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探索民政人才培養(yǎng)新模式
開創(chuàng)民政事業(yè)發(fā)展新局面

2015-10-26 來(lái)源:教育部收藏

全國(guó)民政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

  成立五年來(lái),民政行指委在教育部的大力支持和悉心指導(dǎo)下,積極開展民政職業(yè)教育教學(xué)研究,不斷加強(qiáng)民政職業(yè)教育人才培養(yǎng),有效推進(jìn)校企合作,充分發(fā)揮了研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)作用。

  一、完善組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)能力

  民政行指委積極整合政府部門、行業(yè)企(事)業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校等各方資源,成立了老年服務(wù)與管理、社會(huì)工作等七個(gè)下設(shè)專指委。各專指委通過(guò)舉辦競(jìng)賽、開辦論壇、開展科研,積極探尋民政職業(yè)教育與人才發(fā)展的新機(jī)制、新路徑、新舉措。其中,老年專指委在其基礎(chǔ)上成立了中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟(中國(guó)養(yǎng)老職教集團(tuán)),截止2014年12月底,加入中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟(中國(guó)養(yǎng)老職教集團(tuán))的職業(yè)院校和養(yǎng)老行業(yè)組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)多達(dá)194個(gè),為助力中國(guó)老年事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

  二、舉辦技能大賽,選拔優(yōu)秀后備人才

  民政行指委聯(lián)合部職鑒定中心已成功舉辦六屆全國(guó)職業(yè)院校民政職業(yè)技能大賽,大賽集競(jìng)賽、同期活動(dòng)與鑒定三位一體,涵蓋養(yǎng)老護(hù)理員、社會(huì)工作者、殯儀服務(wù)員、遺體整容師、孤殘兒童護(hù)理員等十余個(gè)民政特色職業(yè),決賽參數(shù)人數(shù)累計(jì)一千余名。通過(guò)競(jìng)賽,我們選拔了一批具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、高超技能水平的“技術(shù)能手”,在技能工作者中樹立了“崗位建功、技能成才”的理想信念,在民政行業(yè)中營(yíng)造了“尊重技能、鼓勵(lì)人才”的良好氛圍。

  三、堅(jiān)持學(xué)校教育和職工培訓(xùn)并舉

  一是改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)。指導(dǎo)民政職業(yè)院校從行業(yè)需求出發(fā),科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程體系,合理配備教學(xué)師資、積極開展校企合作,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。二是提升從業(yè)人員技能水平。2015年,共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班68期,培訓(xùn)從業(yè)人員5884人。特別是自2011年起,民政部培訓(xùn)中心、中國(guó)社會(huì)福利協(xié)會(huì)組織實(shí)施了“養(yǎng)老服務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目”,面向全國(guó)培訓(xùn)9900人。三是積極開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。以民政院校遠(yuǎn)程教育中心為基地,我們組織開發(fā)了“全國(guó)民政人才遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)”,在線培訓(xùn)養(yǎng)老護(hù)理員達(dá)20000人,有效彌補(bǔ)了地面培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)規(guī)模有限的“短板”。四是拓展人才培養(yǎng)國(guó)際視野。2014年,在教育部的支持下,我們成功組織了12個(gè)省14個(gè)高等職業(yè)院校老年服務(wù)與管理專業(yè)的17名骨干教師赴加拿大進(jìn)行養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn),加強(qiáng)了國(guó)際交流與學(xué)習(xí),擴(kuò)展了思路,提升了教師的職業(yè)技能。

  四、積極搭建產(chǎn)教融合、校企合作平臺(tái)

  2014年,舉辦了首屆全國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育對(duì)話活動(dòng)。通過(guò)對(duì)話活動(dòng),養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)界、職業(yè)教育界多視角探討了養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式、養(yǎng)老服務(wù)人才需求、老年教育體制機(jī)制創(chuàng)新、專業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)基地開發(fā)、師資培養(yǎng)方面經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題,取得了預(yù)期效果,得到了政府有關(guān)部門、養(yǎng)老企業(yè)、養(yǎng)老教育高校等社會(huì)各界廣泛好評(píng)。2015年,我們積極申請(qǐng)了老年服務(wù)與管理、殯葬服務(wù)與管理和婚慶專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),成為165家單位首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和行業(yè)試點(diǎn)牽頭單位之一。

  五、充分發(fā)揮決策咨詢和服務(wù)作用

  2014年,受教育部委托,牽頭組織制訂了老年人服務(wù)與管理等6個(gè)中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制,為指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作提供了依據(jù).承擔(dān)社會(huì)工作等13個(gè)民政相關(guān)專業(yè)的目錄修訂工作,推動(dòng)高職人才培養(yǎng)與市場(chǎng)人才需求有效銜接。積極組織推薦國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),《創(chuàng)建生命文化課程體系 提升殯葬專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的教學(xué)改革實(shí)踐》榮獲2014年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。牽頭組織研制《職業(yè)院?,F(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適用性。

  成績(jī)可喜,挑戰(zhàn)更大,未來(lái)的道路更開闊。我們相信,在教育部與民政部的帶領(lǐng)下,民政行指委將繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用,積極探索民政人才培養(yǎng)新模式,不斷開創(chuàng)民政事業(yè)發(fā)展新局面,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)之間在人才培養(yǎng)和人才應(yīng)用上的“完美對(duì)接”。

(責(zé)任編輯:謝沂楠)

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