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學(xué)有其校 校有保障

杭州蕭山“10分鐘學(xué)習(xí)圈”助力新市民

2016-10-22 來(lái)源:《中國(guó)教育報(bào)》收藏

  本報(bào)訊(記者 董魯皖龍)“近年來(lái)蕭山區(qū)城市化發(fā)展迅速,大量進(jìn)城農(nóng)民成為新市民,如何幫助新市民更好地適應(yīng)、融入城市生活,成為擺在蕭山區(qū)政府面前的重要議題?!苯?,記者從杭州市蕭山區(qū)了解到,蕭山區(qū)根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要,以新市民為重點(diǎn)人群,以“10分鐘學(xué)習(xí)圈”為載體,大力推進(jìn)社區(qū)教育,助力新市民融入城市生活。

  開(kāi)展社區(qū)教育,學(xué)校是平臺(tái)和基礎(chǔ)。為此,蕭山區(qū)堅(jiān)持“學(xué)有其校,校有保障”的思路,區(qū)和鎮(zhèn)街兩級(jí)政府每年投入2000萬(wàn)元,構(gòu)建了以蕭山社區(qū)學(xué)院為龍頭,鎮(zhèn)街社區(qū)教育中心為骨干,行政村(社區(qū))市民學(xué)校為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),整合中小學(xué)教育資源,廣納博物館、文化館、圖書(shū)館、科技館等公共文化資源,建成了100家農(nóng)村文化禮堂以及信息平臺(tái)“蕭山學(xué)習(xí)港”。

  經(jīng)過(guò)摸索,蕭山區(qū)形成了融社區(qū)教育和自主學(xué)習(xí)、實(shí)體學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、社區(qū)教育和社區(qū)文化于一體的“10分鐘學(xué)習(xí)圈”,確保了居民步行10分鐘可到達(dá)社區(qū)學(xué)校,車(chē)行10分鐘可到達(dá)鎮(zhèn)街教育中心。

  蕭山區(qū)還積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,通過(guò)講師團(tuán)、成人高等教育、成人職業(yè)教育等方式引導(dǎo)新市民愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),滿(mǎn)足新市民多樣化的學(xué)習(xí)需求。

  為了適應(yīng)蕭山社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的需要,蕭山實(shí)施了以學(xué)歷教育為主的成人高等教育、成人雙證制教育、掃盲教育等項(xiàng)目,每年幫助3000人獲得本專(zhuān)科文憑、4500人獲得高中文憑及技能證書(shū),12000人摘掉了文盲帽子。

  在當(dāng)前大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的環(huán)境下,為幫助新市民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富,蕭山還建立了成人職業(yè)教育體系。自2010年以來(lái),每年舉辦各類(lèi)技能培訓(xùn)班8700余個(gè),培訓(xùn)新市民40余萬(wàn)人次,發(fā)放各類(lèi)職業(yè)資格或技能等級(jí)證書(shū)1.8萬(wàn)張,轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力1.4萬(wàn)余人。

  “蕭山社區(qū)教育以學(xué)歷教育為主,大力推進(jìn)成人職業(yè)教育培訓(xùn),有效地提高了蕭山新市民的教育水平,為蕭山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)提供了有力支撐?!笔捝絽^(qū)副區(qū)長(zhǎng)黃曉燕說(shuō)。

  黃曉燕介紹,通過(guò)學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)成果,蕭山農(nóng)民的人均年收入實(shí)現(xiàn)了年均10%的增長(zhǎng)速度,其中工資性收入和經(jīng)營(yíng)性收入占95%以上,2015年人均收入超過(guò)2.9萬(wàn)元。

  社區(qū)教育也提高了新市民的公民意識(shí)和參與意識(shí)?!耙苑?wù)G20為例,僅平安志愿者就達(dá)到21萬(wàn)人,蕭山區(qū)獲得浙江省平安創(chuàng)建‘十一連冠’?!痹邳S曉燕看來(lái),這也是學(xué)習(xí)成果在社區(qū)治理上的體現(xiàn)。此外,通過(guò)建立農(nóng)村文化禮堂、文體設(shè)施推動(dòng)社區(qū)教育轉(zhuǎn)化為生活品質(zhì)。每年有超過(guò)一半的新市民參加社區(qū)舉辦的各種學(xué)習(xí)、文藝與健身活動(dòng),培養(yǎng)了健康向上的生活方式。

  “社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的奠基石、推進(jìn)農(nóng)村城市化的助推器、促進(jìn)農(nóng)民市民化的動(dòng)能源、促進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新的智力庫(kù)?!秉S曉燕說(shuō)。

(責(zé)任編輯:忠建豐)

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