教育部關(guān)于印發(fā)《全國(guó)教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的通知

教政法〔2006〕8號(hào)

　　為實(shí)施依法治國(guó)基本方略，全面推進(jìn)依法治教、依法治校工作，更好地適應(yīng)“十一五”期間教育改革和發(fā)展的需要，進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)的法制宣傳教育工作，現(xiàn)將《全國(guó)教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》印發(fā)給你們。請(qǐng)各地結(jié)合自己的具體實(shí)際，制訂本地區(qū)的規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃

　　為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《轉(zhuǎn)發(fā)<中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃>的通知》、全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國(guó)基本方略、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的作用，根據(jù)教育系統(tǒng)特別是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育工作的實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想與主要目標(biāo)

　　教育系統(tǒng)第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的要求，在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

　　教育系統(tǒng)第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的主要目標(biāo)是：按照建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)全社會(huì)對(duì)提高公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)的迫切需求，緊密結(jié)合教育改革與發(fā)展的需要，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的人才優(yōu)勢(shì)和學(xué)校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在教育部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)公務(wù)員的社會(huì)主義法治理念，提高依法行政的能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)依法治教、依法治校的能力和自覺(jué)性。

　　二、主要任務(wù)

　　(一)教育系統(tǒng)、特別是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校青少年學(xué)生的法制宣傳教育，要按照國(guó)家“五五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以及維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，大力提高廣大教育工作者、青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、法治觀(guān)念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺(jué)行為。

　　(二)緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)；在教育系統(tǒng)廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，加大培訓(xùn)工作的力度，使各級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部和義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項(xiàng)制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會(huì)各界依法參與教育管理的能力。

　　(三)緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀(guān)念與法律素質(zhì)，作為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校特別是中小學(xué)教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。

　　(四)堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

　　(五)堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)依法行政，大力開(kāi)展依法治校。積極宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)行政許可法》和國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，進(jìn)一步完善依法、科學(xué)和民主決策機(jī)制，提高依法行政能力，加強(qiáng)教育行政執(zhí)法和行政監(jiān)督，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，健全行政申訴、復(fù)議等法定救濟(jì)渠道，保護(hù)公民合法權(quán)益。完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀(guān)念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。繼續(xù)開(kāi)展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、推廣工作。

　　(六)充分發(fā)揮教育領(lǐng)域的人才優(yōu)勢(shì)，深入研究法制宣傳教育特別是青少年法制教育的規(guī)律與特點(diǎn)，建立研究、推廣普法經(jīng)驗(yàn)成果的隊(duì)伍與平臺(tái)，形成相關(guān)的教學(xué)和科研成果，使學(xué)校成為輻射全社會(huì)法制宣傳教育的主要陣地之一。

　　三、對(duì)象與要求

　　(一)教育系統(tǒng)開(kāi)展法制宣傳教育，必須把維護(hù)青少年學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把提高青少年學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會(huì)關(guān)心的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。

　　推進(jìn)教育系統(tǒng)的法制宣傳教育工作，必須抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學(xué)校的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。

　　(二)青少年學(xué)生是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。要在總結(jié)教育系統(tǒng)“四五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的要求，全面提高青少年學(xué)生的法治觀(guān)念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。

　　第一，青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識(shí)和觀(guān)念，以培育民主法制觀(guān)念、愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)；要著重提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺(jué)用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需要，使學(xué)生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基本知識(shí)和制度；學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)與自我預(yù)防能力。

　　第二，要有針對(duì)性地對(duì)青少年學(xué)生開(kāi)展法制宣傳教育。在開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)中，要區(qū)別對(duì)待，分類(lèi)指導(dǎo)，注重實(shí)效，防止形式主義。對(duì)中小學(xué)學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)展法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，完成九年義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)當(dāng)初步掌握常用的法律知識(shí)，樹(shù)立守法觀(guān)念；高級(jí)中等教育的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備比較牢固的憲法意識(shí)和法治觀(guān)念，各級(jí)職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有關(guān)職業(yè)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)生掌握基本的法律知識(shí)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德；高等學(xué)校要進(jìn)一步加大學(xué)生法學(xué)基本理論的教育，將法律課程列入大學(xué)生必修或必選課程，培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)利義務(wù)觀(guān)念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，使其成為具有社會(huì)主義法治理念的合格人才。通過(guò)有效的法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。加強(qiáng)對(duì)特殊青少年群體的教育、管理和服務(wù)，配合有關(guān)部門(mén)共同實(shí)施好“為了明天”工程。

