浙江省杭州市第二中學(xué)校長 尚可

　　習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中把教育強(qiáng)國作為民族復(fù)興的基礎(chǔ)工程，強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。這充分反映了教育的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的優(yōu)先地位，充分體現(xiàn)了黨和政府對教育的高度重視。

　　的確，教育不僅負(fù)有傳承和更新人類文化的使命，還需要挖掘人的生命潛能，擴(kuò)大人的生命內(nèi)涵，通過培養(yǎng)人來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。對于處于轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新發(fā)展偉大復(fù)興這一歷史時(shí)期的中國，教育更是任重道遠(yuǎn)。

　　在國民教育體系中，高中是一個(gè)特殊階段，它既是連接義務(wù)教育和高等教育的紐帶，也是學(xué)生個(gè)性形成和自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，還關(guān)乎國民整體素質(zhì)和勞動(dòng)者質(zhì)量的提升。

　　從十八屆五中全會(huì)和國家“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃提出要在2020年實(shí)現(xiàn)全國高中教育毛入學(xué)率90%的普及目標(biāo)，到十九大報(bào)告中習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“普及高中階段教育”，這既是給龐大的義務(wù)教育學(xué)生群體一個(gè)出口，更是提高人力資源水平應(yīng)對轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略需要。就全國來說雖然是3%左右的提升，但仍面臨中西部和少數(shù)民族地區(qū)及困難家庭學(xué)生和職教學(xué)生流失的攻堅(jiān)。

　　對于經(jīng)濟(jì)和教育比較發(fā)達(dá)的浙江省來說，高中教育毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)96%，十五年教育普及率也已很高，因此已經(jīng)是一種高位的普及，重要的是實(shí)現(xiàn)有內(nèi)涵的高質(zhì)量的普及，不僅僅是數(shù)量更需要質(zhì)量！

　　高中教育一定意義上是選擇性教育，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、條件、保障等具體目標(biāo)，體現(xiàn)高中教育的特色和多樣，從而滿足學(xué)生多樣興趣和個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生學(xué)有所獲、成人成才！

　　十九大報(bào)告讓我們深感時(shí)不我待，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”，牢記總書記的要求和期望，把理想信念作為好老師的核心，不僅僅是“經(jīng)師”，更要做一個(gè)好“人師”。（本報(bào)記者 蔣亦豐 采訪整理）