，當(dāng)年下達(dá)37.08億元。

　　地方資金投入情況。各?。▍^(qū)、市）切實(shí)強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌，積極履行與事權(quán)相對(duì)應(yīng)的支出責(zé)任，共同推動(dòng)省域內(nèi)地方高校教育改革發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年度地方資金投入共計(jì)435.84億元。

　　（二）整體績(jī)效目標(biāo)情況

　　1.年度總體績(jī)效目標(biāo)

　　一是各省（區(qū)、市）的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。二是各省（區(qū)、市）的地方公辦普通本科高校預(yù)算撥款制度不斷完善。三是各省（區(qū)、市）的地方高校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各方面水平不斷提高，更好服務(wù)區(qū)域和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。四是相關(guān)省（區(qū)、市）地方高校建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科取得進(jìn)展，綜合實(shí)力進(jìn)一步提升，中西部?jī)?yōu)質(zhì)高等教育資源進(jìn)一步增加。

　　2.績(jī)效指標(biāo)

　　根據(jù)2020年度總體績(jī)效目標(biāo)，教育部對(duì)產(chǎn)出、效益和滿(mǎn)意度指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化，從各?。▍^(qū)、市）生均撥款、支持的學(xué)科數(shù)量、受益學(xué)生、地方高校滿(mǎn)意度等方面進(jìn)行更精準(zhǔn)設(shè)定。

　　（三）區(qū)域績(jī)效目標(biāo)情況

　　2020年初，各?。▍^(qū)、市）根據(jù)區(qū)域地方高校改革相關(guān)規(guī)劃、資金提前下達(dá)額度、上年度專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)行情況等因素，設(shè)定區(qū)域績(jī)效目標(biāo)，報(bào)教育部、財(cái)政部審核。2020年3月，教育部成立績(jī)效目標(biāo)審核工作組，從績(jī)效目標(biāo)完整性、相關(guān)性、適當(dāng)性和可行性等方面，對(duì)各省（區(qū)、市）報(bào)送的2020年度區(qū)域績(jī)效目標(biāo)表進(jìn)行審核，并反饋審核結(jié)果及修改建議，督促有問(wèn)題的?。▍^(qū)、市）重新修改并報(bào)送。2020年6月，財(cái)政部、教育部下達(dá)2020年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算，公開(kāi)了2020年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績(jī)效目標(biāo)，并同步下達(dá)了各?。▍^(qū)、市）的區(qū)域績(jī)效目標(biāo)。

　　各?。▍^(qū)、市）教育主管部門(mén)和財(cái)政部門(mén)綜合考慮區(qū)域支持地方高校改革發(fā)展相關(guān)規(guī)劃、區(qū)域績(jī)效目標(biāo)設(shè)定情況、區(qū)域地方高校發(fā)展基礎(chǔ)、資金分配方案、項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)申報(bào)情況等因素，在下達(dá)資金時(shí)，將區(qū)域績(jī)效目標(biāo)和分解目標(biāo)一并下達(dá)。

　　二、綜合評(píng)價(jià)結(jié)論

　　在對(duì)各?。▍^(qū)、市）區(qū)域績(jī)效自評(píng)審核評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，對(duì)照整體績(jī)效目標(biāo)，從預(yù)算執(zhí)行率、總體目標(biāo)完成情況、各項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)完成情況等方面，對(duì)支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目進(jìn)行了績(jī)效自評(píng)，自評(píng)得分為93.56分，綜合評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)”。

　　三、績(jī)效目標(biāo)完成情況分析

　?。ㄒ唬┵Y金使用管理情況分析

　　1.預(yù)算執(zhí)行情況分析¹

　　2020年，支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元，截至2020年底，累計(jì)支出749.01億元，預(yù)算執(zhí)行率為93.15%。其中：中央資金共投入366.75億元，累計(jì)支出333.05億元，預(yù)算執(zhí)行率90.81%。地方資金共投入435.84億元，累計(jì)支出414.55億元，預(yù)算執(zhí)行率為95.12%；其他資金共投入1.46億元，累計(jì)支出1.41億元，預(yù)算執(zhí)行率96.58%。

