校地合璧熠生輝琴瑟聯(lián)袂奏新曲

——清華大學(xué)對口幫扶云南省南澗彝族自治縣側(cè)記

　　在七彩云南的西部，大理白族自治州的最南端，坐落著一個小縣城，奔流不息的瀾滄江從縣城西南川流而過，縣城近一半的人口屬于彝族、白族等少數(shù)民族。它就是典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)貧困縣——南澗彝族自治縣，是云南省重點(diǎn)扶持的貧困縣。

　　2013年，這座享受瀾滄江水滋養(yǎng)和飽含彝族風(fēng)情的小城，迎來了一個重大發(fā)展機(jī)遇——清華大學(xué)對口幫扶南澗縣，一段全新的小城故事正在逐章上演和書寫。

　　教育幫扶方興未艾

　　2013年5月31日，清華大學(xué)工字廳，清華大學(xué)對口幫扶云南省大理州南澗彝族自治縣協(xié)議簽約儀式正在舉行。根據(jù)雙方協(xié)議，清華將在人才培養(yǎng)與交流、醫(yī)療、科技合作等方面加強(qiáng)對口幫扶。

　　百年大計，教育為本，教育扶貧是扶貧助困的治本之道。對口幫扶首先從教育幫扶拉開序幕。早在2013年4月1日，清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記陳旭就率領(lǐng)黨辦校辦、對口支援辦、就業(yè)中心、科技部等相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人到云南南澗縣開展對口幫扶對接調(diào)研活動。在調(diào)研現(xiàn)場，陳旭根據(jù)南澗教育實(shí)際情況同時了解當(dāng)?shù)亟逃枨?，決定在南澗縣教師進(jìn)修學(xué)校設(shè)立“清華大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站”。清華不僅為南澗遠(yuǎn)程教學(xué)站的設(shè)立提供了設(shè)備和技術(shù)的支持，還邀請國內(nèi)專家名師開展講座，提供豐富的教學(xué)資源和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織中小學(xué)教師培訓(xùn)，提高在崗任崗素質(zhì)。

　　清華大學(xué)通過南澗縣教育局了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)水平以及學(xué)科培訓(xùn)需求，邀請國內(nèi)知名專家和學(xué)者開展專題講授，開發(fā)教學(xué)資源和教師潛能。定期面向中小學(xué)學(xué)科骨干教師開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，培訓(xùn)針對小學(xué)以及初高中學(xué)科的教學(xué)方法研究、班主任德育方法等專題，每期專題培訓(xùn)選拔部分最優(yōu)教師骨干到清華接受面授培訓(xùn)，并由他們對南澗其他教師開展二次培訓(xùn)。從6月3日至今，已經(jīng)開辦5期培訓(xùn)，涉及“小學(xué)班主任德育專題培訓(xùn)”、“初中歷史教學(xué)教法研修”、“高中化學(xué)教學(xué)教法研修”、“高中生物教學(xué)教法研修”、“高中班主任德育專題培訓(xùn)”等專題，課程包括《教師專業(yè)化-做學(xué)習(xí)型教師》、《新時期下素質(zhì)教育的思考》、《師生有效溝通》、《引導(dǎo)式溝通與管理》、《中國夢背景下的教育改革》、《高中班主任工作經(jīng)驗(yàn)與方法》等。

　　南澗縣民族中學(xué)一位年輕的高中生物教師羅品崗，在參加了培訓(xùn)之后深有感觸：“很震撼！一直以為自己是一位優(yōu)秀的生物老師，理由是每次考試所帶學(xué)生成績名列年級前茅，所上的生物課學(xué)生還算喜歡，有時也知道自己高估了自己，但總能在學(xué)校的期末考試上找到自信，當(dāng)我參加了“高中生物教學(xué)教法研修班”后，看到那么多新進(jìn)的思想和豐碩的教學(xué)成果，才徹底知道自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距?！?/P>

　　南澗縣無量山鎮(zhèn)紅星小學(xué)教師魯麗華在到清華接受面授回到南澗二次培訓(xùn)時，通過手機(jī)拍照和大腦回憶的方式，將自己在清華的學(xué)習(xí)筆記和心得體會，竟做成了近八十頁的幻燈片，令南澗二次培訓(xùn)的在場教師格外感動。魯麗華覺得這些資料，雖然做起來頗費(fèi)力氣和腦筋，但是它們太有價值了，對南澗的老師們來說太有用了。

　　南澗縣教育局教研主任楊國智，在組織南澗教師參加清華遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程中，更是有著切身體會。他說自己聽過很多省市的優(yōu)秀課程，但這么好的課還沒聽過。從講座到示范課再到點(diǎn)評，新課程想做的，這些培訓(xùn)課程都已經(jīng)做到了。培訓(xùn)讓人大開眼界，那些名師的思想火花和高度境界更是給人震撼和沖擊。楊國智回憶起遠(yuǎn)程教學(xué)站運(yùn)行的過程，當(dāng)時正值高三年級面臨升學(xué)壓力的關(guān)口，有些老師對參加培訓(xùn)抱有畏難情緒，但真正參加下來所有老師都改變了念頭。

