各地努力提高教師地位

　　本報北京9月8日電 記者靳曉燕從教育部獲悉，近年來，各地高度重視和關(guān)心教師，制定優(yōu)惠政策，采取過硬措施，不斷改善教師的工作和生活條件，努力提高教師的社會地位和經(jīng)濟(jì)待遇，吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，起到了很好的效果。

　　河北：妥善解決農(nóng)村原民辦代課教師養(yǎng)老問題

    農(nóng)村原民辦代課教師養(yǎng)老訴求問題，是全國范圍內(nèi)的共性問題，近年來，已逐步演化成為影響和諧穩(wěn)定的社會問題。河北提出采用“新農(nóng)保+教齡補(bǔ)貼”辦法解決這一群體的養(yǎng)老問題。2012年4月，在認(rèn)真總結(jié)秦皇島市試點經(jīng)驗基礎(chǔ)上，出臺了農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助實施方案，開始在全省實施。

    為確保農(nóng)村原民辦代課教師教齡補(bǔ)助發(fā)放工作順利實施，省委、省政府成立了河北省農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳，負(fù)責(zé)全省教齡補(bǔ)助發(fā)放日常管理工作。截至目前，經(jīng)過個人申請、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審認(rèn)定及公示、縣區(qū)審核認(rèn)定并再次公示、市級審批、省級審批，全省滿60周歲及以上的農(nóng)村原民辦代課教師教齡補(bǔ)助金已基本發(fā)放到位。

　　黑龍江：提高農(nóng)村教師職業(yè)吸引力

    黑龍江將城鎮(zhèn)教師中具有農(nóng)村任教經(jīng)歷人員以及農(nóng)村廣大教師作為獎勵對象，每年獎勵7000人，每人2000元，連續(xù)5年實施獎勵，共有35000人（次）享受此項獎勵，省財政共發(fā)放獎勵資金7000萬元。從2012年開始，省財政繼續(xù)對農(nóng)村優(yōu)秀教師、農(nóng)村班主任實施資金獎勵，2012年已按照相關(guān)要求發(fā)放獎勵資金合計3000萬元。

　　浙江：加大對優(yōu)秀教師的獎勵和表彰

    2013年，浙江省加大了對優(yōu)秀教師和師德先進(jìn)個人的獎勵和表彰的力度。省政府評選和表彰省高校優(yōu)秀教師100人，獎金從原先的人均1萬元提高到5萬元。評選表彰省農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎（第三屆）100人，獎金從原先的人均1萬元提高到5萬元。評選表彰了第六屆省功勛教師16人，獎金從原先的人均2萬元提高到10萬元。

　　河南：促進(jìn)教師專業(yè)化成長

    河南省以“國培計劃”“省培計劃”為契機(jī)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2010—2013年河南省共爭取專項資金4.07億元，通過多種方式，培訓(xùn)一線農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師38萬余名，較好地實現(xiàn)了“國培計劃”示范引領(lǐng)、雪中送炭、促進(jìn)改革作用。借鑒“國培計劃”培訓(xùn)經(jīng)驗和管理模式，省教育廳、財政廳從2011年起，啟動實施“省培計劃”，省財政投入專項資金2000萬元，推動各地有目的、有計劃地對廣大中小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗的培訓(xùn)，提高教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　湖南：爭取從根本上解決農(nóng)村教師住房問題

    2011年，湖南省被納入國家發(fā)改委、教育部啟動的中西部邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程實施范圍，并制定了專項規(guī)劃，現(xiàn)已下達(dá)2011年、2012年兩批項目計劃。其中2011年獲得中央資金5000萬元，支持省內(nèi)6個貧困縣建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍1080套，建筑面積37826平方米；2012年獲得中央資金15776萬元，支持17個縣建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍3228套，建筑面積112980平方米，有效地解決了部分需求極為迫切、條件特別艱苦的農(nóng)村教師住宿問題。從今年起，湖南省計劃每年安排2億～3億元的省級專項資金，全面實施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程，爭取從根本上解決農(nóng)村教師住房問題。