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構(gòu)建面向人人的學(xué)校美育工作體系

2016-12-05 來源:《中國教育報(bào)》收藏

蘇州大學(xué)黨委副書記、副校長 江作軍

  蘇州大學(xué)高度重視學(xué)校美育工作,將美育作為人才培養(yǎng)的重要途徑。我校始終把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入美育全過程,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,立足地方歷史文化資源,開展面向人人的美育工作,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。美育改革發(fā)展取得了較好成效。

  美育課程建設(shè)富有成效。一是和諧的工作機(jī)制推動(dòng)了美育課程建設(shè)。由教務(wù)部結(jié)合人才培養(yǎng)總體方案提出美育課程規(guī)劃。藝術(shù)教育中心負(fù)責(zé)美育課程設(shè)置、內(nèi)容遴選以及組織師資申報(bào)。課程的實(shí)施統(tǒng)一由教務(wù)部管理。最后由教務(wù)部和藝術(shù)教育中心共同對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估。二是一流的師資隊(duì)伍保障了美育課程質(zhì)量。聘請(qǐng)校內(nèi)藝術(shù)學(xué)科教師擔(dān)任理論類和鑒賞類師資。校內(nèi)外知名藝術(shù)專家擔(dān)任實(shí)踐類師資。地方藝術(shù)專家擔(dān)任特色課程類師資。同時(shí)選拔業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)教學(xué)師資。三是多維的教學(xué)模塊完善了美育課程體系。美育課程分別在本科生通識(shí)課程、全英文教學(xué)示范課程、微課程(群)項(xiàng)目、新生研討課、校級(jí)精品開放課程、任意選修課等教學(xué)模塊中開設(shè),總計(jì)120余門,涵蓋教育部規(guī)定的八大門類。

  美育實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。一是將弘揚(yáng)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為美育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)。二是將美育實(shí)踐活動(dòng)的精品項(xiàng)目培育作為美育實(shí)踐活動(dòng)亮點(diǎn)。三是將建設(shè)一支高水平大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)作為美育實(shí)踐活動(dòng)著力點(diǎn)。四是將建設(shè)一支學(xué)生管理隊(duì)伍作為美育實(shí)踐活動(dòng)支撐點(diǎn)。

  未來美育改革發(fā)展舉措。一是抓好美育的教學(xué)課堂。整合校內(nèi)外優(yōu)勢(shì)資源,完善美育課程模塊,將美育課程打造成全方位、立體多維的課程體系。二是抓好美育的實(shí)踐課堂。重點(diǎn)做好傳統(tǒng)文化和地方文化特色課程實(shí)踐課堂,組建相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。三是抓好美育的社會(huì)課堂。我校和蘇州市教育局牽頭籌建蘇州美育協(xié)同創(chuàng)新中心,搭建共享平臺(tái),共同推進(jìn)美育工作。四是抓好美育的網(wǎng)絡(luò)課堂。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”美育新模式,推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)校美育深度融合。

(責(zé)任編輯:忠建豐)

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