11月28日,在解讀日前印發(fā)的《中共中央、國務院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(下稱《意見》)時,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在發(fā)布會上表示,通過《意見》的實施,未來的全國幼兒園結(jié)構(gòu)將發(fā)生調(diào)整:公辦園占比將達到50%,普惠性民辦園占比約30%,實現(xiàn)80%的目標,以解決“入園難”問題。
限制幼兒園上市:為行為劃“紅線”,并非限制民辦教育
根據(jù)《意見》規(guī)定,上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園,不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買營利性幼兒園資產(chǎn)。近日,有幼兒園企業(yè)受此影響股票大跌。有聲音認為,該項規(guī)定或影響民間資本投資學前教育的積極性。
針對上述疑問,教育部基礎(chǔ)教育司副司長姜瑾回應稱,堅持學前教育的公益普惠的基本方向,是中國未來學前教育發(fā)展的一個基本遵循,也是這次文件里面重大政策的一個基本的邏輯出發(fā)點和基本遵循。
她表示,從學前教育公益性的根本屬性出發(fā),辦幼兒園不是辦企業(yè),辦幼兒園如果在資本的逐利性和學前教育公益性發(fā)生沖突的時候,首先應該堅守的是兒童利益最大化的原則,應該把兒童的生命和健康,把學前教育的公益性放在首位,來優(yōu)先保障學前教育的公益性?!兑庖姟穼τ诮┠暝诿褶k學前教育領(lǐng)域出現(xiàn)的一些過度逐利的行為和亂象提出了一定的限制性的規(guī)定和要求,“并不是為了限制民辦教育的發(fā)展,而是對于現(xiàn)在經(jīng)營民辦幼兒園和管理民辦的幼兒園到底哪些事情能做,哪些事情不能做,哪些事情要規(guī)范地做,提出一個明確的規(guī)范和要求,劃出紅線,明晰底線,這樣的目的是更好地引導社會資金理性的投資,引導依法依規(guī)來辦園?!苯蚰隙急硎尽?/p>
姜瑾還介紹,除了這一條對于過度逐利行為的規(guī)定以外,實際上在第五條和第九條,對于鼓勵社會力量辦園提出了明確的要求,特別是第九條提出各級政府要加大扶持力度,引導更多的民辦園提供普惠性服務,而且還提出了一個時間表和路線圖,要求在2019年6月底前各省要完善普惠性民辦園的認定補助標準和扶持政策,通過政府購買服務、綜合獎補,還有免除租金這些方式扶持普惠性民辦園。
上述規(guī)定強調(diào)要科學地核定成本,在普惠性幼兒園科學核定成本的基礎(chǔ)上能夠提供一定的財政支持,合理分擔普惠性民辦園的一些運轉(zhuǎn)成本,減輕他們的壓力,讓他們更好地提供普惠性服務。
擴大學前教育資源 重要渠道是小區(qū)配套園
如何才能實現(xiàn)公辦園占比50%的目標?呂玉剛稱,擴大學前教育資源,一個非常重要渠道即加大小區(qū)配套園的建設(shè)力度。他表示,現(xiàn)在的配套園有相當一批沒有建或者是建了沒有交,沒有辦成公辦園或者是普惠性民辦園。據(jù)測算,如果通過治理能夠把這部分小區(qū)配套園的問題解決了,公辦園比例占50%的目標是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
“在提高公辦園的同時,我們要加大對普惠性民辦園的扶持力度,使民辦園的普惠服務水平也得到相應的提高,這樣兩條腿走路實現(xiàn)80%的目標?!眳斡駝偙硎?,如果公辦園的水平不提高,那么就意味著市場的空間大。市場的空間大,收費的水平就很難抑制住,很難壓下來,入園貴的問題很難得到解決,因此必須堅持公益普惠的方向。
據(jù)介紹,通過《意見》的實施,未來幼兒園結(jié)構(gòu)將進行比較大的調(diào)整,從全國范圍內(nèi),公辦園約占50%,普惠性的民辦園約占30%,實現(xiàn)80%的目標。
談幼師待遇差距大:民辦教師工資要與公辦大體相當
談到公辦園存在著編制內(nèi)外待遇差別大的問題,呂玉剛表示,將進行統(tǒng)籌工資收入分配政策,即“同樣的老師、同樣層次的老師的收入待遇、基本政策應該是一樣的,這是一個統(tǒng)籌?!?/p>
其主要抓手是進行統(tǒng)籌經(jīng)費渠道,“也就是說不能因為老師的身份不同,導致我們一些老師工資的發(fā)放沒有經(jīng)費來源,必須進行統(tǒng)籌,這是地方政府的責任,必須保證老師工資及時、足額發(fā)放,同工同酬?!?/p>
呂玉剛稱,這是一個重大的政策。此外,針對一些民辦幼兒園教師收入保障低的情況,將參照當?shù)毓k園相應教師的待遇收入水平確定民辦園教師的待遇,即“公辦園教師拿多少錢,在民辦園的教師工資水平應該大體相當。”
對于營利性民辦園存在的高收費、低支出,把教師工資壓低的情況,也將重點解決。據(jù)透露,教育部近日將部署幼兒園過度逐利等行為的專項治理工作。(南都記者 唐孜孜)
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