習(xí)近平總書記近日對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。

　　大國(guó)須有巧匠?！按髧?guó)”有多層次的標(biāo)準(zhǔn)，但在經(jīng)濟(jì)意義上至少應(yīng)該有兩個(gè)內(nèi)含，一個(gè)是有強(qiáng)大的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，有成熟的制造業(yè)；一個(gè)是有科學(xué)創(chuàng)新的引領(lǐng)力、技術(shù)應(yīng)用的普及度。這二者是一體兩面，都需要大量高素質(zhì)的能工巧匠，都需要優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育培養(yǎng)能工巧匠。

　　魯班造鋸、奚仲造車，都領(lǐng)風(fēng)氣之先。今天的能工巧匠，更應(yīng)立時(shí)代潮頭。中國(guó)已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，胸懷“國(guó)之大者”、面向智能制造、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，才能繼續(xù)推動(dòng)職業(yè)教育由大而強(qiáng)、由大而優(yōu)。（劉白）