國慶佳節(jié)到了，王衡格外忙碌。整理訂單、接待客戶、聯(lián)系營地，中午快一點了還沒顧上吃午飯?！艾F(xiàn)在戶外運動太火了，一到節(jié)假日就應(yīng)接不暇?！彼贿叢梁挂贿厡τ浾哒f。

　　王衡是山東體育學(xué)院體育社會科學(xué)學(xué)院休閑體育專業(yè)2012級學(xué)生，畢業(yè)剛兩年，現(xiàn)在已是山東普羅泰克體育發(fā)展有限公司經(jīng)理，專門做戶外運動、野外救助等專業(yè)技能培訓(xùn)，帶著一支專兼職結(jié)合的6人團隊，已舉辦培訓(xùn)班60多期，培訓(xùn)營地指導(dǎo)員近千人。

　　王衡只是山東體育學(xué)院畢業(yè)生的一個“普通代表”。在今年山東省體育類畢業(yè)生見面雙選會上，該校畢業(yè)生供不應(yīng)求，甚至出現(xiàn)了多家企業(yè)搶一名學(xué)生的現(xiàn)象?！斑@緣于我校近年來實施的人才培養(yǎng)供給側(cè)改革?！鄙綎|體育學(xué)院黨委書記王毅說。

　　對接需求：“找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位”

　　山東體育學(xué)院創(chuàng)建于1958年，當(dāng)時學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)比較單一，主要培養(yǎng)體育技能人才和學(xué)校體育師資，并取得了一系列成績。隨著我國進入高等教育大眾化時期，山東體育學(xué)院遇到了一般學(xué)校都不可避免的問題：學(xué)校擴招，規(guī)模擴大，專業(yè)趨同，和全國同類院校同質(zhì)化發(fā)展，畢業(yè)生一度專業(yè)技能不精、就業(yè)能力不強。

　　2015年，國家出臺“雙一流”建設(shè)方案，這是一個難得的機遇，同時也是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此，學(xué)校召開專題研討會、外出考察取經(jīng)，系統(tǒng)思考和深入研究，經(jīng)過數(shù)次研討和反復(fù)論證，最終確立了人才培養(yǎng)供給側(cè)改革思路，明確提出了“對接需求”的發(fā)展理念。

　　王毅如此表述他的供給側(cè)改革理論：一個學(xué)校的價值體現(xiàn)在哪里呢？這就看它培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量和對社會經(jīng)濟發(fā)展作出的貢獻。他解釋道，“對接需求”就是供給側(cè)思維，就是大力推進以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。

　　怎樣對接需求？該校通過調(diào)研論證，明確了三個維度：一是對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求；二是對接國家發(fā)展戰(zhàn)略需求；三是對接體育事業(yè)核心業(yè)務(wù)發(fā)展需求。

　　“沒有全民健身，就沒有全民健康。”針對人民群眾對科學(xué)健身的需求，山東體育學(xué)院建成了全國首家“互聯(lián)網(wǎng)＋體育”科技孵化基地，這是山東省科學(xué)健身研發(fā)服務(wù)平臺，也是大學(xué)生“雙創(chuàng)”人才的培養(yǎng)平臺。據(jù)工作人員介紹，該平臺依托全省各地的國民體質(zhì)監(jiān)測機構(gòu)和綜合性健身場所，為群眾進行體質(zhì)測定、建立運動檔案，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)為依托，使健身者可以通過電腦、手機等終端設(shè)備隨時獲取個人健康檔案和專家給出的健身指導(dǎo)處方。記者看到，孵化基地分設(shè)四大功能區(qū)，20多個研發(fā)機構(gòu)和30多家公司入駐，設(shè)備精良，業(yè)務(wù)繁忙，師生不僅融入其中，而且成為研發(fā)和攻堅的主角。在孵化基地大樓前面，有兩輛專門定制的特種車輛，一輛是國民體質(zhì)監(jiān)測及科學(xué)健身指導(dǎo)服務(wù)車，一輛是運動康復(fù)醫(yī)療保障車，可以隨時為群眾測試各類體質(zhì)指標(biāo)，提供專家運動處方，幫助群眾改善生活方式、提高生活質(zhì)量。

　　為了對接體育強國戰(zhàn)略需求，該校申辦了國家足球?qū)W院和國家籃球?qū)W院。2017年1月12日，由國家體育總局和山東省人民政府主辦，中國足球協(xié)會、中國籃球協(xié)會、山東省體育局和山東體育學(xué)院聯(lián)合承辦的國家足球?qū)W院和國家籃球?qū)W院正式成立，這兩所學(xué)院是集學(xué)歷教育、專業(yè)培訓(xùn)、科學(xué)研究、文化傳承與傳播、國際交流與合作于一體的應(yīng)用型專項運動學(xué)院。

