十九大代表、北京市通州區(qū)培智學(xué)校教師 李銀環(huán)

　　帶著激動(dòng)、期盼的心情走進(jìn)人民大會(huì)堂，聆聽(tīng)習(xí)近平同志的報(bào)告，黨的十八大以來(lái)取得的巨大成就，讓我感到無(wú)比光榮和自豪。對(duì)教育未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃和部署，尤其是“辦好特殊教育”“努力讓每一個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，更是讓我心潮澎湃。這不僅是針對(duì)我們的特教孩子說(shuō)的，更是特教孩子最需要的。殘障兒童接受教育最需要的一個(gè)是公平，一個(gè)就是質(zhì)量。

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告后，我認(rèn)為，今后特殊教育的發(fā)展將是全方位的。這意味著，特殊教育不僅僅體現(xiàn)在義務(wù)教育學(xué)段方面，還將擴(kuò)展到學(xué)前康復(fù)、職業(yè)教育；也不僅僅是課程體系、教師培養(yǎng)要到位，軟硬件建設(shè)也會(huì)加強(qiáng)，是全面系統(tǒng)提升。這讓我對(duì)特殊教育的前景感到振奮，充滿(mǎn)了自信。

　　同時(shí)，國(guó)家對(duì)特殊教育的質(zhì)量和水平也提出了要求，要辦好。這意味著，不僅要有特殊教育，更要有高質(zhì)量、高水平的特殊教育。我們特教人有責(zé)任也有壓力。國(guó)家給了這么好的機(jī)遇，在新時(shí)代的大背景下，我們特教人只有撲下身子，把特教工作做得更好、更到位才行。

　　作為北京市城市副中心，通州區(qū)更需要高水平、高質(zhì)量的特殊教育。面對(duì)新時(shí)期的目標(biāo)和發(fā)展機(jī)遇，下一步，我們要大力提升學(xué)校的軟硬件建設(shè)水平，要辦出特色、辦出質(zhì)量、辦出水平，真正成為通州特殊教育的窗口，成為通州教育的一張名片。（本報(bào)記者 董魯皖龍 采訪(fǎng)整理）