2025年5月14日至16日，教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、湖北省人民政府共同舉辦的2025世界數(shù)字教育大會全體會議成功舉辦。

　　大會開幕式現(xiàn)場，進(jìn)行了未來課堂、未來學(xué)校和未來教師展示，展現(xiàn)了教師帶領(lǐng)來自23個國家的90名學(xué)生運用前沿科研工具開展抗病毒藥物研發(fā)的未來教學(xué)新場景。

　　未來課堂以“無邊界學(xué)習(xí)”為核心亮點，將人工智能、數(shù)字孿生、虛擬仿真等先進(jìn)技術(shù)融合進(jìn)教育教學(xué)全過程。智能體矩陣構(gòu)建閉環(huán)運行系統(tǒng)，綜合人工智能在通用領(lǐng)域和垂直領(lǐng)域的能力，協(xié)同實現(xiàn)“監(jiān)測-分析-決策-執(zhí)行”的精準(zhǔn)教學(xué)支持和數(shù)字空間與物理空間的融通，構(gòu)建高性能未來學(xué)習(xí)空間。

　　AI導(dǎo)師慧雅（Via）作為基于多智能體架構(gòu)的智能引擎，專注于數(shù)據(jù)分析、個性化知識供給、場景化資源與工具推送；教師著力于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)習(xí)探究；學(xué)生則在對跨學(xué)科知識的遷移與應(yīng)用中，實現(xiàn)認(rèn)知和能力的躍升。

　　教育部高等學(xué)校教育技術(shù)與方法創(chuàng)新專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、武漢理工大學(xué)校長楊宗凱，談到未來課堂時表示：“未來”主要指的是新一代技術(shù)對教育的這種變革，特別是人工智能與教育的深度融合，造成教育的形態(tài)、教學(xué)的方法都在發(fā)生比較大的變化。它是能力素質(zhì)為重的教育，未來的教育最重要的是人和機的結(jié)合，打造智能時代更高階的教育。

　　人工智能時代的未來課堂，將重構(gòu)教學(xué)生態(tài)與教學(xué)模式，強調(diào)“人機協(xié)同”“因材施教”“真實任務(wù)驅(qū)動”的理念。課堂不再局限于物理空間，而是融合智能體支持、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策與跨界資源協(xié)同，形成開放、動態(tài)、個性化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。

　　本次未來課堂展示是在教育部高教司指導(dǎo)下，高等教育出版社策劃并組織北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、阿卜杜拉國王科技大學(xué)等國內(nèi)外知名高校和科技企業(yè)共同完成。