　　今年9月2日，山東體育學(xué)院愛馬人國際馬術(shù)學(xué)院迎來了第一批馬術(shù)新生。該學(xué)院是去年5月24日，山東體育學(xué)院與法國國家馬術(shù)學(xué)院、法國索米爾市政府、山東愛馬人馬術(shù)俱樂部和蓬萊市人民政府五方共同簽訂協(xié)議而創(chuàng)辦的。根據(jù)協(xié)議，山東愛馬人馬術(shù)俱樂部投資6000萬元人民幣建設(shè)國際二星級標(biāo)準(zhǔn)的馬術(shù)三項賽場地，具備國際馬術(shù)賽事承辦、馬術(shù)教育培訓(xùn)和國際交流、馬匹國際貿(mào)易等功能。

　　“三個維度”的對接，開創(chuàng)了山東體育學(xué)院發(fā)展的新紀(jì)元，為培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才創(chuàng)造了條件。

　　協(xié)同創(chuàng)新：“在實戰(zhàn)中練本領(lǐng)”

　　距2018年山東省運動會開幕還有半個多月，山東體育學(xué)院運動康復(fù)醫(yī)療保障車已經(jīng)到位，該校運動康復(fù)學(xué)院教授郭勇力帶領(lǐng)一個由大四學(xué)生組成的服務(wù)團隊提前進入運動員訓(xùn)練中心，為正在集訓(xùn)的運動員提供跟蹤服務(wù)。

　　“運動員在訓(xùn)練中一有損傷，我們便第一時間在老師指導(dǎo)下給予治療，除了用先進的醫(yī)療器械，我們還輔助采用按摩等傳統(tǒng)療法?！睂W(xué)生劉子虓說。

　　這是該校實戰(zhàn)型教學(xué)模式的一個縮影。實戰(zhàn)型教學(xué)就是“在戰(zhàn)爭中學(xué)打仗”，把“教”和“學(xué)”融入到“實踐”中，達到“知行合一、教學(xué)相長”。山東體育學(xué)院院長毛德偉說：“為了達成上述目標(biāo)，我們堅持協(xié)同創(chuàng)新、開放辦學(xué)，和企業(yè)一起研究人才培養(yǎng)方案、一起開發(fā)課程、一起實施教學(xué)?！?/p>

　　毛德偉介紹，該校與北京康比特公司共建了山東體育學(xué)院康比特運動與健康學(xué)院，共同培養(yǎng)健康及運動營養(yǎng)等運動健康管理人才，共同開發(fā)了“實用體能訓(xùn)練營養(yǎng)學(xué)”“體能訓(xùn)練理論與實踐”等課程。2017年第13屆全國運動會期間，該校派出運動康復(fù)車，組成師生醫(yī)療服務(wù)隊，為運動員賽前進行心理輔導(dǎo)，賽后進行體能康復(fù)，提供一條龍的全程服務(wù)，保證了山東運動員良好的精神狀態(tài)。

　　實戰(zhàn)型教學(xué)的另一種形式就是聘請企業(yè)、科技、醫(yī)學(xué)、體育等各界大咖為學(xué)生上課。去年9月20日，該校國家足球?qū)W院和國家籃球?qū)W院正式迎來首屆近200名全日制本科生。國家督學(xué)蔣志學(xué)被聘為“兩院”顧問，亞洲籃球聯(lián)合會主席信蘭成被聘為籃球?qū)W院顧問，中國足協(xié)顧問張吉龍、中國足協(xié)副主席容志行被聘為足球?qū)W院顧問，國家足球隊原主教練米盧被聘為足球?qū)W院首席技術(shù)顧問，中國籃球協(xié)會副主席、國家籃球隊原主教練宮魯鳴被聘為籃球?qū)W院首席技術(shù)顧問，他們和學(xué)校教師一起研究實戰(zhàn)型教學(xué)的策略和方案。

　　為了健全實戰(zhàn)型教學(xué)體系，學(xué)校邀請一批實力雄厚的企業(yè)在校建立“嵌入式”實驗室和研發(fā)中心。到目前為止，學(xué)校與合作企業(yè)已共建實習(xí)實踐基地70多個，入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實體52個，成功孵化實體37個。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，記者看到好多在校學(xué)生在基地和企業(yè)老板一起做實踐項目，從中體驗創(chuàng)業(yè)的過程。計算機專業(yè)學(xué)生李偉說：“這樣的學(xué)習(xí)方式，讓我有機會到企業(yè)邊實踐邊學(xué)習(xí)，在企業(yè)、學(xué)校老師的雙重指導(dǎo)下，把理論知識運用到實踐中，激發(fā)了自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的動力，收獲確實很大?！?/p>

