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以貫徹落實(shí)《加快中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法》為契機(jī)
推動(dòng)安徽教育更好更快發(fā)展

2017-12-14 來源:教育部收藏

安徽省教育廳廳長(zhǎng) 李和平

  日前,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)研究制定了《加快中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),建立了加快中西部教育發(fā)展的評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法,這是深入貫徹黨的十九大精神、深化教育領(lǐng)域綜合改革的實(shí)際行動(dòng),是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、推動(dòng)改變教育區(qū)域發(fā)展不平衡狀況,縮小東中西之間差距,促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的重大舉措。

  一、深刻認(rèn)識(shí)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法對(duì)加快我省教育發(fā)展的重大意義

  加快中西部教育發(fā)展,把提升最貧困地區(qū)教育供給能力和最困難人群受教育水平作為重點(diǎn)任務(wù),提高教育質(zhì)量,是夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),促進(jìn)教育公平,保障和改善民生,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全面脫貧和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的重要舉措?!掇k法》的出臺(tái)非常及時(shí),不僅能夠增強(qiáng)中西部地區(qū)對(duì)發(fā)展現(xiàn)狀的審視,提醒我們自查自糾,自我提升;也能通過權(quán)威的聲音、科學(xué)的手段對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo),提升教育治理能力和治理水平,讓廣大人民群眾能夠更好地共享改革開放成果。從《辦法》的內(nèi)容來看,評(píng)估監(jiān)測(cè)工作堅(jiān)持以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為中心,抓住了教育工作的核心。根據(jù)重點(diǎn)任務(wù)和突出問題,制定評(píng)價(jià)工作重點(diǎn),充分體現(xiàn)了突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則。綜合自查自評(píng)、第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)、實(shí)地檢查、整改復(fù)查等情況,既督促中西部地區(qū)自我評(píng)價(jià)、改進(jìn)完善,又發(fā)揮了教育督導(dǎo)的檢查指導(dǎo)和第三方居間評(píng)價(jià)作用,達(dá)到了以評(píng)促建、以評(píng)促改的目的。同時(shí),把評(píng)價(jià)結(jié)果作為對(duì)各省年度工作及階段性總結(jié)評(píng)價(jià)考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),能夠確保評(píng)估監(jiān)測(cè)工作長(zhǎng)期有效,不流于形式。

  二、切實(shí)履行教育職責(zé),統(tǒng)籌推進(jìn)安徽教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

  《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕37號(hào))下發(fā)以后,安徽省把貫徹落實(shí)工作擺在重中之重的位置,及時(shí)出臺(tái)了《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于貫徹落實(shí)加快中西部教育發(fā)展指導(dǎo)意見全面提升教育發(fā)展水平的實(shí)施意見》(皖政辦〔2016〕45號(hào)),成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施貫徹落實(shí)工作,指導(dǎo)各有關(guān)部門制定工作方案、明確工作目標(biāo)、推進(jìn)工作落實(shí),研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題,建立重點(diǎn)工作臺(tái)賬,并按要求及時(shí)上報(bào)。根據(jù)任務(wù)分工,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,聚焦最貧困地區(qū)最薄弱環(huán)節(jié)最困難群體,把調(diào)整資源配置作為根本措施,把創(chuàng)新體制機(jī)制作為重要保障,以提高教育質(zhì)量為核心,加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌,整合相關(guān)政策措施,優(yōu)化資源配置,對(duì)目標(biāo)接近、資金投入方向類同、資金管理方式相近的項(xiàng)目予以整合,控制同一領(lǐng)域的專項(xiàng)數(shù)量。根據(jù)不同階段教育屬性及經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,通過發(fā)布民辦教育、社會(huì)捐資助學(xué)、政府和社會(huì)資本合作等多種方式籌措教育經(jīng)費(fèi)。由于各部門通力合作,認(rèn)真落實(shí),各項(xiàng)工作有序推進(jìn),我省城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制逐步完善,地方普通本科高校、高職院校和中等職業(yè)學(xué)校生均撥款制度全面建立,今年9月提前3年完成了縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展全覆蓋,位居中西部省份前列,貫徹落實(shí)加快中西部教育發(fā)展工作取得了階段性成績(jī)。

  三、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè),推動(dòng)安徽教育更好更快發(fā)展

  安徽省將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,切實(shí)落實(shí)《加快中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法》,制定具體實(shí)施方案,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全教育督導(dǎo)機(jī)制,強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能,加快解決一批教育領(lǐng)域發(fā)展不平衡不充分的問題,主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,加快我省教育改革和發(fā)展步伐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力人才支撐。

  一是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。深入了解該督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)辦法的總體要求、評(píng)價(jià)內(nèi)容、實(shí)施辦法、評(píng)估程序和結(jié)果運(yùn)用,深刻把握該文件的精神實(shí)質(zhì),深刻理解貫徹文件精神對(duì)于推動(dòng)我省教育事業(yè)發(fā)展和教育綜合改革的重要意義。二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。積極主動(dòng)接受國(guó)家對(duì)我省開展督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作,確保國(guó)家督導(dǎo)工作的順利開展。認(rèn)真開展自查自評(píng),配合第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)開展監(jiān)測(cè)評(píng)估、滿意度調(diào)查等,對(duì)國(guó)家的反饋意見進(jìn)行整改,及時(shí)報(bào)告整改情況。三是強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌全省各地市、各有關(guān)單位落實(shí)責(zé)任,扎實(shí)做好督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作,進(jìn)一步凝聚工作合力,共同推動(dòng)我省教育事業(yè)的發(fā)展。四是強(qiáng)化工作傳導(dǎo)。根據(jù)國(guó)家的最新要求,結(jié)合我省工作實(shí)際,針對(duì)皖南和皖北地區(qū)發(fā)展的不同狀況,認(rèn)真研究制定我省的實(shí)施方案,積極開展對(duì)我省各地市加快中西部教育發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。五是強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。我省開展督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測(cè)工作的結(jié)果除了要作為各地市年度工作及階段性總結(jié)評(píng)價(jià)考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),還要探索建立與推進(jìn)教育現(xiàn)代化的省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)資金的分配相掛鉤的機(jī)制,實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

(責(zé)任編輯:岱宗)

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