　　第三，要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)的“四落實(shí)”，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中，將品德教育與法制教育擺在同等重要位置列入中小學(xué)的課程；要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，組織專(zhuān)門(mén)力量編寫(xiě)內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)活潑、易于為學(xué)生所接受的系列法制教育讀本或教材。要推進(jìn)學(xué)校法制教育專(zhuān)兼職隊(duì)伍的建設(shè)，落實(shí)法制教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，努力推進(jìn)學(xué)校法治氛圍的形成。

　　第四，要建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)辟第二課堂，充分利用社會(huì)資源，推進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課外教育、社會(huì)實(shí)踐，以及舉辦法制專(zhuān)題講座、開(kāi)展普法大獎(jiǎng)賽等多種形式，充分利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，以及校園網(wǎng)、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。

　　(三)切實(shí)抓好對(duì)教育行政部門(mén)的法制宣傳教育。按照《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的要求，開(kāi)展好“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，建立和落實(shí)公務(wù)員學(xué)法制度，提高教育行政部門(mén)公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)法治原則、主要法律制度和行政、教育法律規(guī)范的理解與運(yùn)用水平，進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員的社會(huì)主義法治理念，提高依法行政的能力和自覺(jué)性。

　　教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，樹(shù)立在憲法和法律規(guī)范內(nèi)活動(dòng)的觀(guān)念，提高依法管理教育事業(yè)的能力，規(guī)范決策、管理和服務(wù)行為。要在各級(jí)教育行政部門(mén)大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，重點(diǎn)落實(shí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、辦公會(huì)議前學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法律知識(shí)年度考試制度，并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任用考察時(shí)的重要依據(jù)。

　　各級(jí)教育行政部門(mén)要把法律作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；充分利用機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地、網(wǎng)絡(luò)等陣地，建設(shè)機(jī)關(guān)法制學(xué)習(xí)資料信息平臺(tái)，為公務(wù)員學(xué)法提供條件；建立和落實(shí)公務(wù)員學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識(shí)考試考核工作規(guī)范化；健全行政執(zhí)法責(zé)任制度，把依法行政水平和效果作為工作考核內(nèi)容，培養(yǎng)公務(wù)員樹(shù)立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀(guān)念。在公務(wù)員錄用中，要注重測(cè)試應(yīng)試人員掌握相關(guān)法律知識(shí)的水平和運(yùn)用法律知識(shí)的能力。

　　(四)切實(shí)提高各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)和教師的法治觀(guān)念和法律素質(zhì)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的校長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立依法治校的觀(guān)念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。高等學(xué)校要健全和完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度；法制教育要作為中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容。教育行政部門(mén)要把學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法律知識(shí)的情況作為年度考核和任用考察時(shí)的重要內(nèi)容；對(duì)新修訂的《義務(wù)教育法》等重要法律，要在義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師中，力爭(zhēng)做到全員培訓(xùn)和專(zhuān)項(xiàng)考核。要把學(xué)校依法治校的情況作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。

　　第一，要進(jìn)一步推進(jìn)教師特別是中小學(xué)教師的法制宣傳教育，在教師提高培訓(xùn)、進(jìn)修或者繼續(xù)教育等培訓(xùn)中，要將法制教育特別是新修訂的《義務(wù)教育法》列為必修課或者考核內(nèi)容，圍繞教師工作與生活的實(shí)際，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀(guān)念的意識(shí)與水平。

　　第二，要大力加強(qiáng)中小學(xué)法制教育專(zhuān)任教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)。積極引進(jìn)高等學(xué)校法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，通過(guò)教育培訓(xùn)，充實(shí)中小學(xué)法制課的教學(xué)力量；鼓勵(lì)教師不斷探索、積累中小學(xué)法制教育的規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)；要推動(dòng)和規(guī)范法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員制度的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。充分利用各種社會(huì)資源，加強(qiáng)學(xué)校法制課的師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　四、工作步驟與安排

