【本站訊】訪企拓崗、就業(yè)信息推送、簡歷制作指導(dǎo)、AI模擬面試……為促進2024屆畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)，煙臺大學(xué)根據(jù)教育部、山東省關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)部署，制定《2024屆畢業(yè)生冬季促就業(yè)專項活動工作方案》《2024屆畢業(yè)生寒假促就業(yè)暖心行動方案》，聚焦就業(yè)重點難點問題，充分利用寒假窗口期，圍繞拓渠道拓崗位、畢業(yè)生精準(zhǔn)指導(dǎo)與幫扶、“就業(yè)育人”主題教育系列活動、首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等活動，在做好針對性就業(yè)指導(dǎo)、提升校園招聘供需匹配度等方面發(fā)力，講求精準(zhǔn)、實效拓展崗位。積極優(yōu)化指導(dǎo)服務(wù)，切實提升學(xué)生就業(yè)工作質(zhì)效，以服務(wù)促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

　　訪企拓崗促雙贏 打通“最后一公里”

　　“在走訪我所應(yīng)聘的這家公司之前，我對未來所從事的工作沒有很直觀的認識。這次來到生產(chǎn)一線，我學(xué)習(xí)了乳制品生產(chǎn)流程和技術(shù)，發(fā)現(xiàn)與課本上的理論知識有很大差別。與企業(yè)負責(zé)人交流后，我對未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了更明確的定位。”生命科學(xué)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生倪夢瑤和同學(xué)們參與了學(xué)校訪企拓崗活動后收獲滿滿。

　　實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)工作，需要從“就業(yè)者”和“用人單位”供需兩端發(fā)力。根據(jù)學(xué)校“冬季促就業(yè)專項”行動方案要求，由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各學(xué)院結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，深化校地、校企合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊開展重點企業(yè)實地走訪，生命科學(xué)學(xué)院、機電汽車工程學(xué)院、藥學(xué)院、法學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、海洋學(xué)院、建筑學(xué)院、核裝備與核工程學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院先后對接校友企業(yè)和用人單位開展集中走訪，就崗位需求、招聘要求等與用人單位進行深度交流，為畢業(yè)生提供與用人單位面對面交流的機會。通過校企雙方產(chǎn)、學(xué)、研融合，打通企業(yè)與學(xué)生就業(yè)“直通車”與服務(wù)機制，引領(lǐng)帶動更多畢業(yè)生深入基層了解就業(yè)形勢。

　　“我們歡迎老師和同學(xué)們到公司實地來看一看，共同圍繞就業(yè)實際需求來一次‘刨根問底’的交流。師生們可以通過深入一線切實體會，與企業(yè)負責(zé)人一起探討就業(yè)疑點難點。對于企業(yè)而言，可以更高效地將我們的用人需求精準(zhǔn)推送給畢業(yè)生?！逼髽I(yè)負責(zé)人說道。

　　線上線下雙結(jié)合 搭建平臺促就業(yè)

　　“我想利用假期時間把找工作的事落實好，但面對海量的招聘信息，實在難以下手，好在學(xué)校已經(jīng)分門別類的幫我們整理好了！”經(jīng)濟管理學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生趙亞琪登錄了煙臺大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)，瀏覽著一條條招聘信息，尋找心儀的崗位。煙臺大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)是學(xué)校精準(zhǔn)服務(wù)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的重要抓手。

　　寒假期間，為保障招聘信息推送不斷線，學(xué)校充分利用國家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺、山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)等就業(yè)服務(wù)平臺，按照學(xué)生考研、就業(yè)、考公、出國及創(chuàng)業(yè)等不同就業(yè)意愿以及生源地等信息設(shè)置分類標(biāo)簽，并將招聘信息及時發(fā)布在煙臺大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)，根據(jù)學(xué)生求職意愿和企業(yè)崗位需求有針對性地推送信息，務(wù)求提高供需匹配度，讓就業(yè)招聘信息的傳播打破“時空”限制，同學(xué)們遠在家鄉(xiāng)也可以隨時隨地接收招聘信息。

