江蘇省人民政府

　　國務院印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案，今天又專門召開貫徹落實電視電話會議，充分體現(xiàn)了對職業(yè)教育這一教育類型的高度重視，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的堅定決心。根據(jù)會議安排，我重點就江蘇省推進職業(yè)教育產教深度融合作一發(fā)言。

　　江蘇現(xiàn)有218所中等職業(yè)學校、90所高等職業(yè)院校，優(yōu)質學校占比、教學成果獲獎數(shù)、技能大賽和信息化教學大賽成績等質量指標居全國前列。江蘇省委、省政府高度重視職業(yè)教育產教融合，將產教融合作為職業(yè)教育的基本特征，作為高質量發(fā)展的重要方面予以謀劃，近兩年重點抓了立法規(guī)、立制度、立典型三件事：立法規(guī)方面，推動制定《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進條例》，選擇從校企合作切入口立法，不追求職業(yè)教育領域面面俱到，今年將正式頒布實施；立制度方面，去年省政府先后出臺加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化的若干意見、深化產教融合的實施意見，建立健全職業(yè)教育產教融合基本制度，以產教融合引領職業(yè)教育現(xiàn)代化；立典型方面，選樹一批產教深度融合的院校和企業(yè)，在中等職業(yè)教育領域實施“領航計劃”，建設50所一流中等職業(yè)學校，在高等職業(yè)教育領域實施“卓越計劃”，建設20所高水平高等職業(yè)院校，同時在企業(yè)中每年認定100家省級“產教融合型”企業(yè)，從政策、資金等方面給予大力支持，以此帶動全省職業(yè)院校與企業(yè)融合發(fā)展。通過立法規(guī)、立制度、立典型三個層面，有效構建起促進職業(yè)教育產教深度融合的大框架。

　　具體工作中，主要有這樣幾點做法：一是在規(guī)劃布局上注重融合。堅持職普比大體相當，保證技術技能人才有效供給。利用前些年職業(yè)教育資源整合與產業(yè)園區(qū)建設的契機，逐步形成職業(yè)院校與產業(yè)園區(qū)建設的良性互動機制。全省13個設區(qū)市中，9個設區(qū)市建有職教園區(qū)，80多所中高職院校入駐，超過60%的縣級職教中心易地新建到產業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)或高新區(qū)。組建29個以行業(yè)為紐帶的省級職業(yè)教育集團，全面對接產業(yè)需求、職業(yè)標準、生產過程。二是在專業(yè)設置上注重融合。根據(jù)江蘇產業(yè)集群式發(fā)展的特點，建設218個職業(yè)院?，F(xiàn)代化專業(yè)群。建立專業(yè)與產業(yè)吻合度預警制度，每1至2年發(fā)布職業(yè)院校專業(yè)結構與產業(yè)結構吻合度調查報告，引導職業(yè)院校根據(jù)產業(yè)需求設置和調整專業(yè)。三是在學生培養(yǎng)上注重融合。推行校企合作、工學結合，強化實訓教學，建設183個職業(yè)院校與行業(yè)龍頭企業(yè)深度合作的實訓平臺、200多個滿足實訓教學要求的校內工廠。完善人才培養(yǎng)方案，統(tǒng)一頂崗實習時間為半年。開展現(xiàn)代學徒制試點，試點學校覆蓋全省職業(yè)院校的一半以上，每年企業(yè)訂單式培養(yǎng)規(guī)模約占招生總數(shù)的1/5。四是在隊伍建設上注重融合。依托行業(yè)企業(yè)建立職業(yè)教育師資培訓基地，完善教師企業(yè)實踐制度，專業(yè)教師每5年到企業(yè)實踐累計不少于半年，新入職專業(yè)教師前3年須赴企業(yè)集中實踐鍛煉半年以上。同時，選聘300多名企業(yè)精英以“產業(yè)教授”身份加盟職業(yè)院校。目前，江蘇職業(yè)院?！半p師型”教師占比超過70%。

　　江蘇省將堅決貫徹黨中央、國務院關于職業(yè)教育工作的決策部署，全面落實全國教育大會精神，按照本次會議要求，深入推進職業(yè)教育改革發(fā)展，抓緊制定相應實施方案，在職業(yè)教育產教融合方面下更大力氣，努力打造現(xiàn)代職業(yè)教育高地。下一步，將著重解決好兩個問題：一個是職業(yè)院校的主動性問題。建立倒逼機制，指導職業(yè)院校研究和遵循市場規(guī)律、行業(yè)特點、企業(yè)需求，促進職業(yè)院校專業(yè)、課程、教學、隊伍等與產業(yè)發(fā)展全方位對接。另一個是行業(yè)企業(yè)的積極性問題。建立動力機制，落實和完善財政、稅收、信貸、用地、信用等政策，鼓勵和引導企業(yè)參與職業(yè)教育，推動企業(yè)普遍形成崇尚職業(yè)教育的企業(yè)文化。