當(dāng)前，高校“人工智能+”人才培養(yǎng)行動(dòng)正從“普及階段”轉(zhuǎn)向“提質(zhì)增效”階段。南京郵電大學(xué)2024年全面啟動(dòng)了“人工智能+”創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，開展人工智能雙學(xué)位、AI微專業(yè)、AI微課程等多模式個(gè)性化人工智能人才培養(yǎng)。建議構(gòu)建覆蓋“基礎(chǔ)教育—高等教育—終身學(xué)習(xí)”的全鏈條生態(tài)，通過分層培養(yǎng)、區(qū)域協(xié)同、倫理護(hù)航和場(chǎng)景實(shí)踐，為國(guó)家“人工智能+”戰(zhàn)略輸送兼具技術(shù)能力與行業(yè)洞察力的復(fù)合型人才，助力大模型在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的深度應(yīng)用，推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展。