　　各學(xué)院紛紛搭建就業(yè)招聘信息推送線上平臺，定期搜集、篩選和學(xué)院專業(yè)對口的崗位和單位，及時推送給學(xué)生。經(jīng)濟管理學(xué)院、藥學(xué)院、核裝備與核工程學(xué)院、計算機與控制工程學(xué)院利用學(xué)院官網(wǎng)、公眾號等平臺建立“青鳥計劃優(yōu)質(zhì)崗位推薦”“就業(yè)導(dǎo)航”“基層就業(yè)”等專欄，組建“2024屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)群”，細分畢業(yè)生群體，篩選并精準(zhǔn)推送符合本院學(xué)生需求的招聘宣講、崗位資訊、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)政策等，大力宣傳“西部計劃”“三支一扶”“畢業(yè)生應(yīng)征入伍”以及新疆、西藏等西部地區(qū)引才計劃等項目，幫助畢業(yè)生深入了解社會、了解基層，合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期，踴躍到基層鍛煉成才。

　　此外，為了提升學(xué)生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)，學(xué)校統(tǒng)籌組織各類校園招聘活動。做好“國聘行動”“百城萬企-民企高校攜手促就業(yè)”“全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘”等全國性統(tǒng)一招聘活動的宣傳發(fā)動；在省人社廳的指導(dǎo)下，做好“職通央企”山東省高校畢業(yè)生央企就業(yè)專項活動籌備工作；聯(lián)合社會人力資源服務(wù)機構(gòu)共同舉辦網(wǎng)絡(luò)雙選會；組織首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，全校共有學(xué)生11800余人報名參賽。學(xué)生通過參賽，進一步樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，腳踏實地，在實踐中一步步成長。

　　各學(xué)院開展“就業(yè)育人”主題教育系列活動，助力畢業(yè)生提升實踐能力。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院本科生李雅楠在學(xué)院“簡歷大賽”線上活動中獲得一等獎，“原來簡歷制作水平的高低對于求職能否成功這么關(guān)鍵！在老師們的精心指導(dǎo)下，我才知道想象中的簡歷和實際求職時所需要的簡歷差別有多大?！崩钛砰袊@道。物理與電子信息學(xué)院組織開展“考研如何一擊而中”專家講壇、“成‘公’有你‘編’織未來”考公考編指導(dǎo)講座，邀請專業(yè)課教師、公考指導(dǎo)教師為學(xué)生排憂解惑，增強畢業(yè)生考研、考公信心與就業(yè)能力，提升競爭內(nèi)驅(qū)力。

　　精準(zhǔn)幫扶助就業(yè) 力求實現(xiàn)“一生一策”

　　為全面落實就業(yè)政策，了解學(xué)生群體就業(yè)需求，讓就業(yè)幫扶更精準(zhǔn)、更有溫度，各學(xué)院通過前期摸排就業(yè)意向，建立并及時更新就業(yè)工作臺賬，掌握畢業(yè)生就業(yè)狀況，不斷完善“一人一檔”，實現(xiàn)“一對一”精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生盡早就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。環(huán)境與材料工程學(xué)院通過開展畢業(yè)生就業(yè)意愿、就業(yè)指導(dǎo)需求、就業(yè)狀況追蹤等調(diào)查問卷，切實了解畢業(yè)生就業(yè)需求與崗位期望，以此根據(jù)每個人的個人特點提供個性化服務(wù)。音樂舞蹈學(xué)院通過建立重點畢業(yè)生幫扶臺賬，分析學(xué)生素質(zhì)能力、性格特點，進行“點對點”針對性就業(yè)幫扶，動態(tài)掌握學(xué)生就業(yè)情況，做到“就業(yè)不落實，幫扶不脫手”，幫助學(xué)生盡早就業(yè)、就好業(yè)。建筑學(xué)院安排專職教師寒假期間線下值班，提供寒假“不打烊”的幫扶服務(wù)，全時段為畢業(yè)生求職就業(yè)保駕護航，確保就業(yè)工作不斷檔、服務(wù)不斷線。

　　針對于低保家庭、零就業(yè)家庭、脫貧家庭、殘疾等重點群體畢業(yè)生，學(xué)校全面摸清底數(shù)，按照“一人一檔”“一人一策”要求，認真落實“一對一”幫扶責(zé)任制，建立就業(yè)幫扶臺賬，明確幫扶責(zé)任人、幫扶措施和幫扶進度。學(xué)校組織“宏志助航計劃”、求職創(chuàng)業(yè)補貼申請和臨時困難補助發(fā)放、重點崗位推薦、政策性崗位招錄推送、求職技能提升培訓(xùn)等活動，從經(jīng)濟援助、心理疏導(dǎo)、家校聯(lián)動等各方面開展結(jié)對幫扶，用心用情做好重點群體畢業(yè)生幫扶指導(dǎo)等工作。