兒子呱呱墜地來到人間，我和所有的媽媽一樣，幸福、喜悅，乃至激動(dòng)地淚流滿面。每天擁抱他柔軟的身體，端詳他微笑的睡顏，都是莫大的幸福。記得他第一次邁步，第一次叫媽媽，第一次背上小書包走進(jìn)幼兒園。我和他一起長(zhǎng)大，分享他的純真、叛逆和小悲傷。兒子快5歲了，用他的話說已經(jīng)是中班的大寶寶了，越來越有自己的想法，我也在不斷的思考，他需要什么，家庭應(yīng)該給他什么，怎樣做才能幫助他健康快樂的成長(zhǎng)，怎樣做才能不愧為孩子人生的第一任老師。

　　近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)都提出了要求，特別是明確了不同年齡段孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該做什么，希望家長(zhǎng)發(fā)揮積極性和主體作用，提高家長(zhǎng)的教育責(zé)任和榜樣意識(shí)。細(xì)細(xì)讀來，頗受啟迪，我想有三件事每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該想好、做好。

　　第一，我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)什么環(huán)境？

　　橘生淮南則為橘，生于淮北為枳?？梢姵砷L(zhǎng)環(huán)境對(duì)人至關(guān)重要，很大程度上決定著孩子的心理品質(zhì)及人格發(fā)展。昔孟母，擇鄰處。作為現(xiàn)代家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。安全是基本底線。近年頻繁發(fā)生因家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)不到位，導(dǎo)致孩子墜樓、撞車、溺水等，釀成令人痛心的慘劇。我們必須引以為戒，切實(shí)履行好家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人責(zé)任，并在日常生活中教會(huì)孩子自我保護(hù)知識(shí)和基本自救技能，保護(hù)孩子生命安全。和諧是成長(zhǎng)沃土。生活中一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不懂得成人世界，毫無顧忌的在孩子面前爭(zhēng)吵，甚至口出惡語(yǔ)，給孩子造成心理傷害。父母相愛是給孩子最好的禮物，和諧的家庭氛圍可以讓孩子感受安全和幸福，有學(xué)習(xí)愛的榜樣，長(zhǎng)大才有愛的能力。民主是涵養(yǎng)之源。要把孩子當(dāng)成平等的個(gè)體對(duì)待，不能一言堂，更不能隨意打罵孩子。有事要同孩子商量，尊重他們的想法，孩子犯錯(cuò)，要對(duì)孩子講明道理，鼓勵(lì)孩子改正。真正與孩子建立起伙伴與朋友的關(guān)系，共同分享快樂和煩惱，幫助孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

　　第二，我們應(yīng)該給孩子做出什么示范？

　　父母是孩子模仿的對(duì)象，也是孩子最重要的德育老師，言傳不如身教，與其給孩子講枯燥的大道理，不如做好示范、當(dāng)好榜樣。弘揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著深刻的做人準(zhǔn)則，仁義禮智信，溫良恭儉讓，作為家長(zhǎng)，要自覺踐行傳統(tǒng)美德，在家孝順父母，在外謙和禮讓，做人信守承諾，做事踏實(shí)努力，形成獨(dú)特家風(fēng)，潛移默化引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持良好習(xí)慣。陶行知先生說，播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格?？梢娏己眯袨榱?xí)慣是健全人格形成的基礎(chǔ)。家庭是習(xí)慣的培養(yǎng)地，家長(zhǎng)的生活行為影響孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。我們要跟孩子一起堅(jiān)持體育鍛煉，共同閱讀好書，綠色使用網(wǎng)絡(luò)，做到健康生活。保持積極心態(tài)。近年中小學(xué)生因?qū)W習(xí)、情感等問題輕生的新聞也見諸報(bào)端，孩子的心理健康狀況備受關(guān)注。父母是守護(hù)孩子最多的人，更容易感知孩子的情緒變化。我們既要及時(shí)幫助孩子緩解不良情緒，注重青春期心理輔導(dǎo)，自身更要積極樂觀的對(duì)待生活，遇困不怕，知難不退，給孩子樹立自信勇敢的榜樣，培育孩子健康陽(yáng)光的性格。

　　第三，我們應(yīng)該如何配合學(xué)校？

　　家庭教育并不是孤立存在的，要與學(xué)校教育、社會(huì)教育互為助力，有機(jī)融合，才能保持教育一致性，發(fā)揮最大作用。

　　與學(xué)校密切溝通。要積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日等，不斷更新教育觀念，主動(dòng)與老師溝通孩子在家在校的思想狀況和行為表現(xiàn)，為學(xué)校教育提供參考方向，并配合學(xué)校開展有針對(duì)性的家庭指導(dǎo)，形成家庭教育和學(xué)校教育的良性互動(dòng)。積極參加實(shí)踐。定期和孩子一起共同參與參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游、志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，增進(jìn)親子溝通交流的同時(shí)，幫助孩子了解社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)融合。尊重成長(zhǎng)規(guī)律。學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，但盲目增加孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)適得其反。我們要尊重孩子發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取有效辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子因?qū)W習(xí)而快樂，因?qū)W習(xí)而成長(zhǎng)。

　　爸爸、媽媽是人世間最美好的詞匯，也凝聚著人世間最重的責(zé)任。小到孩子成長(zhǎng)成才，大到國(guó)家繁榮發(fā)展，我們每個(gè)家長(zhǎng)都要肩負(fù)起責(zé)任，盡己所能，和學(xué)校、社會(huì)一道為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（北京市第五幼兒園中一班張善淵家長(zhǎng) 徐攀）