　　2.資金管理情況分析

　　（1）中央資金管理情況

　　一是用制度規(guī)范。為規(guī)范和加強(qiáng)支持地方高校改革發(fā)展資金管理，提高資金使用效益，財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔2016〕72號(hào)），明確了資金管理原則、資金支持方向、資金分配方式、資金管理要求等內(nèi)容。財(cái)政部、教育部在《關(guān)于下達(dá)2020年支持地方高校改革發(fā)展資金預(yù)算的通知》（財(cái)教〔2020〕73號(hào)）中，進(jìn)一步明確了當(dāng)年資金分配原則和資金管理要求，要求各地切實(shí)發(fā)揮省級(jí)統(tǒng)籌作用，按照輕重緩急原則合理安排預(yù)算，做好分校預(yù)算安排工作，重點(diǎn)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，向辦學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明的高校傾斜，支持做好衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工作，科學(xué)分配資金；要求各地要切實(shí)加強(qiáng)資金管理，對(duì)擠占、挪用、虛列、套取補(bǔ)助資金等行為，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　二是用平臺(tái)監(jiān)管。為確保各項(xiàng)財(cái)政教育投入政策落實(shí)、加強(qiáng)地方教育主管部門(mén)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用監(jiān)管、進(jìn)一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉(zhuǎn)移支付資金管理水平，教育部建設(shè)了“中央對(duì)地方教育轉(zhuǎn)移支付資金管理平臺(tái)”，加大對(duì)各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達(dá)和支出進(jìn)度的監(jiān)控，確保資金按照規(guī)定時(shí)限下達(dá)到各地及所屬學(xué)校，及時(shí)發(fā)揮資金效益。

　?。?）地方資金管理情況

　　一是落實(shí)資金管理辦法要求，合理統(tǒng)籌使用資金。各?。▍^(qū)、市）嚴(yán)格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財(cái)科教〔2016〕72號(hào)）要求，遵循“中央引導(dǎo)、省級(jí)統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃、合理安排、權(quán)責(zé)清晰、規(guī)范管理，專(zhuān)款專(zhuān)用、注重績(jī)效”的原則進(jìn)行資金管理。在分配資金時(shí)，結(jié)合本地區(qū)高等教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作和省級(jí)財(cái)政資金安排情況，加大省級(jí)統(tǒng)籌力度，突出支持重點(diǎn)，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，并同發(fā)展改革委等部門(mén)積極溝通，防止資金、項(xiàng)目安排交叉重復(fù)或缺位。

　　二是部分?。▍^(qū)、市）制定出臺(tái)相關(guān)資金管理辦法等制度文件，保障政策落實(shí)。如，河北省制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入提高資金效益的通知》（冀財(cái)教〔2019〕6號(hào)），不斷優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，保證各項(xiàng)教育政策落到實(shí)處，提高資金使用效益。

　　三是應(yīng)用監(jiān)督檢查多種手段，督促各高校落實(shí)資金管理主體責(zé)任，確保資金使用安全規(guī)范。如，重慶市建立預(yù)算執(zhí)行情況月報(bào)制，落實(shí)績(jī)效過(guò)程監(jiān)控，切實(shí)督促項(xiàng)目學(xué)校加快執(zhí)行進(jìn)度，提高資金使用效益；湖南省在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，督促高校嚴(yán)格按照批復(fù)的績(jī)效目標(biāo)和資金使用管理要求，以高校教學(xué)條件建設(shè)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)科研平臺(tái)以及人才隊(duì)伍建設(shè)，并將項(xiàng)目進(jìn)展情況定期報(bào)省財(cái)政廳和省教育廳備案。

