著力提升大學生思想政治教育工作質(zhì)量

教育部思想政治工作司司長 馮剛

　　黨的十八屆四中全會將“堅持依法治國和以德治國相結(jié)合”確立為全面推進依法治國的基本原則之一，強調(diào)要大力弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高社會治理法治化水平，依法規(guī)范網(wǎng)絡行為。這些重要部署對于落實立德樹人根本任務、創(chuàng)新推進新形勢下大學生思想政治教育，具有重要的理論和實踐指導意義。

　　增強法治意識，運用法治思維，充分發(fā)揮法律規(guī)章對思想政治教育的規(guī)范和保障作用。提高大學生思想政治教育工作質(zhì)量是一項長期性系統(tǒng)性工程，一方面，大學生思想素質(zhì)的形成本身需要充分發(fā)揮政策法律規(guī)章制度的導向和約束作用，要通過科學的法治實踐推動人生觀、世界觀、價值觀的養(yǎng)成，用有效的制度機制來規(guī)范學生的行為，使符合核心價值觀的行為受到鼓勵，使違背核心價值觀的現(xiàn)象受到制約；另一方面，思想政治教育的過程也需要常態(tài)化長效化的制度保障，以讓工作持續(xù)推進，以讓成效不斷深化，進而在全社會特別是高校中營造一種全員育人、全過程育人、全方位育人的良好格局。

　　在新的形勢下，我們要根據(jù)依法行政、依法治教、依法治校的總體要求，聚焦主要矛盾和關鍵環(huán)節(jié)，搞好各項規(guī)章制度的配套銜接，使各項法律規(guī)定和制度在政策取向上彼此呼應、在實施過程中相互促進。我們將整體設計和推動實施“大學生思想政治教育質(zhì)量提升工程”，建立完善社會主義核心價值觀培育踐行長效機制，推動社會主義核心價值觀有效融入到學校課堂教學、社會實踐、校園文化之中。研究制定關于加強和改進高?；鶎狱h支部建設的意見，以服務型黨組織建設為重點，把基層黨組織的政治功能和服務功能統(tǒng)一起來，推動基層黨建工作重心下移、力量下沉。積極探索運用法治思維和方式積極推動破解學校安全、學生權益保護等教育重點、難點問題，以法律制度建設為引領，利用各方面力量，建立以法治為基本原則的學校安全風險防控體系，積極構(gòu)建在法治框架內(nèi)妥善解決學校糾紛，保障學生安全和權益的體制機制。

　　堅持德育為先，推進法治教育，切實提升思想政治教育的科學性和實效性。青年學生法律素養(yǎng)的高低，是建設法治中國的基礎性工程，要把培養(yǎng)具備社會主義法治理念的合格公民作為思想政治教育的重要內(nèi)容，作為立德樹人的重要方面，將忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的思想政治素質(zhì)要求融入日常教育各方面，融入人才培養(yǎng)全過程。要大力推進普法教育，創(chuàng)新大學生法治教育的內(nèi)容與形式，以多種形式推進學校法治文化建設，促進法治觀念的養(yǎng)成和法律知識的普及。要健全法治教育考核制度，將法律素質(zhì)納入學生綜合素質(zhì)評價體系。要加強道德引領，以培育踐行社會主義核心價值觀為根本，不斷增強大學生厲行法治的道德底蘊，同時要充分考慮大學生成長規(guī)律和日漸多元多樣的個性化差異化成長需求，準確把握各種思想文化相互激蕩和互聯(lián)網(wǎng)技術迅猛發(fā)展對大學生的影響，積極探索和創(chuàng)造更多貼近性、對象化、接地氣的有效載體，使大學生思想政治教育工作體現(xiàn)科學性，彰顯實效性。要廣泛開展各類社會實踐和公益活動，深入實施“高校實踐育人共同體建設計劃”，加強實踐育人基地建設，建立健全大學生志愿服務制度，將志愿服務納入大學生綜合素質(zhì)評價指標體系。切實加強校園文化建設，開展好學雷鋒和道德模范、各行各業(yè)先進模范校園巡講等活動，發(fā)揮大學生年度人物等青年榜樣的示范帶動作用，引導大學生形成向上、向善的精神力量。