浙江省杭州市拱宸橋小學(xué)創(chuàng)建于1910年,為杭州百年名校。學(xué)校“文化深郁、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)異、全面發(fā)展”，獲評(píng)浙江省首批現(xiàn)代化學(xué)校。長(zhǎng)期以來，學(xué)校高度重視課外讀物進(jìn)校園的管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》精神，形成“審核到位、定時(shí)清查、日日書香”的“拱小做法”，贏得廣泛好評(píng)。

　　一、規(guī)范課外讀物推薦使用

　　在進(jìn)行課外讀物的推薦與使用過程中，學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，形成了較為健全的審核機(jī)制，解決了誰來選、怎樣選的問題。

　　在誰來選方面，學(xué)校成立了讀物選購工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由黨員教師、學(xué)科組長(zhǎng)、骨干教師、圖書館管理員、優(yōu)秀退休老師、家長(zhǎng)代表等32人組成的讀物“審讀專家?guī)臁?，由審讀專家遴選適合學(xué)生閱讀的課外讀物。

　　在怎樣選方面，建立三種機(jī)制。一是清單預(yù)審制。根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員，在教育部和專業(yè)機(jī)構(gòu)推薦目錄的基礎(chǔ)上，以及近年來口碑好的課外讀物中，選取相對(duì)適宜的圖書進(jìn)行初評(píng)，形成讀物推薦清單。二是聯(lián)合推薦制。按照管理辦法的原則標(biāo)準(zhǔn)，審讀專家?guī)斐蓡T對(duì)每一本準(zhǔn)備推薦的圖書進(jìn)行審讀、評(píng)議，提出評(píng)議意見，形成學(xué)校推薦讀物目錄。三是確認(rèn)審核制。讀物選購工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核推薦讀物目錄，重點(diǎn)統(tǒng)籌數(shù)量種類，責(zé)任人簽字后，讀物方可進(jìn)入學(xué)校。

　　學(xué)校結(jié)合多年圖書推薦與管理經(jīng)驗(yàn)，建立了清單預(yù)審、聯(lián)合推薦、確認(rèn)審核的課外讀物推薦機(jī)制，從制度設(shè)計(jì)、實(shí)踐操作等方面確保讀物的質(zhì)量，提升“讀物育人”的效果。

　　二、防止問題讀物進(jìn)入校園

　　學(xué)校以學(xué)期為單位，分期初、期中、期末三個(gè)時(shí)段對(duì)館藏讀物進(jìn)行全面摸底清查，嚴(yán)格以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的“12條紅線”為依據(jù)，對(duì)課外讀物及時(shí)進(jìn)行把關(guān)遴選，去蕪存菁，汰劣留良，保證讀物的健康與營(yíng)養(yǎng)。

　　在定時(shí)清查工作中，除了發(fā)揮圖書館館長(zhǎng)、員工的工作積極性外，學(xué)校還在每班設(shè)立2名學(xué)生“圖書觀察員”，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)出借、歸還圖書中的破損圖書進(jìn)行整理，報(bào)圖書館教師統(tǒng)一處理；對(duì)班中同學(xué)閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的讀物細(xì)節(jié)問題進(jìn)行上報(bào)，以便更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題。

　　三、發(fā)揮課外讀物育人功能

　　學(xué)校始終堅(jiān)持大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書的導(dǎo)向。建立了“周三約書”活動(dòng)，基本確保學(xué)生的每學(xué)期閱讀量不少于30本；創(chuàng)立了“讀書攀登節(jié)”，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)海報(bào)推薦心宜的讀書，學(xué)生自己設(shè)計(jì)TED演講來闡述自己的閱讀心得；堅(jiān)持“日有三誦”，晨誦、午讀、暮吟每次十分鐘的經(jīng)典誦讀，使學(xué)生能夠受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶；設(shè)立了“閱讀存折”制，將學(xué)生閱讀情況記錄在冊(cè)，作為學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

　　下一步，學(xué)校將以落實(shí)管理辦法為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升讀物管理工作水平，使有價(jià)值有營(yíng)養(yǎng)的圖書推薦起來、流動(dòng)起來、閱讀起來、吸收起來、積蓄起來，使拱小的校園日日飄滿書香，為莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)啟智潤(rùn)心。（浙江省杭州市拱宸橋小學(xué)）