　　（二）總體目標(biāo)完成情況分析

　　2020年，支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動(dòng)了各省（區(qū)、市）改革完善地方高校預(yù)算撥款制度，逐步提高了生均撥款水平，促進(jìn)了地方高校持續(xù)健康發(fā)展；支持地方高校深化改革和內(nèi)涵式發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、科研平臺(tái)、實(shí)踐基地、公共服務(wù)體系和人才隊(duì)伍建設(shè)等，提高了教學(xué)水平和創(chuàng)新能力；有力支持了地方推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)等?？傮w目標(biāo)完成情況較好。

　?。ㄈ┛?jī)效指標(biāo)完成情況分析

　　1.產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析

　?。?）數(shù)量指標(biāo)

　?、俑魇。▍^(qū)、市）生均撥款水平，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到12000元”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，各?。▍^(qū)、市）生均撥款水平均在12000元以上，指標(biāo)完成率為100%。

　?、谥С值膶W(xué)科數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到600個(gè)”。根據(jù)各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的學(xué)科數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到600個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　?、壑С值慕虒W(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到1000個(gè)”。根據(jù)各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到1000個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　?、苤С值目蒲谢睾蛯?shí)訓(xùn)中心數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到1000個(gè)”。根據(jù)各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的科研基地和實(shí)訓(xùn)中心數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到1000個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　?、葜С值膭?chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到300個(gè)”。根據(jù)各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，支持的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量實(shí)際完成值達(dá)到300個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　?。?）質(zhì)量指標(biāo)

　?、俚胤礁咝ｎA(yù)算撥款制度逐步完善。各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目的實(shí)施，促使各?。▍^(qū)、市）的地方高校預(yù)算撥款制度逐步完善，逐步構(gòu)建起了“科學(xué)規(guī)范、公平公正、導(dǎo)向清晰、講求績(jī)效”的地方高校預(yù)算撥款制度。

　　②地方高?；巨k學(xué)條件逐步完善。各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項(xiàng)目的實(shí)施，促使各?。▍^(qū)、市）的地方高?；巨k學(xué)條件不斷完善，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　　③一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名全國(guó)10%以?xún)?nèi)個(gè)數(shù)（A類(lèi)學(xué)科），該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到80個(gè)”。根據(jù)各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年地方高校一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名全國(guó)10%以?xún)?nèi)個(gè)數(shù)（A類(lèi)學(xué)科）達(dá)到80個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　?、艿胤礁咝＋@得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù)，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“達(dá)到15個(gè)”。根據(jù)各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年地方高校獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)個(gè)數(shù)達(dá)到15個(gè)，指標(biāo)完成率為100%。

　?、莸胤礁咝＾k學(xué)質(zhì)量提升。各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料顯示，地方高校辦學(xué)質(zhì)量逐步提升，進(jìn)一步提高了地方高校的學(xué)科綜合水平。

　　2.效益及滿(mǎn)意度指標(biāo)完成情況分析

　　（1）社會(huì)效益指標(biāo)

　　受益學(xué)校數(shù)指標(biāo)值為“700余所”，受益學(xué)生數(shù)指標(biāo)值為“近1300萬(wàn)人”。根據(jù)各?。▍^(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年，“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學(xué)校數(shù)632所，受益學(xué)生1042.74萬(wàn)名。

　?。?）可持續(xù)影響指標(biāo)

　　2020年，各?。▍^(qū)、市）通過(guò)“支持地方高校改革發(fā)展資金”，發(fā)揮校園文化育人功能，并通過(guò)校園文化建設(shè)品牌培育工程、特色項(xiàng)目創(chuàng)建計(jì)劃、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式，扶持和建設(shè)校園知名度高、社會(huì)影響力大、師生參與面廣、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)的校園文化品牌，不斷推進(jìn)有國(guó)際影響力的高水平、中國(guó)特色大學(xué)建設(shè)，促進(jìn)高校持續(xù)健康發(fā)展。

　?。?）服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度指標(biāo)

