湖南省認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，緊緊圍繞加快建設(shè)教育強(qiáng)省、服務(wù)實現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖，堅持部省協(xié)同、全省推進(jìn)，堅持產(chǎn)教融合、多元發(fā)展，從“五個維度”積極探索辦好新時代職業(yè)教育的有效路徑，努力為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

　　高位統(tǒng)籌強(qiáng)化“一體建設(shè)”。堅持把職業(yè)教育融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局同步規(guī)劃，推進(jìn)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。一是部省共建強(qiáng)整合。2021年和2023年，省政府兩次與教育部聯(lián)合發(fā)文，先后開展部省共建職業(yè)教育改革發(fā)展高地、部省協(xié)同推進(jìn)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點。編制“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃，跨部門、跨行業(yè)、跨區(qū)域、跨層級整合資源，穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育。二是健全機(jī)制強(qiáng)保障。省委省政府把職業(yè)教育作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的重要“先手棋”，在政策上優(yōu)先保障。省重點民生實事連續(xù)兩年安排職業(yè)教育項目，并將18所行業(yè)部門主管的高職學(xué)校調(diào)整為由省教育廳管理。有關(guān)省直部門聯(lián)合出臺差異化生均撥款、崗位設(shè)置管理、實訓(xùn)基地建設(shè)等保障制度。三是督查考核強(qiáng)激勵。省政府將職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展納入“真抓實干”督查激勵，每年表彰4個改革成效明顯的市州。省人大開展職業(yè)教育法貫徹實施情況執(zhí)法檢查，督促各地依法履行發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)。

　　優(yōu)化布局促進(jìn)“供需匹配”。強(qiáng)化作為產(chǎn)教融合試點省的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加快構(gòu)建“院校集群+功能板塊”“專業(yè)集群+產(chǎn)業(yè)鏈”的院校和專業(yè)布局生態(tài)系統(tǒng)，不斷提高職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的匹配度。一是促進(jìn)職教發(fā)展與區(qū)域功能匹配。對接湖南“一核引領(lǐng)、兩翼支撐、多點協(xié)同”的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系新格局，有效匯聚政府、企業(yè)、學(xué)校多方辦學(xué)合力。長株潭城市群入選全國首批產(chǎn)教融合試點城市；株洲市產(chǎn)教聯(lián)合體入選首批國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體。二是促進(jìn)院校布局與產(chǎn)業(yè)園區(qū)匹配。支持6個城市在產(chǎn)業(yè)園區(qū)配套建設(shè)職教園區(qū)，其中湖南（株洲）職教科技園累計投資220億元，9所院校入駐，在校生11萬余人。引導(dǎo)各地在產(chǎn)業(yè)園區(qū)布局職業(yè)院校212所，在校生93.6萬人，占比60%以上。三是促進(jìn)專業(yè)集群與產(chǎn)業(yè)集群匹配。近三年，圍繞湖南先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，指導(dǎo)職業(yè)院校對接產(chǎn)業(yè)體系加強(qiáng)專業(yè)動態(tài)調(diào)整，新增專業(yè)點983個。

　　同頻共振加快“四鏈融合”。堅持校企雙向賦能，推動人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈“四鏈”深度融合，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。一是共建協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。支持職業(yè)院校與行業(yè)龍頭企業(yè)探索聯(lián)合辦學(xué)，成立行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會26個，建設(shè)國家示范性職教集團(tuán)18個，組建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體35個，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院184個，培育產(chǎn)教融合型企業(yè)455家，全省高職訂單（定向）班3264個，學(xué)生達(dá)10.28萬人。二是共搭協(xié)同創(chuàng)新平臺。鼓勵職業(yè)院校聯(lián)合高校、行業(yè)企業(yè)和科研院所，共建技術(shù)創(chuàng)新平臺462個，其中協(xié)同創(chuàng)新中心34個、工程技術(shù)研究中心96個。近三年共獲發(fā)明專利1267個，攻克技術(shù)難題1205個，研發(fā)新產(chǎn)品1494個。三是共創(chuàng)協(xié)同“走出去”模式。成立中非經(jīng)貿(mào)合作、“中國—老撾”等職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟，獲批中外合作辦學(xué)項目12個、招收來華留學(xué)生資質(zhì)學(xué)校18所，校企共建境外辦學(xué)點16個、海外培訓(xùn)基地24個，助力湘企出海、湘品出境，努力打造職業(yè)教育“開放辦學(xué)”高地。

　　系統(tǒng)設(shè)計推動“人人出彩”。主動順應(yīng)新一輪科技革命趨勢，建立健全多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，更好服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級需求。一是完善成長通道。推動中高職貫通、高本聯(lián)合培養(yǎng)等多種組合式貫通培養(yǎng)。遴選53所高職學(xué)校、114所中職學(xué)校，聯(lián)合開展中高職貫通培養(yǎng)；遴選11所本科學(xué)校、15所高職學(xué)校，試點實施“楚怡工匠計劃”，聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高素質(zhì)技能人才；遴選7所本科高校，實施“湖湘工匠燎原計劃”，招收技能競賽優(yōu)秀學(xué)生，并成建制編班。二是深化教學(xué)改革。建成湖湘特色職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系，開發(fā)國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)65個、省級標(biāo)準(zhǔn)273個、校級標(biāo)準(zhǔn)1792個。入選首批國家職業(yè)教育智慧教育平臺試點省，建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫18個，入選教育部數(shù)字校園試點學(xué)校35所，建設(shè)精品在線開放課程2000余門，加快數(shù)字化資源建設(shè)與應(yīng)用。三是創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測。建立學(xué)生專業(yè)技能抽查制度，并將抽查結(jié)果與學(xué)校辦學(xué)水平評價掛鉤。建立人才培養(yǎng)方案檢查、高職專業(yè)認(rèn)證、高職畢業(yè)設(shè)計抽查、中職公共課普測等制度，著力構(gòu)建閉環(huán)管理的質(zhì)量保障體系。

　　項目驅(qū)動打造“楚怡品牌”。統(tǒng)籌實施職業(yè)教育“楚怡”行動，不斷提升職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力，切實增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。一是加快建設(shè)楚怡高水平學(xué)校及專業(yè)。支持11所高職學(xué)校入選國家“雙高計劃”，立項建設(shè)省楚怡高水平高職院校30所、高水平專業(yè)群100個，優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校60所、優(yōu)質(zhì)專業(yè)（群）200個。二是推進(jìn)職業(yè)院校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。統(tǒng)籌中央及省財政資金24.8億元，實施楚怡中職學(xué)校改擴(kuò)建、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程等項目，穩(wěn)步改善職業(yè)院校辦學(xué)條件，不斷縮小校際與城鄉(xiāng)差距。三是培育楚怡高水平教師隊伍。入選全國高校黃大年式教師團(tuán)隊5個、國家教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊34個，立項建設(shè)省楚怡教學(xué)團(tuán)隊477個。認(rèn)定楚怡教學(xué)名師151名、名師名班主任工作室180個、楚怡工坊105個。每年立項省自然科學(xué)基金科教聯(lián)合項目100項、楚怡重點攻關(guān)研究項目10項、教學(xué)改革研究項目700項，不斷提升職業(yè)院校教師隊伍整體素質(zhì)和建設(shè)水平。