　　楊國智介紹，新一期的培訓(xùn)即將開始，南澗當(dāng)?shù)貙⑦x拔兩位優(yōu)秀的小學(xué)骨干教師到清華大學(xué)附屬小學(xué)進(jìn)行為期2個月的住校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　醫(yī)療幫扶寸積銖累

　　2013年5月25日，王宏鑫，南澗縣1歲8月大的先心病患兒，在外婆的陪同下由清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院專車送到北京進(jìn)行救治。這個小女孩是留守兒童，父母為了給孩子攢錢治病都在山西打工。

　　5月11日，小宏鑫的外婆帶她到南澗縣婦幼保健院看病，通過院里醫(yī)生介紹得知清華為患兒免費(fèi)做篩查救治的消息后，這位老人為飽受病苦折磨的小宏鑫而欣喜若狂。外婆帶著小宏鑫進(jìn)行復(fù)診篩查，清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院心臟中心的主治醫(yī)師王春燕為小宏鑫進(jìn)行了篩查，確診后決定送京進(jìn)行手術(shù)治療。

　　對于小宏鑫這樣貧困的農(nóng)村家庭來說，巨額的手術(shù)費(fèi)用曾讓小宏鑫的家庭膽戰(zhàn)心驚。根據(jù)此前清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院與南澗縣婦幼保健院的合作協(xié)議，小宏鑫的手術(shù)費(fèi)用除了南澗縣政府承擔(dān)的民政救助和醫(yī)保部分外，清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院救助基金也將解小宏鑫一家的燃眉之急。除了小宏鑫的手術(shù)救治等費(fèi)用外，小宏鑫的外婆也得到陪同往返的費(fèi)用補(bǔ)貼。小宏鑫終于可以安心接受手術(shù)了。

　　手術(shù)成功了，小宏鑫術(shù)后又經(jīng)過一周的恢復(fù)，痊愈出院。小宏鑫的外婆激動得不得了，老人逢熟人就念叨，說小宏鑫太幸運(yùn)了，趕上了國家的好政策，遇上了清華的好醫(yī)院。

　　5月25日同批由專車送京救治的還有南澗縣其他四個患兒及家屬。1歲1月大的女嬰朱建蓉便是其中一個。她的媽媽是聾啞人，在整個救治過程中，清華一附院的醫(yī)生們和她溝通也頗費(fèi)周折。通過篩查確定手術(shù)治療，考慮到患兒媽媽的特殊情況，清華一附院還額外允許她爸爸也陪同朱建蓉赴京手術(shù)。朱建蓉媽媽無法用言語清晰表達(dá)，但知道小孩爸爸也能一起陪孩子去北京看病，她抹著眼淚呀呀做聲。

　　白曉雯，2歲1月大的女童，是五個患兒中病情最重的一個。清華一附院為她進(jìn)行篩查診斷后，告訴她的家人需要為她進(jìn)行開胸手術(shù)。她家人就開始糾結(jié)矛盾了起來，考慮到孩子畢竟還小，全家對手術(shù)過程很擔(dān)心。清華一附院的醫(yī)生就為他們講解手術(shù)對小孩的作用和影響，最終白曉雯的家人解除了對手術(shù)過程的心理憂患，將白曉雯送京救治。

　　通過清華一附院的手術(shù)，這五個南澗孩子都重新獲得了健康，五個家庭又恢復(fù)了幸福喜樂。

　　南澗縣衛(wèi)生局副局長徐華作為帶隊負(fù)責(zé)人，親自將五個患兒及家屬送到北京。說到清華對南澗的幫扶，徐華說清華真正是做實(shí)實(shí)在在的事，這種幫扶的確是“按需幫扶”，雙方合作是讓老百姓滿意的民生工程，不僅使南澗患兒得到救治，也促進(jìn)了地方醫(yī)療技術(shù)水平的提高和醫(yī)務(wù)人才的培養(yǎng)。后續(xù)，南澗還將派出醫(yī)務(wù)人員特別是彩超人員到清華一附院進(jìn)修學(xué)習(xí)。

　　回憶起帶隊赴京的個人感受，徐華說自己當(dāng)時是第一次到北京，同時要肩負(fù)著五個孩子和家庭的責(zé)任，內(nèi)心很焦慮，但是抵京后這種矛盾復(fù)雜的情緒完全消解了。因?yàn)榍迦A一附院派車派人專門接送，安頓好飲食住宿，考慮周到細(xì)心，免除了她所有的憂慮，更讓她分外感動。她代表南澗患兒家屬向清華一附院表達(dá)謝意時說，現(xiàn)在大家都在講“中國夢”，清華正在為邊疆貧困家庭圓一個健康夢。