　　與此同時，學(xué)校堅持開展教學(xué)實踐周活動，強化“真題真做”和“實戰(zhàn)演練”，達到在實踐中育人。該校還建立了質(zhì)量監(jiān)控和評價體系，涵蓋課堂教學(xué)、實習(xí)實驗、社會實踐、畢業(yè)論文等一系列質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，強化實踐性、綜合性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性，實現(xiàn)了“知識范式”向“能力范式”的轉(zhuǎn)變。2018年全國大學(xué)生體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，該校一舉拿下5個獎項，成為山東省4所參賽高校唯一獲獎的高校。

　　集聚特色：“建在高原上才能見高峰”

　　山東是體育大省，體育產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出強勁發(fā)展的態(tài)勢。以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為特征的“四新”經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，促進了以產(chǎn)業(yè)智慧化、智慧產(chǎn)業(yè)化、跨界融合化、品牌高端化為基準(zhǔn)的“四化”水平不斷提升，這為山東體育學(xué)院“特色發(fā)展”提供了用武之地。

　　“必須集聚特色，這是我們的發(fā)展理念?！蓖跻阏f，“集聚特色就是要‘以體為本’，突出體育本體特色，集聚山東競技體育優(yōu)勢，集聚群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢和新發(fā)優(yōu)勢以及體育部門行政資源優(yōu)勢，做大做強體育本體學(xué)科專業(yè)，建成四大品牌，即特色學(xué)科專業(yè)品牌、特色畢業(yè)生品牌、體育科技貢獻品牌和體育文化品牌?！?/p>

　　“特色”“品牌”不是在低端，而是在高峰。怎樣建成特色品牌呢？學(xué)校的共識是：建在高原上，才能見高峰。瞄準(zhǔn)前沿，放眼高端，精準(zhǔn)發(fā)力，著力打造“高原學(xué)科專業(yè)群”和“高原學(xué)術(shù)團隊”。

　　今年7月，山東省人民政府出臺《山東省醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2018—2022年）》，明確提出：“醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)作為全省新舊動能轉(zhuǎn)換‘十強’之一，山東體育學(xué)院開設(shè)的養(yǎng)老護理、體育休閑、健康管理等醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)類專業(yè)及研究方向，是醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)人才的支撐。”于是，該校緊緊抓住新舊動能轉(zhuǎn)換這一機遇，以休閑體育、健康服務(wù)與管理、運動康復(fù)、武術(shù)與民族體育、體育競技與管理5個專業(yè)為支撐，組建了一個核心專業(yè)群——社會體育指導(dǎo)與管理。這是對學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)和新興專業(yè)的再聚焦、再提升和再打造，被稱為“高原學(xué)科專業(yè)群”。

　　建設(shè)“高原學(xué)科專業(yè)群”，必須有一支高素質(zhì)的專業(yè)團隊。為打造這支團隊，學(xué)校一方面注重引進高水平領(lǐng)軍人才，組建了特色優(yōu)勢學(xué)科人才團隊，并且以總分第一名入選“山東省高校優(yōu)勢學(xué)科人才團隊培訓(xùn)計劃”，獲得總計1000萬元專業(yè)資助。另一方面，加大校內(nèi)人才培養(yǎng)力度，通過健全管理目標(biāo)責(zé)任制，調(diào)動二級學(xué)院自主辦學(xué)積極性，激活二級學(xué)院潛力和能量。

　　“現(xiàn)在已經(jīng)進入高鐵時代，高鐵跑得快，不再是‘全靠車頭帶’，更重要的是每節(jié)車廂都有動力系統(tǒng)?！蓖跻阏f。記者在該校體育社會科學(xué)學(xué)院采訪時，黨總支書記邢曉東是從教室里跑著出來的，他說：“在現(xiàn)在這種干事創(chuàng)業(yè)的氛圍內(nèi)，我哪能坐得住??？”邢曉東介紹說，他們學(xué)院今年剛剛拿到一個全國社科重點課題，這是繼榮獲全省教學(xué)成果一等獎后的又一個新突破。

　　根植齊魯沃土，澤被萬里生機。山東體育學(xué)院進行人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，在實踐中探索，在普及中提高，在高原上建高峰，實現(xiàn)了從“同質(zhì)化”到“特色化”的華麗轉(zhuǎn)身。（本報記者 張興華）