　　地方高校滿(mǎn)意度，該指標(biāo)的指標(biāo)值為“≥80%”。根據(jù)各省（區(qū)、市）報(bào)送的區(qū)域績(jī)效自評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年資金惠及的?。▍^(qū)、市）地方高校滿(mǎn)意度平均值超過(guò)年度80%的目標(biāo)。

　　四、績(jī)效自評(píng)結(jié)果應(yīng)用和公開(kāi)情況

　　（一）加強(qiáng)績(jī)效自評(píng)結(jié)果應(yīng)用

　　一是督促地方教育主管部門(mén)、高校和財(cái)政部門(mén)高度重視自評(píng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真整改，通過(guò)不斷完善現(xiàn)有政策、調(diào)整優(yōu)化重點(diǎn)支持方向、嚴(yán)格預(yù)算績(jī)效管理的全流程規(guī)范執(zhí)行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉(zhuǎn)移支付績(jī)效自評(píng)工作質(zhì)量。二是建立績(jī)效自評(píng)結(jié)果與下年度預(yù)算安排和政策調(diào)整掛鉤機(jī)制，將績(jī)效自評(píng)結(jié)果作為申請(qǐng)及分配預(yù)算資金、調(diào)整完善政策和改進(jìn)管理的重要依據(jù)，強(qiáng)化績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)預(yù)算安排的剛性約束，激發(fā)預(yù)算績(jī)效管理的內(nèi)生動(dòng)力。

　　（二）逐步推動(dòng)自評(píng)結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)

　　根據(jù)《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見(jiàn)》（教財(cái)〔2019〕6號(hào)）和《財(cái)政部關(guān)于開(kāi)展2020年度中央對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付預(yù)算執(zhí)行情況績(jī)效自評(píng)工作的通知》（財(cái)監(jiān)〔2021〕2號(hào)），督促地方各級(jí)教育主管部門(mén)嚴(yán)格按照預(yù)算績(jī)效管理和信息公開(kāi)相關(guān)工作要求，逐步推進(jìn)績(jī)效目標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果等信息公開(kāi)，明確工作程序，規(guī)范工作要求，做好宣傳引導(dǎo)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

　　五、有關(guān)建議

　　進(jìn)一步加大重視程度，提高績(jī)效自評(píng)質(zhì)量。省級(jí)教育部門(mén)和省級(jí)財(cái)政部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步加大重視程度，嚴(yán)格按照《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2018〕34號(hào)）及《教育部關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見(jiàn)》（教財(cái)〔2019〕6號(hào)）要求開(kāi)展績(jī)效管理，做好績(jī)效自評(píng)?？?jī)效自評(píng)涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)強(qiáng)化過(guò)程管理，切實(shí)做好績(jī)效目標(biāo)設(shè)置和審核、績(jī)效目標(biāo)過(guò)程監(jiān)控以及績(jī)效自評(píng)涉及的每個(gè)環(huán)節(jié)，助力績(jī)效管理水平不斷提升。

　　嚴(yán)格績(jī)效目標(biāo)設(shè)置審核與調(diào)整，夯實(shí)績(jī)效自評(píng)基礎(chǔ)。省級(jí)教育部門(mén)和省級(jí)財(cái)政部門(mén)應(yīng)根據(jù)中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際情況、規(guī)劃情況，按照轉(zhuǎn)移支付資金使用要求合理設(shè)定績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)，確保績(jī)效目標(biāo)指向明確、細(xì)化量化、合理可行、相應(yīng)匹配。對(duì)中央主管部門(mén)審核存在問(wèn)題的區(qū)域績(jī)效目標(biāo)，省級(jí)應(yīng)及時(shí)調(diào)整報(bào)備，切實(shí)夯實(shí)績(jī)效自評(píng)基礎(chǔ)。

1該部分地方資金和其他資金投入數(shù)以及各類(lèi)資金的支出數(shù)，均來(lái)源于各省（區(qū)、市）在區(qū)域績(jī)效自評(píng)材料中的填報(bào)數(shù)據(jù)。