教育部關(guān)于印發(fā)《教育部精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2002年工作安排》的通知

教社政函〔2002〕7號(hào)

　　現(xiàn)將《教育部精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2002年工作安排》印發(fā)給你們，供參考。

教育部精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2002年工作安排

　　一、指導(dǎo)思想

　　2002年，是我們黨和國家發(fā)展歷史上具有重大意義的一年。我們黨將召開第十六次全國代表大會(huì)，這是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次全國代表大會(huì)，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事。做好今年的精神文明建設(shè)工作，意義十分重大。根據(jù)中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)2002年工作安排的精神，2002年教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話和黨的十五屆六中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊密圍繞教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，扎實(shí)開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，迎接黨的十六大召開。

　　二、主要工作

　　1、深入學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”重要思想
　　要繼續(xù)推進(jìn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育和武裝廣大黨員、干部和師生員工的工作。繼續(xù)推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部和師生員工深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步提高實(shí)踐“三個(gè)代表”要求的自覺性和堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳“七一”重要講話和黨的十五屆六中全會(huì)精神，在深入上下功夫，在落實(shí)上下功夫。

　　在繼續(xù)做好鄧小平理論“三進(jìn)”工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)去年秋季以來高校推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)課堂的經(jīng)驗(yàn)和典型，進(jìn)一步深化“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”工作。根據(jù)中央要求，黨的十六大召開前，大力宣傳教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的典型和經(jīng)驗(yàn)，在教育系統(tǒng)興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三個(gè)代表”重要思想的熱潮，興起宣傳改革開放和黨的建設(shè)輝煌成就的熱潮，為黨的十六大召開營造良好的氛圍。黨的十六大召開以后，按照中央精神，及時(shí)部署教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十六大精神的工作，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師的理論學(xué)習(xí)，興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十六大精神的熱潮，使黨的十六大精神深入人心。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,積極推進(jìn)師生思想道德建設(shè)
　　繼續(xù)加強(qiáng)形勢與政策教育工作。廣泛宣傳黨的十三屆四中全會(huì)以來我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)巨大成就，特別是教育事業(yè)改革、發(fā)展的巨大成績，展望新世紀(jì)我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)光輝前景。根據(jù)國內(nèi)、國際形勢發(fā)展變化情況，及時(shí)舉辦形勢報(bào)告會(huì)，并舉辦骨干教師培訓(xùn)班，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)形勢與政策教育教學(xué)工作，教育引導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識(shí)國內(nèi)外形勢，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定信心。加強(qiáng)對社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的引導(dǎo)，將教育系統(tǒng)廣大黨員、干部和師生員工的思想統(tǒng)一到鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想上來，統(tǒng)一到中央應(yīng)對復(fù)雜的國際形勢作出的重要判斷和重大決策上來，統(tǒng)一到中央關(guān)于今年工作的總體要求和部署上來。

　　繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》(以下簡稱《綱要》)。按照《綱要》的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極探索新形勢下學(xué)校思想道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律。

　　一是整體規(guī)劃學(xué)校道德教育的科學(xué)體系，做到大、中、小學(xué)道德教育區(qū)分層次、整體銜接。

　　二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)在青少年學(xué)生道德建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，把《綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和有關(guān)要求融入到高校馬克思主義理論課和思想品德課、職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)課、中學(xué)思想政治課以及小學(xué)思想品德課教育教學(xué)之中。同時(shí)結(jié)合小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》和初中《思想品德》、高中《思想政治》等新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定，把《綱要》對公民的有關(guān)要求分層次、有針對性地融入進(jìn)去。

　　三是突出抓好愛國主義教育，堅(jiān)持健全升掛國旗、唱奏國歌制度，激發(fā)師生員工的愛國熱情。

　　四是以思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極推動(dòng)教育部和共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同開展的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”試點(diǎn)工作，廣泛組織青少年學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)以及尊老愛幼、扶殘助殘、手拉手、扶貧支教、“三下鄉(xiāng)”、保護(hù)環(huán)境等豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。

　　五是加強(qiáng)制度建設(shè)，研制《高等學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，修訂《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步建立和健全學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

