中央文明辦 教育部 共青團(tuán)中央全國婦聯(lián)
關(guān)于開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知

2008年6月26日

教基〔2008〕14號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市中央文明辦、教育廳（教委）、團(tuán)委、婦聯(lián)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)：

　　6月26日，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)表彰了林浩等20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和馬小鳳等30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”。為了更好地發(fā)揮“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的榜樣作用，激勵(lì)廣大未成年人奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)決定在未成年人中開展向“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)活動(dòng)要按照把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程的總體要求，落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”先進(jìn)事跡和可貴精神，汲取成長(zhǎng)的力量，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

　　要引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的可貴精神，走一條自強(qiáng)不息的人生道路；引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)他們樂觀向上的可貴精神，努力在各種環(huán)境下，堅(jiān)定對(duì)生活、對(duì)未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

　　各地文明辦要組織協(xié)調(diào)宣傳媒體，積極宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的感人事跡，運(yùn)用豐富多彩的文藝形式，歌頌他們的精神和品德，營造學(xué)習(xí)宣傳的良好社會(huì)氛圍。各地教育行政部門和中小學(xué)校要把“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的感人事跡作為生動(dòng)的教材，把學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡與日常學(xué)校的德育工作結(jié)合起來，通過組織報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、文藝演出、出板報(bào)、寫心得等多種形式，組織開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)。各地共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要通過團(tuán)日、隊(duì)會(huì)，開展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)生團(tuán)員和少先隊(duì)員參與從身邊小事做起的學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的實(shí)踐。各地婦聯(lián)組織要充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)的作用，動(dòng)員和引導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的感人事跡教育好子女。

　　學(xué)習(xí)宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”的事跡，要遵循未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，特別注意對(duì)未成年人的保護(hù)，主要引導(dǎo)廣大未成年人著重學(xué)習(xí)英雄少年的精神和品德。