習(xí)近平總書記在給人教社老同志的回信中，對人教社成立70年來作出的積極貢獻給予高度評價，并對人教社未來發(fā)展寄予厚望。深情勉勵、殷切期待，更堅定了我獻身教材和教育圖書編研事業(yè)的決心。

　　我是讀著人教社的中小學(xué)課本長大的。在大學(xué)本科和研究生階段，我就讀于教育學(xué)科，使用的教材也主要是人教版。那時，我和同學(xué)們經(jīng)常到位于沙灘后街的人教社讀者服務(wù)部買書，其中不少珍藏至今。當初沒想到，我后來會參與這些圖書的修訂再版工作，更想不到一干就是30年。

　　一代代編輯接續(xù)奮斗，成就了一套套經(jīng)典教材和品牌圖書。70年來，人教社依托學(xué)術(shù)優(yōu)勢、作者優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，建立起以教育和心理學(xué)科為重點的品牌教育圖書出版體系，在服務(wù)教育、促進科研、弘揚學(xué)術(shù)、繁榮文化方面發(fā)揮了重要的引領(lǐng)作用，為傳播教育科學(xué)知識、推動教育理論創(chuàng)新與實踐變革作出貢獻。

　　70年波瀾壯闊、與時俱進，人教社形成了敬業(yè)、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新的優(yōu)良社風(fēng)。老社長葉圣陶先生常說，編教材不能“拉到籃里都是菜”。他的詩句“能在胸中存讀者，孜孜矻矻味彌甘”集中體現(xiàn)了人教社社風(fēng)。正是憑借人教社團結(jié)協(xié)作的光榮傳統(tǒng)和傳幫帶的優(yōu)良作風(fēng)，我在前輩的獎掖栽培與鼓勵支持下逐步成長，日漸步入編輯出版殿堂。現(xiàn)在，我已從一名剛出校門的青年學(xué)生成長為人教社資深編輯，能有幸為共和國教材和教育圖書編研事業(yè)貢獻力量，這離不開老一輩編輯的辛勤指導(dǎo)。

　　作為承前啟后的一代，我會以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神為新的起點，牢記總書記囑托，錨定航向、繼承傳統(tǒng)，堅持立德樹人，努力推動教材和教育圖書編研出版改革創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育增光添彩、再立新功。（人民教育出版社黨委委員、編審 劉立德）