湖北省十堰市竹山縣教育局局長(zhǎng) 毛光偉

　　竹山縣47萬(wàn)人口每年有近10萬(wàn)青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工，留下近萬(wàn)名留守兒童。我縣不斷加強(qiáng)兩類學(xué)校建設(shè)，營(yíng)造留守兒童健康成長(zhǎng)的溫馨家園。

　　一、精準(zhǔn)發(fā)力，努力建好兩類學(xué)校

　　一是加大投入，推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。竹山縣現(xiàn)有寄宿制學(xué)校73所，小規(guī)模學(xué)校80個(gè)，學(xué)生1.3萬(wàn)人，占全縣在校學(xué)生總數(shù)的42%。近年來(lái)先后實(shí)施“全面改薄”等400多個(gè)項(xiàng)目，投入資金4.38億元，寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件大為改善，食堂配備率達(dá)到100%。

　　二是整合資源，推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化。近5年，全縣整合多方資金近7000萬(wàn)元投入教育裝備，實(shí)現(xiàn)了校校通寬帶、班班通電子白板、師生人人有終端，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育設(shè)備和資源全覆蓋的目標(biāo)。實(shí)施網(wǎng)校試點(diǎn)建設(shè)，有效解決了8個(gè)邊遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)因缺師資不能開齊課、開好課問(wèn)題。

　　三是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)師資配備均衡化。出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師交流工作的意見(jiàn)》、《教師下鄉(xiāng)支教管理辦法》，每年參與城鄉(xiāng)交流的校長(zhǎng)教師超過(guò)總數(shù)的15%。近五年累計(jì)招聘教師1047人，全部安排到農(nóng)村中小學(xué)任教。

　　二、提升質(zhì)量，促進(jìn)留守兒童全面成長(zhǎng)

　　一是改進(jìn)教學(xué)，讓留守兒童上好學(xué)。制定教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，實(shí)施質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)新機(jī)制。建立教研協(xié)作區(qū)，實(shí)施教師走教、對(duì)口幫扶，定期送教送課到小規(guī)模學(xué)校。整體推進(jìn)教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“專遞課堂”“同步課堂”，幫助小規(guī)模學(xué)校開齊開足課程，全縣中小學(xué)畢業(yè)班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)連續(xù)三年進(jìn)入全市第一方陣。

　　二是豐富活動(dòng)，提升留守兒童心理品質(zhì)。在全縣寄宿制學(xué)校設(shè)立“留守兒童之家”，配備電腦、電話以及圖書等設(shè)施設(shè)備，為留守兒童與家長(zhǎng)交流提供便利條件。設(shè)立心理咨詢室為留守兒童提供心理輔導(dǎo)。實(shí)施留守兒童“三結(jié)對(duì)”“四優(yōu)先”和“代理家長(zhǎng)”制度，使關(guān)愛(ài)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋到家、監(jiān)護(hù)到人、關(guān)愛(ài)到心。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定期開展樂(lè)器、書法、棋藝等活動(dòng)，豐富留守兒童生活。大力推進(jìn)“相守計(jì)劃”公益項(xiàng)目，全縣15所項(xiàng)目學(xué)校通過(guò)開展手工類、文藝類等30多個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了留守兒童“學(xué)相守、玩相守、愛(ài)相守”。

　　三是德育為先，培養(yǎng)留守兒童家國(guó)情懷。深入挖掘地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，常態(tài)化開展“十星級(jí)”系列創(chuàng)建活動(dòng)。聯(lián)合市博物館深入60多所學(xué)校，開展“文博知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)，宣講漢江水、武當(dāng)山、汽車城等十堰歷史文化，激發(fā)留守兒童熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、青少年校外實(shí)踐活動(dòng)中心，開展研學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，44名學(xué)生的發(fā)明成果獲得國(guó)家專利。

　　四是社會(huì)參與，共筑留守兒童保障體系。縣委、縣政府印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童管理服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，建立政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的關(guān)愛(ài)模式。政府有關(guān)部門聯(lián)合開展安全教育月、普法宣傳月等活動(dòng)，2017年累計(jì)為農(nóng)村學(xué)校舉辦講座40余場(chǎng)次，排查整改安全隱患300多處。支持民辦留守兒童托管中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為建檔立卡貧困戶家庭留守兒童免除托管費(fèi)用。調(diào)動(dòng)各類公益組織力量，推進(jìn)希望家園、愛(ài)心書屋等公益項(xiàng)目，捐款220余萬(wàn)，建成學(xué)校圖書室10個(gè)，受助留守兒童1260余人。