　　2013年9月11日，經(jīng)過一路勞頓，清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院心臟中心主治醫(yī)師胡建立從北京趕赴云南南澗縣。

　　9月12日，新一批先心病篩查已經(jīng)拉開序幕。這次復(fù)診范圍不僅局限在南澗縣，更是擴(kuò)展到整個大理州，篩查人數(shù)也從第一批時的32人增加到現(xiàn)在的150人左右。篩查出的新一批患兒又將通過清華一附院的手術(shù)重獲健康。

　　人才幫扶不輟踐行

　　三十出頭，皮膚黝黑，略帶滇西口音，走在清華園里的這個年輕人，很像個地道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，很難有人想到他是從清華大學(xué)畢業(yè)的博士，曾任清華大學(xué)學(xué)生工作部副部長，他就是向輝。2013年4月，向輝受清華大學(xué)選派赴云南掛職擔(dān)任南澗縣副縣長，完成了身份的一重轉(zhuǎn)變。

　　向輝到了南澗，完全把自己當(dāng)成了南澗人。他依托清華的各種院系資源和校友資源，積極促進(jìn)南澗的發(fā)展。他邀請清華建筑學(xué)院的十幾個博士來到南澗義務(wù)做鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃，聯(lián)系在香港的清華校友努力為南澗的招商引資做貢獻(xiàn)，邀請清華校友林炎志為南澗做“走群眾路線，學(xué)習(xí)十八大”的報告，還將南澗的先心病患兒送到清華第一附屬醫(yī)院做心臟病手術(shù)……

　　清華對南澗的幫扶，向輝發(fā)揮了重要的作用。他緊緊抓住清華資源，辛勤協(xié)調(diào)，對定點(diǎn)幫扶的南澗縣做工作，同時將眼光放遠(yuǎn)，在教育部的統(tǒng)籌下，將南澗模式向整個大理州進(jìn)行輻射和拓展。南澗當(dāng)?shù)氐陌傩照f，向輝真的是來做實(shí)事的。

　　清華大學(xué)教育扶貧辦主任黃麗談到和向輝工作接觸中的變化時很是感慨，她說向輝到南澗后，人曬黑了，說話也有地方口音了。雖然到南澗時間不算太長，但他完全把自己當(dāng)成了南澗人，而且還把和他有聯(lián)系的清華人都當(dāng)做南澗人，積極爭取各種資源幫助南澗發(fā)展，這種把大家都“變成”南澗人的精神特別令人感動。向輝身上所承載的響應(yīng)國家號召、代表清華大學(xué)為地方發(fā)展做貢獻(xiàn)的清華精神和社會責(zé)任感，把自己當(dāng)成南澗人、和當(dāng)?shù)厝嗣翊虺梢黄母冻?，十分了不起?/P>

　　清華對南澗的人才幫扶，不僅有向輝這樣的優(yōu)秀干部沖鋒在前，更有系統(tǒng)的干部培訓(xùn)助力前行。清華有關(guān)社會服務(wù)和公共管理專業(yè)的專家教授走入南澗，為南澗做培訓(xùn)、講報告。南澗縣一組織領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)清華進(jìn)行研修，同時依托遠(yuǎn)程教育站進(jìn)行更大范圍的干部培訓(xùn)。

　　6月17日-8月16日，清華大學(xué)根據(jù)南澗縣委組織部的需要，圍繞“依法行政”、“縣域經(jīng)濟(jì)管理”、“公共管理”等主題安排了三期領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，累計109人次參加了十八大會議精神學(xué)習(xí)交流、社會主義法治理念與社會管理創(chuàng)新、做好群眾工作的思路與對策等專題課程學(xué)習(xí)。南澗縣組織部部長田強(qiáng)介紹，每次遠(yuǎn)程干部培訓(xùn)，教室內(nèi)都坐得滿滿的，大家都希望聽清華課程來“充電”和“補(bǔ)腦”。

　　8月1日-23日，由南澗縣委書記和縣長帶隊組成的領(lǐng)導(dǎo)干部更是分批走入清華，參加南澗縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高級研修，清華為研修人員邀請專家講授中國宏觀經(jīng)濟(jì)走勢、建設(shè)服務(wù)型政府等專題。

　　南澗縣委副書記、縣長吉向陽在參加了研修學(xué)習(xí)后，這樣說：南澗縣屬于云南省基礎(chǔ)條件較差、發(fā)展相對滯后的民族自治縣，與清華大學(xué)建立了良好的幫扶關(guān)系后，從戰(zhàn)略高度安排系統(tǒng)的干部培訓(xùn)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，希望能站好崗、履好職，知行結(jié)合，在做人做事、管理團(tuán)隊和創(chuàng)新工作方面出真招、抓落實(shí)、見實(shí)效。

　　手把花鋤興意濃，多問耕耘待花期，清華大學(xué)和云南南澗彝族自治縣的對口幫扶工作還剛剛起步。含苞尤翹盼，花開會有期，這座西部小城和清華的故事還未完待續(xù)。