本網(wǎng)訊（記者 姚媛）10月14日下午，記者從教育部在京舉辦的“2019教育扶貧論壇”上了解到，目前，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校的基本辦學(xué)條件已覆蓋了全國2600多個(gè)縣、22萬所義務(wù)教育學(xué)校。

　　論壇主題為“攻堅(jiān)克難，打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。教育部副部長孫堯指出，一年來，教育部扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育有保障、中央單位定點(diǎn)扶貧、定點(diǎn)聯(lián)系滇西扶貧等工作，各項(xiàng)扶貧工作取得了積極進(jìn)展。2012年至今，累計(jì)招聘了35.5萬名教師，覆蓋了中、西部3萬多所農(nóng)村學(xué)校，28個(gè)省份實(shí)施地方師范生公費(fèi)教育政策，每年吸引4.1萬名高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教；全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，從2017年秋季學(xué)期起，將義務(wù)教育階段建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿學(xué)生也納入生活補(bǔ)助范圍；實(shí)施支教、東西協(xié)作計(jì)劃，東西協(xié)作參與院校近800所，開展教師培訓(xùn)8600余人次，雙方學(xué)生交流2萬余人次，參與各類技能培訓(xùn)8萬多人次；實(shí)施重點(diǎn)高校招收農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，年度招生規(guī)模從2012年的1萬人擴(kuò)大到2018年的10.38萬人，2019年，累計(jì)有100余萬大學(xué)生、22萬名教師、23.8萬個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目深入革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，對(duì)接了農(nóng)戶74萬余戶，企業(yè)2.4萬家。實(shí)施推普脫貧攻堅(jiān)、全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)，赴“三區(qū)三州”242個(gè)縣的345個(gè)貧困村開展相關(guān)活動(dòng)。

　　國務(wù)院扶貧辦副主任夏更生指出，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障，是貧困人口脫貧的核心指標(biāo)之一。在學(xué)前教育方面， 2018年起，國務(wù)院扶貧辦配合教育部開展學(xué)前學(xué)會(huì)普通話行動(dòng)，目前試點(diǎn)已經(jīng)覆蓋涼山州所有縣市的幼教點(diǎn)，約26萬學(xué)齡前兒童接受新方式的普通話教育。在高中階段教育方面，在職業(yè)教育享受免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金政策的基礎(chǔ)上，免除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀公辦普通高中的學(xué)雜費(fèi)；把教育支持納入東西部扶貧協(xié)作范圍，2016年-2018年，東部地區(qū)援建西部地區(qū)5700多所鄉(xiāng)村學(xué)校，資助13.75萬名學(xué)生就讀，選派包括教師在內(nèi)的2萬多名專業(yè)技術(shù)人員； 動(dòng)員東部發(fā)達(dá)地區(qū)縣和現(xiàn)有的部級(jí)示范職業(yè)學(xué)校與對(duì)口的貧困縣職業(yè)學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)西部地區(qū)結(jié)對(duì)幫扶的全覆蓋；實(shí)施“雨露計(jì)劃”，對(duì)貧困地區(qū)的“兩后生”給予補(bǔ)助，目前每年補(bǔ)助貧困家庭學(xué)生超過220萬。在大中專教育方面，協(xié)調(diào)國家開發(fā)銀行加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生助學(xué)貸款支持，以基準(zhǔn)利率發(fā)放貸款，在校期間，全部貼息，已累計(jì)支持建檔立卡貧困學(xué)生200多億元，惠及190多萬人。