　　教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃從2006年開(kāi)始實(shí)施，到2010年結(jié)束。共分三個(gè)階段：

　　宣傳發(fā)動(dòng)階段：2006年。各地教育行政部門(mén)、直屬高等學(xué)校要根據(jù)本規(guī)劃制訂本部門(mén)、本學(xué)校的五年規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。各省級(jí)教育行政部門(mén)、直屬高校制定的“五五”普法規(guī)劃，報(bào)教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

　　組織實(shí)施階段：2006年下半年至2010年。根據(jù)國(guó)家“五五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本地方實(shí)際，每年制訂工作計(jì)劃，突出年度工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)得力、督促到位。2008年開(kāi)展督導(dǎo)檢查活動(dòng)。

　　檢查驗(yàn)收階段：2010年。將按照全國(guó)普法辦公室的有關(guān)要求，組織對(duì)本規(guī)劃實(shí)施情況的總結(jié)評(píng)估、檢查驗(yàn)收。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障

　　(一)充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作的重要性，健全領(lǐng)導(dǎo)體制。各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展好“五五”普法，提高青少年學(xué)生和教育工作者法律素質(zhì)、法治觀(guān)念，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和和諧社會(huì)的重要意義，要把普法工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、做好規(guī)劃，切實(shí)抓緊抓好。

　　各級(jí)教育行政部門(mén)要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志參加的教育法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。教育部全國(guó)教育法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)設(shè)立，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)部機(jī)關(guān)及全國(guó)教育系統(tǒng)的普法工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在法制辦公室。各級(jí)教育行政部門(mén)的法制工作機(jī)構(gòu)(或其他相關(guān)機(jī)構(gòu))作為教育法制宣傳教育的辦事機(jī)構(gòu)，要制訂普法規(guī)劃和年度計(jì)劃，具體負(fù)責(zé)法制宣傳教育的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查、評(píng)估等工作，歸口抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的法制教育課程建設(shè)。

　　(二)加強(qiáng)教育法制工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步建立健全本地區(qū)、本單位的教育法制工作機(jī)構(gòu)，配備政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的人員充實(shí)到法制工作崗位，充分發(fā)揮法制工作機(jī)構(gòu)和人員在教育法制宣傳教育工作中的主導(dǎo)作用，采取有力措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)。

　　(三)落實(shí)教育法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。按照國(guó)家“五五”普法規(guī)劃的要求，教育部將設(shè)立全國(guó)教育普法專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于推動(dòng)對(duì)青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索；組織編寫(xiě)具有示范性的普法讀本或教材；法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的推廣。各地教育行政部門(mén)和有關(guān)高等學(xué)校也要安排法制宣傳教育的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)款專(zhuān)用，確保落實(shí)到位，以保證工作正常開(kāi)展。

　　(四)建立健全與各級(jí)政府和政府各部門(mén)協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制。要主動(dòng)與司法、公安、綜合治理機(jī)構(gòu)、共青團(tuán)組織、婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等部門(mén)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，建立法制宣傳教育的協(xié)作機(jī)制，利用各方面的資源和優(yōu)勢(shì)，共同做好學(xué)校法制教育工作。教育行政部門(mén)和學(xué)校要積極會(huì)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及其周邊環(huán)境的綜合治理工作，保證學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的和諧、安全、健康，減少各種社會(huì)不良因素對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響。

　　(五)建立普法激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制和工作標(biāo)準(zhǔn)。要逐步建立評(píng)估考核機(jī)制，完善評(píng)估考核指標(biāo)，建立健全監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制，將法制學(xué)習(xí)宣傳與各級(jí)教育行政部門(mén)公務(wù)員、學(xué)校校長(zhǎng)的上崗資格、教師培訓(xùn)等工作聯(lián)系起來(lái)；研究制訂學(xué)校法制宣傳教育工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育的規(guī)范化、制度化。要把學(xué)校的法制教育工作納入學(xué)校質(zhì)量評(píng)估、督導(dǎo)檢查等工作內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)校在法制教育方面創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，將教育系統(tǒng)的普法工作不斷推向深入。