新華網(wǎng)北京12月6日電 為進一步推動高校思想政治工作會議精神落地生根，今天，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹一年來貫徹落實高校思想政治工作會議精神工作進展成效，并發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（以下簡稱《綱要》）。

　　教育部思想政治工作司司長張東剛介紹，《綱要》分為目標原則、基本任務(wù)、主要內(nèi)容、實施保障4個部分。《綱要》的最核心內(nèi)容詳細規(guī)劃了課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理等“十大育人”一體化育人體系。

　　張東剛表示，《綱要》是提升高校思想政治工作質(zhì)量的頂層設(shè)計，也是高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的施工藍圖，其總體思路是聚焦短板弱項，堅持把破解高校思想政治工作不平衡不充分問題作為目標指向，著力構(gòu)建一體化育人體系，打通育人“最后一公里”。張東剛解釋，“十大育人”每部分和整體最后都要落在“育”字上，這就是打通“最后一公里。

　　張東剛指出，要實現(xiàn)“十大育人”一體化，每個育人體系也要一體化。他具體介紹了“十大育人”的實施內(nèi)容、載體、路徑和方法：統(tǒng)籌推進課程育人。大力推進以課程思政為目標的課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，修訂專業(yè)教材，完善教學(xué)設(shè)計，加強教學(xué)管理，梳理各門課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育的功能，融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)思想政治教育和知識體系教育的無縫對接；著力加強科研育人；發(fā)揮科研育人功能，優(yōu)化科研環(huán)節(jié)和程序，完善科研評價標準，構(gòu)建集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的學(xué)術(shù)誠信體系，健全優(yōu)秀成果評價推廣機制，實施科研創(chuàng)新團隊培育支持計劃、科教協(xié)同育人計劃等等，引導(dǎo)師生能夠樹立正確的政治方向、價值取向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向；扎實推動實踐育人。堅持理論教育與實踐養(yǎng)成相結(jié)合，整合各類實踐資源，構(gòu)建實踐育人協(xié)同體系；深入推進文化育人。充分發(fā)揮中國特色社會主義文化育人功能，注重以文化人、以文育人，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)、培育大學(xué)精神、建設(shè)優(yōu)美環(huán)境、滋養(yǎng)師生心靈、涵育師生品行、引領(lǐng)社會風(fēng)尚；創(chuàng)新推動網(wǎng)絡(luò)育人。大力推進網(wǎng)絡(luò)教育，拓展網(wǎng)絡(luò)平臺，建設(shè)高校思想政治工作網(wǎng)，推動“易班”和中國大學(xué)生在線共建共享全國覆蓋，編制《高校師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)指南》，從思想性、科學(xué)性、適應(yīng)性等各方面，提升師生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，傳播主旋律，弘揚正能量，守好、建好、用好網(wǎng)絡(luò)精神家園；大力促進心理育人。堅持育心和育德相結(jié)合，構(gòu)建教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作體系。研制高校師生心理健康教育指導(dǎo)意見，建設(shè)一批示范中心，建立學(xué)校、院系、班級、宿舍四位一體的預(yù)警防控體系；切實強化管理育人。加強教育立法，加強法治教育，強化科學(xué)管理對道德涵育的保障功能；不斷深化服務(wù)育人。把解決師生的實際問題和思想問題有機結(jié)合，提供靶向服務(wù)，增強供給能力，真正在關(guān)心人、幫助人、服務(wù)人當中實現(xiàn)教育人、引導(dǎo)人，塑造人；全面推進資助育人。把“扶困”與“扶智”、“扶困”與“扶志”相結(jié)合，建立國家資助、學(xué)校獎助、社會捐助、學(xué)生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，實現(xiàn)無償資助和有償資助，顯性資助與隱性資助的有機融合，著力培養(yǎng)學(xué)生自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當?shù)牧己闷焚|(zhì)；積極優(yōu)化組織育人。把組織建設(shè)與教育引導(dǎo)有機結(jié)合，強化高校各種組織的育人職責(zé)。啟動高校黨建的工作評估，實施高?；鶎狱h建對標爭先計劃，開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，遴選培育全國百個院系黨建工作的標桿，培育建設(shè)一批先進的基層黨支部，培育遴選一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者，選出一些黨建的優(yōu)秀工作案例，培育建設(shè)一批文明社團、文明班級、文明宿舍。

　　張東剛表示，接下來教育部將從四個貫徹落實《綱要》：強化改革驅(qū)動；搭建工作平臺；建強工作隊伍；四是強化組織保障。