中國(guó)網(wǎng)北京10月31日訊（記者 徐虹）今天，教育部召開新聞通氣會(huì)，介紹狠抓落實(shí)打贏振興本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)的有關(guān)情況。在回答記者關(guān)于如何看待高校一次性清退學(xué)生的做法時(shí)，教育部高教司司長(zhǎng)吳巖表示，“雖然具體情況還需要與學(xué)校核實(shí)，但是嚴(yán)格管理釋放了好的信號(hào)——高校不是‘安全箱’，我們可以理直氣壯地給本科生增負(fù)。”

　　同日發(fā)布的《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》也明確提出，打造本科課程“金課”，要全面提升課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂內(nèi)外、線上線下學(xué)習(xí)內(nèi)容的過(guò)程評(píng)價(jià)，強(qiáng)化閱讀量和閱讀能力考查，提升課程學(xué)習(xí)的廣度；加強(qiáng)研究型、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，豐富探究式、論文式、報(bào)告答辯式等作業(yè)評(píng)價(jià)，提升課程學(xué)習(xí)的深度；加強(qiáng)非標(biāo)準(zhǔn)化、綜合性等評(píng)價(jià)，提升課程學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性，加大學(xué)生學(xué)習(xí)投入，科學(xué)“增負(fù)”，讓學(xué)生體驗(yàn)“跳一跳才能夠得著”的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

　　吳巖表示，經(jīng)過(guò)前期的攻堅(jiān)戰(zhàn)，從微觀層面看，不求上進(jìn)、不思進(jìn)取的學(xué)生開始緊張了，本科畢業(yè)開始難起來(lái)了。對(duì)于本科生而言，“混”日子的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。據(jù)調(diào)查，高達(dá)99．9％的被調(diào)查者贊成給本科生增負(fù)。因?yàn)?，這不僅是國(guó)家發(fā)展的需要，也是學(xué)生個(gè)人發(fā)展的需要，“我們完全可以理直氣壯地給本科生增負(fù)?！?/p>