學校牢記習近平總書記給涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表回信及本禹志愿服務(wù)隊回信殷切囑托，聚焦立德樹人根本任務(wù)，實施一流人才培育行動計劃，強化耕讀教育，培育新農(nóng)科人才，擔好強農(nóng)興農(nóng)使命，助力鄉(xiāng)村振興。

　　一、強化耕讀教育，培育“三農(nóng)”情懷。122年薪火相傳，學校始終以“宏農(nóng)學 揚國光”為價值追求，傳承“手腦并用，知行合一”“一手拿書本，一手拿鋤頭”“育人為本，崇尚學術(shù)”“勤讀力耕，立己達人”等耕讀精神。進入新時代，學校倡導(dǎo)“為中華復(fù)興而育人，為中華復(fù)興而讀書”，堅持五育并舉，培養(yǎng)具有社會責任感、自主學習力、實踐創(chuàng)新力、全球勝任力的一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。以“與祖國同行、為人民奉獻”為思想指引，強化課程思政與思政課程建設(shè)，黨員教師示范引領(lǐng)一流課程思政，180名黨員領(lǐng)銜主持課程思政與思政課程示范課230項。打造“行走的思政課堂”，持續(xù)開展“百生進百村”農(nóng)村大調(diào)查，通過社會調(diào)研、勞動實踐、生產(chǎn)實習等，塑造知農(nóng)愛農(nóng)情懷。

　　二、深化交叉融合，創(chuàng)新培養(yǎng)體系。學校著力“新農(nóng)科”建設(shè)，用現(xiàn)代生物科技、信息科技、工程科技改造和提升傳統(tǒng)優(yōu)勢特色學科，促進農(nóng)理、農(nóng)工等交叉融合，發(fā)展生物醫(yī)學與健康、信息科技與智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境與綠色發(fā)展等新興交叉學科。實行農(nóng)科人才本、碩、博貫通培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分類培養(yǎng)，大力培養(yǎng)美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品深加工、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理等鄉(xiāng)村振興人才。

　　三、聚焦疫后重振，助力鄉(xiāng)村振興。在戰(zhàn)“疫”期間，學校倡議全校師生就地幫扶春耕生產(chǎn)。萬名師生采用指導(dǎo)生產(chǎn)、技術(shù)幫扶、咨詢報告等方式支農(nóng)助農(nóng)，相關(guān)視頻網(wǎng)絡(luò)總點擊量達1.3億人次。在學校定點扶貧的建始縣今年4月脫貧摘帽的基礎(chǔ)上，不斷完善“崗位科學家+學生志愿者+產(chǎn)業(yè)基地”的教育扶貧模式，推進農(nóng)科教、產(chǎn)學研緊密結(jié)合，鞏固脫貧攻堅成效，探索長效減貧機制。

　　今年7月，學校啟動“鄉(xiāng)村振興荊楚行”，聚焦疫后重振、災(zāi)后重建，主動對接湖北省17市州，由學校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以學院、學科為實施主體，教師帶領(lǐng)學生結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢走進一線，實施楚才服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)行動、疫后重振調(diào)研宣講湖北行動等五大行動，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。（華中農(nóng)業(yè)大學校長 李召虎）