中國日報(bào)社記者：在扎根基層教育工作的過程中，您最大的感觸是什么？有沒有令您難忘的經(jīng)歷或者故事可以與我們分享一下的？

　　全國人大代表、青海省門源縣教育局教研室副主任孔慶菊：

　　首先感謝您對青海教育工作的重視和關(guān)注。大家好！我叫孔慶菊，是青海省海北藏族自治州門源回族自治縣的一名教師，我們這里是民族地區(qū)、西部地區(qū)、高原地區(qū)，也是深度貧困地區(qū)。有一首經(jīng)典的歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》，大家或許并不陌生，說的就是我們海北。之所以遙遠(yuǎn)，是因?yàn)樗^去封閉落后。我們這里有中國最美油菜花海，環(huán)境非常美麗，但是生活相對貧困。如何發(fā)展教育，幫助群眾脫貧，既是黨和政府工作的重要任務(wù)，也是人民教師的責(zé)任所在。

　　作為一名老師，我親身經(jīng)歷了這個(gè)過程，近三十年來，有許多故事值得讓我銘記。多年前，我班上的一個(gè)學(xué)生，本來踏實(shí)認(rèn)真，積極上進(jìn)，突然間成績下滑，我發(fā)現(xiàn)他上課的時(shí)候心不在焉，下課獨(dú)自發(fā)呆，我就找他去談心，可是他什么也不說，只是在抹眼淚。在我的再三勸導(dǎo)下，他終于對我說，老師，我不想上學(xué)了。我聽了之后非常吃驚，也很著急，馬上就到他的家里去了解情況。原來孩子的父親病逝欠了外債，母親又沒有工作，一家人住的是破舊的平房，還要供養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)，實(shí)在是撐不下去了。

　　走在回家的路上，我的心情特別的沉重。我想，我一定要用我最大的能量來幫助這個(gè)多難的家庭。在我的多方呼吁下，兄妹三個(gè)人在享受國家“兩免一補(bǔ)”政策的同時(shí)，還受到了社會公益組織的資助，終于把這個(gè)孩子留在了學(xué)校里。

　　2018年以來，我們縣已勸返失輟學(xué)生125名，落實(shí)了一系列的扶貧政策，沒有一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

　　若要學(xué)生安心，先要他的家庭安心。在各方面的關(guān)心和幫助下，孩子的母親被安排了公益性崗位，他們家也享受了棚戶區(qū)改造項(xiàng)目政策，一家人搬進(jìn)了新樓房，挪了窮窩，擺脫了生活的困境。

　　像這樣的貧困家庭的勞動力，在我們縣已經(jīng)安排了2292名，從事物業(yè)和勞作，他們有了固定的收入，孩子的上學(xué)就沒有了后顧之憂。

　　學(xué)生進(jìn)了校門，既要留得住，也要學(xué)得好?，F(xiàn)在我們青海省已經(jīng)構(gòu)建起了15年教育資助體系，各項(xiàng)扶貧政策落實(shí)落地，貧困學(xué)生的教育資助已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。學(xué)校的硬件設(shè)施也得到了加強(qiáng)，新校園成為了鄉(xiāng)村最亮麗的風(fēng)景。

　　有了良好的教育，家家都有了明白人。我關(guān)注的這個(gè)家庭的三個(gè)孩子，也先后考上了大學(xué)，其中一個(gè)還是清華的博士生，他是我們縣第一個(gè)邁進(jìn)清華的寒門學(xué)子。到現(xiàn)在，我們縣有700多名這樣的貧困家庭的孩子走出了大山，走進(jìn)了高一級的學(xué)府。他們個(gè)人的命運(yùn)和家庭的命運(yùn)得到了轉(zhuǎn)變，拔了窮根。

　　所以，我作為一名普通的老師，看到我們縣的教育有了這么好的發(fā)展，我感到非常的激動。有些孩子畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。如今我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，再也不是那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方了，老百姓的臉上個(gè)個(gè)都露出了幸福的笑容。

　　多年來我一直從事基層教育工作，最大的收獲和體會就是，教育是脫貧致富的根本之策，是人生出彩的最大機(jī)會。我們堅(jiān)持把教育作為阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，繼續(xù)努力，辦好人民滿意的教育，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略培養(yǎng)更多更好的人才。