陜西人民教育出版社出版的供2001年春季使用的小學(xué)《社會》教科書，在地理位置的圖表標注上出現(xiàn)重大差錯。經(jīng)了解，該教科書是陜西省教育廳批準編寫，由陜西人民教育出版社出版的。陜西省中小學(xué)教材審查委員會曾組織專家進行了審定，在審定中專家要求增添一定數(shù)量的圖表。編者在增添一定數(shù)量的圖表后，陜西省中小學(xué)教材審查委員會卻未再組織專家對圖表進行復(fù)核；陜西人民教育出版社在二校過程中已發(fā)現(xiàn)錯誤，但由于責任編輯和美術(shù)編輯工作脫節(jié)，個別編輯責任心不強，正式付印后，原錯誤仍然沒有改正。教科書中的這些差錯，在社會和學(xué)校師生中造成惡劣影響，并引起國務(wù)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

　　根據(jù)我部中小學(xué)教材管理的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會審查通過的必修課教科書（勞動、勞技課教科書除外）只能在400個班（2萬名學(xué)生）范圍試教。若在全省使用，還須經(jīng)過全國中小學(xué)教材審定委員會的審定。而該教科書未經(jīng)過全國中小學(xué)教材審定委員會審定，就在全省范圍內(nèi)違規(guī)使用。因此，陜西省教育廳在該教科書的審定中存在著把關(guān)不嚴和違規(guī)擴大教材使用范圍的行為。為加強中小學(xué)教材的管理，保證中小學(xué)教材使用的嚴肅性，經(jīng)研究，我部決定對陜西省教育廳給予通報批評，要求陜西省教育廳積極采取補救措施，消除其造成的不良影響，并從2001年9月起停止使用該教科書。

　　我部重申，經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會審查通過的必修課教科書（勞動、勞技課教科書除外），只能在400個班（2萬名學(xué)生）范圍試教。若擴大使用面積，還須經(jīng)過全國中小學(xué)教材審定委員會的審定。各地在貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神的同時，要認真學(xué)習國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的國務(wù)院體改辦等部門《關(guān)于降低中小學(xué)教材價格深化教材管理體制改革意見的通知》及其系列配套文件，明確各自的教材管理職責，加強對本地區(qū)中小學(xué)教材編寫、審定和選用的管理，嚴格教材審定程序，規(guī)范、整頓教材的使用范圍。對目前仍存在的違規(guī)使用教科書的作法要堅決采取措施，及時糾正。