　　六是以師德建設(shè)為龍頭，通過研制《進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》、《高校師德行為規(guī)范》、《中小學(xué)師德行為規(guī)范》和《師德建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法》，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的政策導(dǎo)向，建立和健全有關(guān)規(guī)章制度；提高教師的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校道德水平的提高。

　　以擴(kuò)大覆蓋面為重點(diǎn)，積極探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作的新途徑、新方法。

　　一是貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》，召開高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作研討會(huì)，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)網(wǎng)上思想政治工作的影響力。

　　二是貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》精神，制定《普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要（試行）》，規(guī)范大、中、小學(xué)生心理健康教育工作。

　　三是積極推進(jìn)校園文化建設(shè)工作?？偨Y(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，擬組織開展“2002年‘五月的鮮花’――全國大學(xué)生‘我和我的祖國’大型詩歌詠唱會(huì)電視直播活動(dòng)”。

　　四是積極探索學(xué)校后勤社會(huì)化改革中，學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)公寓，輔導(dǎo)員進(jìn)公寓，學(xué)生自我管理組織進(jìn)公寓，校園文化進(jìn)公寓，安全保衛(wèi)工作進(jìn)公寓的有效途徑和機(jī)制。

　　五是加強(qiáng)學(xué)校法制教育，配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境治理和整頓。組織好“6．26”國際禁毒日的宣傳教育活動(dòng)。
 
　　3、大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
　　大力開展教育系統(tǒng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
　　一是有計(jì)劃地組織青少年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。繼續(xù)組織實(shí)施大中學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

　　二是在中小學(xué)生中廣泛開展為2008年奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)的志愿者活動(dòng)。

　　三是加強(qiáng)對高校學(xué)生社團(tuán)組織的指導(dǎo)，吸引更多的學(xué)生參加各類健康有益活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開展。

　　四是組織好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)常性的助學(xué)活動(dòng)。

　　五是加強(qiáng)校內(nèi)青少年學(xué)生活動(dòng)場所的建設(shè)，為青少年學(xué)生提供更多健康文明的活動(dòng)陣地。

　　緊密配合中央實(shí)施西部大開發(fā)和支持貧困地區(qū)加快發(fā)展的戰(zhàn)略部署，推動(dòng)西部地區(qū)精神文明建設(shè)。
　　一是積極推進(jìn)東部地區(qū)與中西部貧困地區(qū)教育對口支援工作。

　　二是與中宣部、中央文明辦共同推進(jìn)“西部開發(fā)助學(xué)工程”，增加受助學(xué)生名額，將資助范圍擴(kuò)大至中部省份貧困地區(qū)和革命老區(qū)，并在中西部各?。▍^(qū)、市）選擇重點(diǎn)高中開設(shè)資助貧困學(xué)生的“宏志班”。

　　三是與共青團(tuán)中央繼續(xù)組織實(shí)施青年志愿者扶貧接力計(jì)劃，擴(kuò)大研究生支教團(tuán)規(guī)模，增加受援范圍，共同做好研究生支教工作。

　　教育部機(jī)關(guān)擬開展“精神文明創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)處室”評比活動(dòng)。
　　4、廣泛宣傳先進(jìn)典型，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚
　　加大典型宣傳的力度，集中宣傳一批自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織，一批精神文明建設(shè)先進(jìn)單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)組織優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)活動(dòng)，宣傳師德典型；大力宣傳德智體美等全面發(fā)展的青少年學(xué)生的典型。用先進(jìn)典型的事跡和思想教育黨員、干部和師生員工，用先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法推動(dòng)工作。

　　5、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)
　　落實(shí)黨的十五屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，切實(shí)抓緊抓好。大力提倡艱苦奮斗的作風(fēng)，弘揚(yáng)克己奉公、甘于奉獻(xiàn)、講求實(shí)效的精神。抵御社會(huì)上不正之風(fēng)對教育領(lǐng)域的影響。積極推動(dòng)落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》精神，深入開展端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)道德的教育，并進(jìn)一步完善人事考核制度和科學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展與評價(jià)機(jī)制，建立學(xué)術(shù)懲戒處罰制度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。

　　6、深入開展調(diào)查研究
　　要加強(qiáng)對教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題的調(diào)查研究工作，特別是要加強(qiáng)對一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的思考和探索，提出解決問題的新思路、新方法、新舉措和新途徑。