你想象中的盲人生活是怎樣的？

　　他們會(huì)因失明害怕新環(huán)境

　　只能生活在固定的地方

　　還是他們只能潦草度日

　　不能憧憬詩和遠(yuǎn)方

　　面對(duì)成見與歧視

　　從小失明的黃鶯沒有認(rèn)命

　　一路逆襲做“學(xué)霸”

　　成為“最美大學(xué)生”

　　不屈命運(yùn)安排 圓夢武漢理工

　　兩歲那年的一次高燒，讓黃鶯成為一個(gè)雙目失明的女孩。

　　幼小的黃鶯沒有因此放棄，而是選擇勇敢地面對(duì)生命的殘缺。6歲那年，在她的不懈堅(jiān)持下，父母將她送入寧夏特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校，疊被子、洗衣服等一切事情，都要靠她獨(dú)立完成。生活在黑暗世界中的她始終對(duì)生活充滿了希望，她堅(jiān)信：“除了看不見，我什么都能做?！?/p>

　　初中畢業(yè)后，大部分盲人學(xué)生都選擇了接受盲人職業(yè)教育，但黃鶯不愿屈服于命運(yùn)的安排，立志要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業(yè)之路。

　　為了夢想，她積極爭取到參加青島盲校中考的機(jī)會(huì)，雖不幸落榜，但她毅然選擇了復(fù)讀。

　　兩年后，黃鶯以全國第四的成績考入了青島盲校普通高中部，“大學(xué)夢”成為了她新的奮斗目標(biāo)。

　　通過不懈努力，2015年6月，黃鶯作為寧夏首位參加普通高考的盲人學(xué)生，以高出當(dāng)?shù)乩砜埔槐揪€85分的成績被武漢理工大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)錄取。

　　踏上勤學(xué)之路 敢于直面挑戰(zhàn)

　　進(jìn)入大學(xué)后，黃鶯又面臨了新的挑戰(zhàn)：

　　生活上，她第一次進(jìn)入了完全陌生的大學(xué)校園，面對(duì)更復(fù)雜的校園環(huán)境，有時(shí)甚至要往返于15公里以外的校區(qū)參加活動(dòng)；

　　學(xué)習(xí)上，高數(shù)等個(gè)別課程沒有盲文教材、無法觀看老師的板書、考試時(shí)必須通過聽的方式記住每一道題目后再進(jìn)行作答……

　　這些困難并沒有使她退卻，相反，她喜歡并享受著節(jié)奏緊張而又充滿活力的大學(xué)生活。在老師和同學(xué)們的幫助下，她順利學(xué)會(huì)了使用盲杖在校園行走……

　　為了能跟上課程節(jié)奏，她摸索出“口述-盲文記錄-盲文學(xué)習(xí)-盲文解題-口述”的學(xué)習(xí)模式，僅高數(shù)一門課程累積抄寫的盲文筆記就近300頁。累歸累，但黃鶯絲毫不讓自己懈怠。

　　功夫不負(fù)有心人，辛苦付出的黃鶯連續(xù)三年綜合測評(píng)班級(jí)第一，成功獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校三好學(xué)生等榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，并在大四時(shí)以綜合測評(píng)專業(yè)第二的成績獲得研究生保送資格。

　　在勤奮學(xué)習(xí)之外，黃鶯還積極參加各類科技創(chuàng)新活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師進(jìn)行留守兒童社會(huì)問題研究。

　　在她參加“社會(huì)組織云模式下留守兒童關(guān)愛服務(wù)”項(xiàng)目組的一年中，她與她的團(tuán)隊(duì)查閱千篇文獻(xiàn)，開展了4次實(shí)地調(diào)研，發(fā)放問卷5000余份，最終該項(xiàng)目獲得了“挑戰(zhàn)杯”湖北省二等獎(jiǎng)的佳績。

　　黃鶯還因此以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的身份申報(bào)了國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目“留守兒童行為偏差影響因素的研究”，并成功結(jié)題。

　　在老師的帶領(lǐng)下，黃鶯最近又投入到互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)中。

　　她希望能通過團(tuán)隊(duì)研發(fā)出更多適合于殘障群體需求的輔具用具，幫他們更好地獨(dú)立生活。

　　積極參與宣講 用愛溫暖世界

　　“我想讓大家知道盲人的真實(shí)生活是什么樣的，并非他們認(rèn)知的‘刻板印象’中的那樣?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，黃鶯創(chuàng)辦了公眾號(hào)《盲著看看》。

　　在里面，她分享自己在普通高校的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，為盲人學(xué)生提供盲文輔導(dǎo)與求學(xué)的建議，她還為中途失明的學(xué)生提供疏導(dǎo)及一定的資源鏈接。

　　在她的影響下，湖北、遼寧等地的一些視障學(xué)生也走上了普通高考的道路，并取得了優(yōu)異成績。

　　為了向更多人傳播正能量，黃鶯還積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。近年來，她參加了 “喜迎十九大，圓夢中國人”百姓宣講團(tuán)、“百生講壇”省級(jí)巡講等活動(dòng)，開展了十余場演講，受眾幾萬余人。

　　她以“除了看不見，什么都能做”為題，講述自己的故事，激勵(lì)更多人擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　面對(duì)人生的殘缺

　　黃鶯勇敢堅(jiān)毅

　　用加倍的勤奮還擊命運(yùn)的不公

　　用積極樂觀的態(tài)度笑對(duì)生活

　　在勤學(xué)之路上

　　她始終不忘初心

　　通過自己的努力

　　拓寬盲人群體的就業(yè)之路

　　她用勤奮證明

　　志不立，則天下無可為之事

　　她也將加倍努力

　　成為盲人群體

　　自立自強(qiáng)的開拓之光！