7月26日，教育部在京召開(kāi)2019年“書(shū)寫(xiě)奮進(jìn)之筆 建設(shè)奮進(jìn)之部”年中推進(jìn)會(huì)，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生主持會(huì)議并講話。

　　會(huì)上，教育部20個(gè)司局圍繞教育系統(tǒng)“四個(gè)意識(shí)導(dǎo)航、四個(gè)自信強(qiáng)基、兩個(gè)維護(hù)鑄魂”、深化教育對(duì)外開(kāi)放、全面振興本科教育、高等學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)域自主創(chuàng)新能力提升等18個(gè)攻堅(jiān)行動(dòng)，以及“司局長(zhǎng)風(fēng)采項(xiàng)目”和“處長(zhǎng)奮進(jìn)紀(jì)實(shí)檔案”、“教育廳長(zhǎng)突破項(xiàng)目”和“高校書(shū)記校長(zhǎng)履職亮點(diǎn)項(xiàng)目”落實(shí)情況等，逐一進(jìn)行了匯報(bào)。部黨組成員分別就分管領(lǐng)域形勢(shì)任務(wù)以及落實(shí)重點(diǎn)工作的考慮作了發(fā)言。

　　陳寶生指出，經(jīng)過(guò)兩年多的努力，“奮進(jìn)”已成為教育戰(zhàn)線的高頻詞。特別是今年上半年，在部黨組的帶領(lǐng)下，在大家的奮力推進(jìn)下，實(shí)施教育“奮進(jìn)之筆”成效特征鮮明，理論學(xué)習(xí)在持續(xù)中深化，奮進(jìn)機(jī)制在探索中成熟，工作在補(bǔ)短板中不斷提升，深化改革在穩(wěn)定中推進(jìn)，黨建工作在規(guī)范中加強(qiáng)，各項(xiàng)工作開(kāi)展得有滋有味、有聲有色，形成了短中長(zhǎng)期工作壓茬部署、重點(diǎn)突破帶動(dòng)全局、部署考核聯(lián)動(dòng)、全系統(tǒng)上下互動(dòng)的工作機(jī)制。

　　陳寶生強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞奮斗精神作了一系列重要講話。從“奮進(jìn)之筆”、到“奮進(jìn)之部”、再到“奮進(jìn)文化”，是部黨組認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于奮斗精神的系列重要講話后作出的部署，三者循序漸進(jìn)，構(gòu)成一個(gè)完整、系統(tǒng)的“奮進(jìn)三部曲”。教育部機(jī)關(guān)寫(xiě)好“奮進(jìn)之筆”，必須發(fā)揮文化的浸潤(rùn)、感染、熏陶作用，用奮進(jìn)文化讓外在要求變成內(nèi)在追求，從表層工作變成深層思想，從具體要求變成制度約束，從他律變成自律，潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地激發(fā)和團(tuán)結(jié)干部持續(xù)奮進(jìn)。

　　陳寶生對(duì)下半年教育工作作出部署。他要求，教育戰(zhàn)線要認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，認(rèn)真踐行服務(wù)為民的教育初心和使命，堅(jiān)持做到主題教育與業(yè)務(wù)工作兩結(jié)合、兩促進(jìn)，檢視問(wèn)題與整改落實(shí)貫穿始終，抓住重大問(wèn)題推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，抓住主要矛盾進(jìn)一步深化改革，真正把主題教育成果轉(zhuǎn)化為辦好黨和人民滿意教育的實(shí)效。